【總結(jié)】平等交往和諧相處情景故事一：劉少奇與時(shí)傳祥平等待人情景故事二：參考書(shū)事件謙遜寬容情景故事三：黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則，和諧共處你從情景故事中想到了什么？對(duì)班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，你是否認(rèn)為他（她）天生愚笨？假如你的一位同學(xué)家庭條件不好，從來(lái)都不買(mǎi)零食吃，也
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】1欣賞歌曲《朋友》“這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢(mèng)終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步，高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中，享受了什么權(quán)利？2、哪些權(quán)利受到了侵犯？
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第十三課一、正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)考試是中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)二、認(rèn)識(shí)考試作弊的錯(cuò)誤與危害性農(nóng)民的財(cái)富是怎樣獲得的？想一想：企業(yè)的財(cái)富又是怎樣獲得的？勤勞誠(chéng)信創(chuàng)新務(wù)實(shí)執(zhí)著終身學(xué)習(xí)把握機(jī)遇才能財(cái)富
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】我們開(kāi)始了新的啟航起航遠(yuǎn)航的水手一定要有明確的目標(biāo)和正確的航向。我們正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，開(kāi)始人生旅途中重要的航程。明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步。進(jìn)入少年期，我們開(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想。盡管我們的思考帶有朦朧色彩，還是多變的、不太成熟的，但這表明，我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。理想是石，敲出星星之火；理
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】第四課走向小康(第一節(jié))感受小康第一步（1981—1990）第二步（到20世紀(jì)末）第三步（到21世紀(jì)中葉）已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略部署是什么？溫飽小康人均國(guó)民收入達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化我國(guó)已進(jìn)入小康社會(huì)
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】?逃難的人群?難民?飛機(jī)失事?USA五角大樓被炸上一頁(yè)下一頁(yè)知識(shí)采擷?什么是情緒？?情緒是人對(duì)事物的主觀體驗(yàn)，是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界，所以說(shuō)情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學(xué)生活動(dòng)我們的情緒類(lèi)
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】自尊,是一只玻璃杯,請(qǐng)慎重地捧起,不要讓別人打碎,更不要被自己打碎.20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好,我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等
2024-11-18 19:29
【總結(jié)】《新的起點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)總第4個(gè)教案課題《新的起點(diǎn)》第一部分------放飛理想課型講授型新課共需2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)執(zhí)行時(shí)間2021年9月24日課程目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解樹(shù)立目標(biāo)和理想的作用及意義。2、能力目標(biāo)：能夠暢談自
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】第十一課：交往的藝術(shù)七年級(jí)第十一課?第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥
2024-11-19 10:43
【總結(jié)】第十四課分?jǐn)?shù)之外的收獲分?jǐn)?shù)以外的收獲分?jǐn)?shù)以外的成績(jī)一分耕耘一分收獲4個(gè)收獲5個(gè)道理，3個(gè)問(wèn)題◆收獲一從身體、情緒和情感、自我意識(shí)、人生態(tài)度方面有了變化和成長(zhǎng)。◆收獲二我們有廣闊的生活空間，有豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】?1．黑龍江省教育廳等五部門(mén)近日聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉１小時(shí)，保證小學(xué)生、初中生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分別不少于10天和20天。這樣做，將會(huì)（）?①加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)②增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)③提高學(xué)生的學(xué)習(xí)
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】故事一：已故的美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！惫适露菏澜缰奈膶W(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)，在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時(shí)
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】第一課、走進(jìn)中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、體驗(yàn)新的校園、學(xué)習(xí)環(huán)境，了解新環(huán)境對(duì)自己提出的要求；、訪問(wèn)、調(diào)查等活動(dòng)，了解本校的歷史與現(xiàn)狀，理解本校校訓(xùn)的含義。，通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師。教學(xué)重點(diǎn)：。、新老師，創(chuàng)建良好的班集體。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)關(guān)于“
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】父母朋友老師同學(xué)漂流到海島上的魯濱遜是怎樣的感受？在遇到“星期五”后，魯濱遜的心情是怎么樣的？為什么他的心情會(huì)出現(xiàn)這些變化呢?快樂(lè)、高興、愉快他有了交往和交流的對(duì)象。交往的重要性1.交往是人們心靈和精神的內(nèi)在需要。
2024-12-08 09:10
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