【總結(jié)】23第二節(jié)《食品保存》學案班級:姓名:____________組號:學習時間:【學習目標】食物腐敗的根本原因,掌握食品保存的一般方法。,能夠運用恰當?shù)姆椒ū4媸称??!局?、難點】重點:。用適當?shù)姆椒ū4媸澄铩?/span>
2025-11-30 11:43
【總結(jié)】朔州市第一中學練案學科____授課老師年級____班級_____姓名____使用時間____課題:生物進化的歷程1.科學家推測,原始生命的形成的時間,大約的在地球形成后的多少年()A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年2.原始大氣層里不含()A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫
2025-11-06 18:06
【總結(jié)】第四節(jié)神奇的微生物微生物細菌真菌病毒特點個體微小結(jié)構(gòu)簡單體內(nèi)不含葉綠素乙肝病毒流感病毒艾滋病病毒非典病毒1、動物病毒,如流感病毒、乙肝病毒。2、植物病毒,如煙草花葉病毒、蘿卜花葉病毒。3、細菌病毒,也叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。一、病毒
2025-11-22 00:22
【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的歷程閱讀資料1:1、能幫助我們認識漫長的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______,它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱?;z體遺物閱讀資料1:2、越__________的地層里,形
2025-11-21 04:21
【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用思維導航上個世紀末,曾經(jīng)有一只羊的誕生,震驚了全世界,你知道它的名字嗎?對,它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動物,在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義??寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術(shù)的一個應(yīng)用,還有更多對人類有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營養(yǎng)豐富的牛奶,里面還含有治療人類疾病的
2025-11-10 20:01
【總結(jié)】第二十四章生命起源和生物進化第一節(jié)生命起源授課班級:八年級授課時間:2021年5月地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?學生討論:地球上的生命是如何誕生的?你都知道哪些說法?諸多說法中哪些是不科學的?有關(guān)生命
2025-11-29 12:34
【總結(jié)】授課人:梁春明圖書和商品不分類擺放可以嗎?為什么?現(xiàn)存的生物估計至少有400萬種!如何識別研究利用這么多的生物?生物分類的基本原則根據(jù)生物之間的“異”加以區(qū)分,根據(jù)生物之間的“同”加以合并。你能對這些生物進行分類嗎?你分類的依據(jù)是什么?AB
2025-11-09 22:21
【總結(jié)】分類是認識客觀事物的最基本的方法,所以生物分類就是認識生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進化上的關(guān)系生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種()“亞綱”這一分類
【總結(jié)】第8單元生物技術(shù)第20章日常生活中的生物技術(shù)什么叫食品腐?。恳话闶侵甘称吩谝欢ǖ沫h(huán)境因素下,因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味,轉(zhuǎn)變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質(zhì)的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質(zhì)?因空氣中氧的作用,引起食品成分的氧化變質(zhì)?因食品內(nèi)部所
2025-11-02 07:30
【總結(jié)】課題:《生物圈是生物共同的家園》學案主備:張成班級:八年級()班學生___________【學習目標】1、認同生物圈是生物共同的家園。2、舉例說出人類活動對生態(tài)平衡的影響【自學導航】自學指導:獨學課本P103-105
2025-11-11 00:53
【總結(jié)】巨野縣實驗中學知識目標:1、舉例說出生物進化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進化的主要歷程能力目標:1、通過對化石的觀察、比較和分析,培養(yǎng)學生的觀察能力,研究問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出科學設(shè)想的能力。情感態(tài)度與價值觀目標1、通過討論
2025-11-29 12:36
【總結(jié)】SARS病毒(冠狀病毒)病毒:結(jié)構(gòu)簡單,無細胞結(jié)構(gòu),生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成。不同類型AIDS病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒煙草花葉病毒愛滋病病毒細菌:有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核物質(zhì)(無成形細胞核)。有些細胞還有莢膜和鞭毛。
2025-11-29 06:57
【總結(jié)】初中生物優(yōu)質(zhì)課評比活動教案課題名稱《生物進化的歷程》科目初中生物年級八年級教學時間1課時教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1、通過比較法的應(yīng)用,培養(yǎng)學生科學的思維方式。2、通過對生物進化歷程的學習,激勵學生保護生命,熱愛生物圈,形成生物圈是一個大家庭的觀點。二、過程與方法
2025-11-29 02:25
【總結(jié)】第二節(jié)食品保存、[來源:Zxxk.Com]引起的。、,可以避免食物的腐敗變質(zhì)。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]、、、、、酒泡等。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]、、、
2025-11-26 03:35
【總結(jié)】生物的變異重點:變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點:遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認識變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。?課代表站立,報告自己能否卷舌,和課代表一樣的同學站起來。?課
2025-11-18 22:28