【總結】第一章酸堿鹽制作人:張梅2021年7月12日1、生活中的酸和堿酸和堿在我們日常生活中比比皆是!比如酸性物質:食醋、檸檬、柑橘、菠蘿等等。堿性物質:常見的有石灰水、清潔劑等。溶液酸堿性的測試?感官測試酸溶于水之后,生成酸性的溶液,且會有酸的味道。最典型的就是日
2024-12-08 07:22
【總結】第10課統(tǒng)一國家的初建第三單元秦漢時期
2024-12-08 08:09
【總結】康杰初中司南戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了用天然磁石琢制的“司南”,它的樣子象一只勺,底圓,可以在平滑的底盤上自由旋轉,當它靜止時,勺柄指的就是南方。西東北南學習目標、磁體及分布磁體除了可以吸引鐵,還可以吸引其他物質嗎
2024-12-08 14:05
【總結】統(tǒng)一國家的鞏固統(tǒng)一國家的鞏固第11課第課漢武帝當政時期,西漢發(fā)展如何?觀看下面的視頻,結合課文,你能說出視頻右邊的這些小問題嗎?原因條件時間統(tǒng)帥結果衛(wèi)青和霍去病的故事可以給我們什么啟迪?一個人怎樣才能建功立業(yè)?長安洛陽
2024-11-12 18:38
【總結】2、中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義是陳勝吳廣起義4、公元前,劉邦建立,定都,史稱。3、與發(fā)生了歷時四年的項羽劉邦
2024-11-09 07:36
【總結】大家一起講故事思考:?1、這些故事可信嗎??2、這些傳說故事的存在有什么意義?新塘中心學校相艷你知道嗎?在古代,我們的民族也有很多傳說故事,比如,我們是華夏族的炎黃子孫,華夏族是怎樣形成的?炎帝、黃帝—我們的共同祖先炎帝黃帝?黃帝陵被視為華夏子孫尋根祭祖
2024-12-08 14:58
【總結】第一章:豐富的圖形世界復習與總結易錯點?1、圓柱、棱柱的分類與棱錐、圓錐的分類?應對策略:圓柱與棱柱的區(qū)別在于圓柱的側面是曲面,而棱柱的側面是由若干個小長方形構成的;圓柱的底面是圓,而棱柱的底面是多邊形。?圓錐與棱錐的區(qū)別在于圓錐的側面是曲面,而棱錐的側面是由若干個三角形構成的;圓錐的底面是圓,而棱錐的底面是多邊形。2、幾
2024-11-19 00:51
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三單元秦漢時期第10課統(tǒng)一國家的初建秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風導入新課有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、知識目標:
2024-12-08 04:54
【總結】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝:耶律阿保機(契丹族)建立,建立“南北面官制”②北宋:趙匡胤陳橋兵變,“杯酒釋兵權”加強中央集權③西夏:元昊(黨項族)自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟)二、南宋與金對峙
2024-12-08 14:10
【總結】物態(tài)及其變化第一章知識框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計物質的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉移
2024-12-08 14:36
【總結】你知道譚嗣同嗎?公車上書背景:《馬關條約》后,大大加深了民族危機經過:1895.北京.康有為和梁啟超公車上書圖康有為梁啟超拒和變法影響:揭開了維新變法的序幕!《天演論》嚴復進化論嚴復中國近代啟蒙思
【總結】西方心理學史主講人:戴妍第一章緒論第一節(jié)西方心理學史的性質、對象和意義第二節(jié)西方心理學史的起源與建立一、西方心理學史的性質二、西方心理學史的研究對象三、學習西方心理學史的意義一、西方心理學史的性質??學科性質的特點:①該學科的基本內容是西方心理學的歷史發(fā)展,而非其他學科的
2025-01-12 13:08
【總結】第8課秦的統(tǒng)一〖內容標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集的史實,探討統(tǒng)一國家建立的意義〖教學目標〗1.知識識記①了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。②知道秦始皇開創(chuàng)皇帝制度,推行郡縣制,建立一整套官僚體制和統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎知識。
2024-12-02 23:53
【總結】第14課廣闊疆域上的統(tǒng)一國家一、選擇題1、“康乾盛世”是指A、康熙帝在位時期B、康熙和乾隆在位時期C、康熙、雍正、乾隆三位皇帝統(tǒng)治時期D、整個清朝前期2、清朝疆域東南到A、蔥嶺B、南海諸島C、臺灣及附屬島嶼D、外興安嶺和庫頁島3、中國政府對歷代達賴和班禪的冊封制度始于A、清朝
2024-11-15 22:56
【總結】(日本明治維新)復習:?社會進行的改革是什么??日本大化改新善于學習,長于模仿是日本以武藝為專業(yè)的社會階層。從事朝廷或一般貴族的警衛(wèi)工作。10—12世紀,許多影響較大的武士集團出現(xiàn),逐漸控制中央政權。武士道精神,是武士道德規(guī)范的行為準則。絕對服從主君,重言諾,輕生命,勇于戰(zhàn)斗。封建
2024-12-08 14:40