學(xué)習(xí)小學(xué)生課堂常規(guī)要求心得-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用?？墒?，有的學(xué)生卻不是這樣的，在學(xué)校做的課堂作業(yè)認(rèn)真規(guī)范，整整齊齊；他的家庭作業(yè)本卻不堪入目，字跡潦草，作業(yè)本也是皺巴巴的，上面還有飯菜的污漬，讓你真不想伸手卻拿他的作業(yè)本來批改。因此，有人把家庭教育稱為“搖籃教育”，而家長是孩子人生中的第一任教師，他們的言談舉止，待人接物等都讓孩子受到潛移默化的影響，我們不能忽視了家庭教育的作用。首先向?qū)W生宣講學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并提出新的要求、新的希望和目標(biāo)；并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班班規(guī)，如：下課要做好課前準(zhǔn)備，全班同學(xué)的書、筆、本子都要擺在規(guī)定的位置（書本放在課桌左上角，筆放在書本的旁邊）；靜息時，學(xué)生要安靜，一律趴在桌上頭向著教室門，等待老師的到來。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。那么，如何才能讓我們的學(xué)生遵守課堂常規(guī)，讓我們的學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，成了我們老師的尤其是低段教師的心病。第一篇：學(xué)習(xí)小學(xué)生課堂常規(guī)要求心得從事低段教學(xué)，我認(rèn)識到了課堂常規(guī)管理的重要性。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們在教育實(shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上下課時，師生問好要做到精神抖擻，干脆利落，杜絕唱讀的現(xiàn)象；不在學(xué)校內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧；上課要積極思考，積極舉手發(fā)言，要經(jīng)過老師同意后才能發(fā)言，發(fā)言時聲音要宏亮；下課離開座位把凳子放在桌子下面并隨時查看位置周圍的衛(wèi)生；當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成作業(yè)不欠賬；班上圖書角的圖書要有借有還，愛惜書本；多看課外書籍，拓寬自己的知識面，??對學(xué)生明確提出要求，哪些該做、哪些不該做。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生；學(xué)生回到家后，家長對孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強(qiáng)化他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，防止壞習(xí)慣的滋長，以便于繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。我想，要加強(qiáng)孩子們的養(yǎng)成教育必須多與家長聯(lián)系，與家長們溝通教育孩子的方法，并統(tǒng)一認(rèn)識、想法，達(dá)成共識，使孩子們形成在家、在學(xué)校一個樣，從而培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣。因此，作為教師，我們不僅要以自己的知識、技能和道德倫理教育學(xué)生，還要以自己正確的思想、言論和行為啟發(fā)教育學(xué)生。“親其師”然后能“信其道”，隨著溝通的加深，情感的交流，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性自然而然地調(diào)動起來。⒌用賞識的眼光看學(xué)生，給學(xué)生一片晴朗的天空教育是一門藝術(shù)，要把這門藝術(shù)掌握好不是一件容易的事。⒍學(xué)習(xí)有關(guān)的理論，提高認(rèn)識我們教師要有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)的課堂常規(guī)的理論知識，用理論來武裝自己，給自己充電，讓自己在教育教學(xué)中能夠游刃有余。為了方便學(xué)生記憶，我把課前常規(guī)的要求編成幾句簡明扼要的短句，如：“手放桌面，腳放地面，身子坐直，眼睛看老師，不做小動作，舉手要規(guī)矩，右手在上左手在下”等教給學(xué)生，每次課前都用“對答”的形式跟學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。課堂上隨便講話是對老師和同學(xué)的不尊重，再聰明的學(xué)生，如果在課堂上不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)的質(zhì)量也會大打折扣。用兩種動物作比方：一種是呱呱大叫的青蛙，一種是嗡嗡細(xì)語的蜜蜂，我要學(xué)生想象如果大家都像青蛙一樣放聲大叫會是什么情形，然后再讓他們模仿蜜蜂飛舞時的聲音，偶爾有個別同學(xué)忘記了要求，旁邊的同學(xué)也要馬上把手放在嘴邊提醒他收小聲音。對進(jìn)步大的同學(xué)，我會有意識地多給他們一些表揚(yáng)，讓他們在老師的肯定中看到自己的進(jìn)步。我規(guī)定學(xué)生先在自己的位置上簡單清洗調(diào)色盤，把臟水倒到水杯里后再去水池洗筆和杯子，同時請班干部進(jìn)行監(jiān)督，檢查，發(fā)現(xiàn)誰把桌面、地板弄臟了馬上要求其進(jìn)行清理。二、候課：上課音樂響起，要迅速而安靜地走進(jìn)教室，音樂委員起歌，等待老師上課。五、坐姿、學(xué)會傾聽：老師和同學(xué)講話時，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳
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