【總結(jié)】人教版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象筷子怎么折斷了?提出問題:(1)當光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向會如何變化?(2)光的傳播方向有沒有什么規(guī)律光的折射規(guī)律實驗探究12、概念:兩種介質(zhì)的界面、法線、入射光線、折射光線、入射角、折射角等。界面
2025-11-09 17:25
【總結(jié)】光的反射提問:1)光在什么條件下是沿直線傳播的?2)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的光如果遇到不透明物體會發(fā)生什么現(xiàn)象?3)你能例舉出生活中的哪些反射現(xiàn)象?總結(jié):光的反射現(xiàn)象普遍存在,正是由于反射現(xiàn)象我們才能看見不發(fā)光的物體。有關(guān)光的反射的“線”,“角”名稱的規(guī)定:AO:入射光線BO:反射光線
2025-11-12 23:18
【總結(jié)】質(zhì)量一、質(zhì)量1.定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量.2.質(zhì)量的國際單位是千克符號kg.1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?
2025-11-29 16:12
【總結(jié)】復(fù)習回顧:請分條寫出影響電阻大小的因素有哪些,以及和每個相關(guān)因素的具體關(guān)系?翰林中學(xué)張貴亮學(xué)習目標1、理解變阻器的工作原理2、了解變阻器的構(gòu)造、在電路圖中的符號3、通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法滑動變阻器:元件符號:
2025-11-17 17:18
【總結(jié)】內(nèi)能:分子由于運動而具有的能量,每個分子的動能各不相同,大量分子的動能才有意義,物體內(nèi)分子動能的平均值稱為分子的平均動能,溫度是分子平均動能大小的標志.分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則分子運動速率的規(guī)律存在分子動能一.分子的動能說明:分子動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān),分子動能從宏觀上
2025-11-29 16:09
【總結(jié)】第一節(jié)電荷第五章電流和電路,當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?,在晚上脫衣時,有時會發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。?摩擦起
2025-11-29 16:07
【總結(jié)】物理多媒體教學(xué)課件為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時,彈簧秤的示數(shù)
2025-11-29 16:10
【總結(jié)】《電阻》練習課湖南武岡三中王朝陽?一、電阻(R)?1、電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)?3、電阻在電路中的符號:知識回顧歐姆??一、電阻(R)?1、電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。?2、電阻的單位:______(_____)
2025-11-29 01:11
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第二章光光的折射Refractionoflight7C中小學(xué)課件插入水中的筆怎么看上去像折斷了呢?7C中小學(xué)課件一、光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫做光的折射。折射角:折射光線與法線的夾角7C中小學(xué)課件
2025-11-16 21:47
【總結(jié)】學(xué)習目標:1、知道光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能說出入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角的含義。確認在光的反射線現(xiàn)象中光路是可逆的。3、了解物理的研究方法:從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。4、能區(qū)別鏡面反射和漫反射。5、會用光的反射定律畫簡單的光路圖。
2025-11-29 09:08
【總結(jié)】一.本周教學(xué)內(nèi)容:光的傳播、光的反射二.重點、難點:1.重點:(1)光的傳播介質(zhì):能夠傳播光的物質(zhì)。光的傳播介質(zhì)均是透明物質(zhì),如空氣、水、玻璃等。與聲波不同,光可在真空中傳播,并且傳播得最快。(2)光線:用來表示光傳播路徑和方向的帶箭頭的直線,它是人們研究光現(xiàn)象的一種方法,是形象直觀地表示光傳播路徑和方向的理想化物理模型,實際并不存在,像這種建立理想化物理模型的
2025-04-04 02:06
【總結(jié)】廚房里的物理大師§、液體的壓強學(xué)習目標?能說出體現(xiàn)液體內(nèi)部有壓強、液體內(nèi)部壓強的方向的實例。?通過探究了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。?能說出液體壓強的實際應(yīng)用內(nèi)行看門道下面薄膜突出來是誰的作用效果?如果側(cè)面也有這個東東,會不會突出來?倒入的水越多的話,突出會越厲害
2025-11-29 16:11
【總結(jié)】猜一猜:哪種色光的發(fā)熱本領(lǐng)大?色光的發(fā)熱本領(lǐng)大呢?問題:?溫度計放在紅光外側(cè)時示數(shù)上升最多現(xiàn)象:紅外線:紅光外側(cè)的不可見光紅外線的特點:能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng)。地球上太陽的熱主要就是以紅外線的形式送到的紅外線的應(yīng)用:
2025-11-29 16:08
【總結(jié)】《光的傳播》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家好,我說課的題目是《光的傳播》,此節(jié)課我是從以下六個方面設(shè)計的:一、說教材(一)教材分析:1、教材的地位和作用:這節(jié)課的內(nèi)容是以光的傳播特點向?qū)W生展示了一個多彩的光世界,是學(xué)生學(xué)習光學(xué)的入門課和基礎(chǔ)課。光的直線傳播貫穿本章的各節(jié),對認識、解釋自然界中和生活中的一些現(xiàn)象有著廣泛的現(xiàn)實意義。激發(fā)學(xué)生的學(xué)
2025-11-30 09:50
【總結(jié)】《光的折射》教案●教學(xué)目標一、知識目標..,光路的可逆性.二、能力目標,認識折射現(xiàn)象..三、德育目標初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感.●教學(xué)重點知道光的折射規(guī)律.●教學(xué)難點解釋簡單的折射現(xiàn)象.●教學(xué)方法實驗法、歸納法、講練法.●教學(xué)
2025-11-09 17:28