在感動中前進的思想?yún)R報-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 、借“大學區(qū)管理制”實施之東風，彰顯德育教育實效，促進學生健康成長金小積極參加大學區(qū)舉辦的班主任工作論壇，市級先進班主任王薇老師以及區(qū)級優(yōu)秀班主任張娟利兩位教師用樸實的語言，真實生動的案例詮釋著班主任工作的艱辛與幸福，讓學區(qū)班主任共享班級管理智慧。，提高學生書寫水平在金小的精心的組織下，大學區(qū)在“六一”前夕，組織學學區(qū)內三千多名學生開展了“書中華美文、傳華夏文明”小學生硬筆書法大賽，頓時，學區(qū)內掀起了“人人書寫規(guī)范漢字，人人書寫中華美文”的活動熱潮。金小市級骨干教師趙娟老師被聘為大學區(qū)語文學科名師工作室導師，趙萍、王穩(wěn)寧、劉娜、杜晨、許倩分別被聘為語文、數(shù)學、體育、音樂、美術學科名師工作室成員。一、健全機構，加強領導，確保“大學區(qū)管理制”工作順利開展 金光門小學作為大學區(qū)成員學校，堅決服從大學區(qū)管理，積極參加大學區(qū)聯(lián)席會議，為了確保大學區(qū)管理制工作順利開展，特成立了由支部書記、校長胡瑞同志為組長的金小“大學區(qū)管理制”工作領導小組，全面負責學校“大學區(qū)管理制”工作的安排部署，組織協(xié)調，全面落實，總結表彰等具體工作。二、借“大學區(qū)管理制”實施之東風，加強教師培訓，促進教師能力發(fā)展金小關注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福。金小大力支持學區(qū)教師交流工作，金小選派教導處副主任杜娟、英語教研組組長張文君兩位教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師分別前往機場小學、西桃園小學，機場小學選派大學區(qū)美術名師工作室導師張萌老師，西桃園小學選派市級教學能手李萍老師前來金小進行為期兩年的大學區(qū)交流。四、借“大學區(qū)管理制”實施之東風，加強教學管理，提升教學質量金小作為大學區(qū)教學管理中心，高度重視大學區(qū)教學質量的提升，精心組織大學區(qū)教學質量監(jiān)測考試、教學質量考查活動，建立教學質量監(jiān)控體系，促進學區(qū)教育質量優(yōu)質化。金小還積極參加大學區(qū)綠色環(huán)保主題教育，金荷13名少先隊員和老師代表用實際詮釋綠色環(huán)保理念。“大學區(qū)管理制”工作已在蓮湖教育沃土上生根、發(fā)芽，在今后的工作中，金小還將在實施過程中，不斷探索，不斷創(chuàng)新，持之以恒將此次工作做實做好，相信在大學區(qū)全體師生的共同努力下，大學區(qū)管理制的探索之路會更堅定、更堅實。在這里，首先我要感謝公司，感謝陳總。真誠的謝謝大家!在即將到來的XX年，我更將以一顆感恩的心全身心的投入到工作中去?？腿硕际抢夏耆?，有兩個心臟不太好，嚇得臉色發(fā)白。XX年自己有很多做的不足的地方，而這些不足就是我XX年的奮斗目標。另一個方面，作為一個進公司時間相對較長的導游，我想自己也有責任和其他人一起把新導游帶起來，讓他們盡快能獨立上團，平時也應多和他們交流，交流帶團經(jīng)驗，交流團中遇到的問題，共同進步。在這晶體中，開始有了成熟。20xx年
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