【正文】 重要的位置。師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出出色的學生，才能對自己提出更高的要求。要有良好的個人，必先有良好的教育。許多人放棄的時候堅持。他每天護送附近的孩子上學回家，每天要走近二十里山路。短短半年間，龔老師用她的執(zhí)著，堅持，心系貧困學子，關愛貧困學子，用她的執(zhí)著，堅持譜寫師德，鑄就師魂。當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)詧猿趾葱l(wèi)教育這片凈土，堅守：“教師”這個清貧的崗位。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命?！苯Y果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導。但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒有了，壯志消失了，我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里……年輕老師抱怨機遇不佳，評優(yōu)無望，評職無期。我們是教師，我們用粉筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。教育，決不是一朝一夕的事業(yè)，是幾十年如一日的奉獻，是一輩子的堅持!今天我演講的題目就是《堅持》!回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。骨干教師抱怨回報太少，認可度太低。有人說：“不管了，什么也教不會”，結果他執(zhí)著于一次一次難題的講解。面對學?，F(xiàn)狀，我們堅持，堅持付出，堅持教書育人，為人師表。在我身邊，有我親愛的同事，他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用他們的堅持筑起了一座座榜樣的豐碑!看，崎嶇漫長的山路上有一個堅持前行的身影，那是我校的龔小青老師，她的班級中有一位叫何坤陽的特困學生，父親病逝，母親改嫁杳無音訊，跟年邁的爺爺奶奶相依為命，而爺爺雙腿殘疾，家中的頂梁柱是60多歲的奶奶。我縣首屆敬業(yè)奉獻道德模范徐顯主老師大家一定不會陌生。堅持不懈，風雨無阻。遭遇逆境的時候堅持?！蔽蚁?，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有出色的教師。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。教師對政治的關心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系到學生素質的培養(yǎng)。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學的征途中，一流的師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是哈理工辦學質量和效益的競爭力所在?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。今天我就結合我工作中的幾個小故事，從三個方面來和大家交流。他說他名字，我立馬想起他是我參加工作時在農(nóng)村學校帶出的第一屆畢業(yè)生。我問他有什么事嗎?他興奮地說，老師，我考上教師了!我想請你吃頓飯。他說，老師你知道不?你當年畢業(yè)分配到我們學校教我們班，你知道我們有多么開心?？粗麧M臉的笑容，我覺得我這個老師真的很有價值。用愛做支點，學生就有希望。因為他們更需要老師的關愛。我給幾個科任老師私下說了這孩子的家庭情況，幾個老師也表示很同情，決定抽空給他補課，并給他做思想工作，進行心理疏導。掛了電話我急忙出門，邊打車邊給家長打電話，竟然打通了，說清了情況讓他也往董志派出所趕。第二天上學后我跟他說了很多道理，并且答應他這件事就我倆知道，我替你保密。這個孩子現(xiàn)在上初中了，我希望他以后在新老師關心下能做得更好。三、愛與責任一路同行學生畢業(yè)了，走出了校門，但他們依然是我的學生，只要有利于他們成長，我都盡力去幫助?？荚嚽耙惶斓闹苣┪艺诳荚囍行木氒?，我班一個女學生家長著急的打電話找我，說是孩子暑假去北京參加一個舞蹈比賽，晚上就走，但要學校開個證明，證明其身份。我對他們說，畢業(yè)了，還是我學生呀。當每天看著孩子們健康的成長，快樂的學習，我感覺自己當一名老師真的很幸福。而責任卻是一個老師的必要條件，只有愛與責任的結合才能成為一個好的幼兒教師。他們會模仿你的一言一行，會模仿你的為人處事，小到會模仿你的衣著及說話的語氣、動作等各方面。讓孩子們在一個美的世界、愛的世界里快樂成長!讓他們從小受到誠實、勇敢、講禮貌、文明的行為習慣的熏陶。21世紀是嶄新而又充滿挑戰(zhàn)的時代。為此我們就必須心懷一顆進取心，下苦功學習，多看書、多充實自己讓自己與時代接軌。而今，我已從事幾年的幼兒教育，每當家人再次問起我：“做幼兒教師累嗎?值得嗎?你真的愛這一行嗎?”我都會毫不猶豫的回答己：“是的很累，但是卻很值得，因為我得到了幸福和快樂。第二篇：“遵守師德、伴我成長”演講稿遵守師德、伴我成長當年，剛剛畢業(yè)的我，自豪又興奮的來到孩子們中間時，幾許羞澀，幾多緊張，在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進入了角色，將自己融入到了孩子們的學習與生活中。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。而如果為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人呢？因此，我覺得教育者必先教育自己?，F(xiàn)今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快，這就要求我們不斷學習，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的業(yè)務知識和能力。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。通常被稱為“孩子王”，“高級保姆”，然而，所有的孩子都是從幼師的懷里邁出啟蒙人生的第一步，一個人的成就和輝煌都離不開幼兒時期的啟蒙教育。XX幼兒園第三篇：伴我成長演講稿1986年，在獲得自學考試的?？莆膽{之后，我又開始了本科的學習，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報了名，伴我成長演講稿。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。當年對電子技術的狂熱其實并沒有明確的目標，純粹興趣而已。我讀書，還把它作為一種修養(yǎng)功夫。久而久之，我們的身心都與那廣闊的星空、美妙的境界融為了一體，實現(xiàn)著人生的超越。我承擔的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學術委員會結題鑒定，研究成果得到專家高度評價；我兩次應邀去北京參加教育部組織的“中國教育信息化建設與發(fā)展論壇”，登上了國內(nèi)學術交流的大雅之堂；教學研究成果近40件獲市級以上獎勵或發(fā)表；在省市大型專業(yè)研討會上，我多次登臺……今天到市教科院開會，又混回了一個頭銜——特聘專家！我還有一些社會兼職，為了不辱使命，我深入調研，積極撰文，為當?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展獻計、吶喊！隨著社會的發(fā)展與進步，“構建學習型組織，爭做學習型職工”呼聲高漲，學習已成為時代的迫切要求。教職工學習蔚然成風，一大批教師茁壯成長?！痹谖业难劾铮瑫侵R的源泉。書是知識淵博的導游，帶我感受大自然的魅力。讀《西游記》，我懂得磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《水滸傳》，我明白了，人要有反抗的精神和勇氣；讀《家》，我懂得要勇于與黑惡勢力作斗爭，用雙手創(chuàng)造理想的生活；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我敬佩保爾鋼鐵般的意志；讀“紅色經(jīng)典”，我深感今天幸福生活的來之不易?！膘o坐窗前，品味悠遠書香，收獲幸福人生，是何等的暢快愜意啊，書香一直都在，它將伴我成長。如果我是一只小鳥，書就是認我高飛的天空?！庇浀眯r候睡覺前媽媽經(jīng)常給我講故事，聽著聽著，我就不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦，世界原來如此奇妙。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識。伴我成長演講稿 篇3老師們，同學們：早上好！今天演講的題目是“好習慣伴我成長”記得英國著名的思想家、哲學家培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。但也有一部分同學，好習慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過程中，排隊時不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習慣。伴我成長演講稿 篇4尊敬的老師,親愛的同學們, 大家好!今天,我演講的題目是〝讀書促我成長〞,誠然,許多同學一聽到讀書就頭痛,對讀書非常反感,但為什么讀書在這個飛速發(fā)展,不斷變革的時代仍然歷久彌新,生生不息,成為學校,老師及現(xiàn)代化教育的一項基本要求?沒錯,正是有讀書的重要性及必要性,以及它對青少年成長良好的引導作用,才使它成為經(jīng)久不衰的話題.從小到大,我們不知道碰過多少本書,我們就是這樣一點點成長起來,由青澀到成熟,我們不妨好好想一想,有多少東西是老師,父母教給我們的,又有多少東西是我們從書本上得到的39。提起看書，我想，這應該是我最感興趣的一件事了。我看書的39。當初的“安眠書”已經(jīng)失效了，我晚上的時候通?？瓷蟽蓚€多小時的書依舊不想入睡。那段是時期的特殊經(jīng)歷，不僅讓我對書產(chǎn)生了好感，還使我交了另一個“親密的朋友”——眼睛，爸爸，媽媽也就因此開始限制我的看書時間了可限制歸限制，我對書的熱情卻思豪未減，反而越發(fā)的地喜愛，致使我現(xiàn)在特別看書，它已經(jīng)成為了我的最大愛好!伴我成長演講稿 篇6敬愛的老師、親愛