【正文】 學們自由發(fā)言，談感想，我做適當?shù)囊龑c教育。這個時候只有班主任能夠給以適當?shù)慕逃c引導，才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。組織活動（1）班會情況：第三周開展《高中學習方法交流會》為主題的班會。（4）定期開班干部會議。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。在調(diào)查開展之前，搜尋了相關的信息和資料，為調(diào)查活動的展開做了充分的準備。對于學生不懂回答的問題，要給以適當?shù)囊龑?，使學生朝著正確的方向去思考。這在后期的教學中給予了重視。其次，用最新穎的方式導入。作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，并想好相應的對策。其次，設計好講課的思路。體會：熟能生巧，隨著時間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉并適應了教學工作，但還有許多不足之處仍需努力改進。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。注意營造一個良好的課堂氣氛。體會：俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”來鼓勵自己，克服心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。慢慢地，他也有所改進，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣自暴自棄。師生共同討論解決的方法。另外一個是強調(diào)科代表的職責。讓學生重視每一次考試，全力以赴。本次班會主要是以鼓勵學生認真復習期中考試為主，因為有些學生在前階段的學習情況不是很理想，對自己失去信心，沒有心思復習。本次活動中以中國建國以來的騰飛巨變歷史引入，請同學們自由發(fā)言，談感想，我做適當?shù)囊龑c教育。這個時候只有班主任能夠給以適當?shù)慕逃c引導，才能使新生從一開始就養(yǎng)成良好的學習習慣。第三周開展《高中學習方法交流會》為主題的班會。(4)定期開班干部會議。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。注意營造一個良好的課堂氣氛。體會：①俗話說，臺上一分鐘，太小十年功。二、教學工作具體情況：（1）虛心學習——聽課開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。我建議他以但丁的名言“走自己的路，讓別人說去吧”來鼓勵自己，克服心理陰影，他保證努力嘗試，心態(tài)也在不斷改善。慢慢地，他也有所改進，早讀會翻開書來看，晚修也會做做作業(yè)，而不是像以前一樣自暴自棄。學生個別教育情況：深入了解的有兩個學生。這一次會議取到了較好的結果。（2）班干部培養(yǎng)實習第二周先組織班里科代表開會。體會：考試之前的鼓勵是非常有必要的。另外，要善于發(fā)現(xiàn)班里一些學生的特長，比如挑選表達能力好的學生當主持人等等。本次班會由我策劃，學生主持。本次活動邀請了我實習小組成員孟朋朋、李長柏及楊方與學生交流高中學習經(jīng)驗方法和建議，使學生在學習過程中能擺正心態(tài)，勇往直前。體會：實習班主任工作瑣碎，在班級管理中培養(yǎng)一只優(yōu)秀的班干隊伍很重要。（2）每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排。第一篇：優(yōu)秀實習生個人總結_1優(yōu)秀實習生個人總結_云里霧里看這花花世界??_百度空間許青白| | 退出 云里霧里看這花花世界??????????糊里糊涂還算逍遙快活 主頁博客相冊|個人檔案 |好友查看文章優(yōu)秀實習生個人總結2008年11月08日 星期六 11:44教育實習個人總結藍天城關中學實習小組 李雪云指導教師：戴時勛教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。（3）每天下午自習課及晚自習去教室監(jiān)督并為學生答疑解惑。還要與原班主任多方面交流，才能做好班級管理工作。體會：對于高一新生，在心理上都很難適應角色的轉(zhuǎn)換。慶祝國慶節(jié)，培養(yǎng)學生愛國主義精神。實習第六周開展《永不言棄，沖向期中》主題班會。在班里形成良好的學習氛圍。了解班里同學各科目的學習進展情況。很多科代表都變得比較積極，主動和老師交流班里同學的學習情況及解決方法。學生1：經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制能力很差。學生2：留級生，成績較差。體會：要當好一個班主任，必須了解班里的每一個學生，關注學生的思想動態(tài)。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。別看老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結如下:(1)每天7：40去教室督促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。了解學生學習、生活等方面情況。這次班會課是我來主持，根據(jù)高一學生剛?cè)雽W難以適應高中學習而開的。實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。包括以下幾方面：這一次會議取到了較好的結果。學生1：經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制能力很差。學生2：留級生，成績較差。體會：要當好一個班主任，必須了解班里的每一個學生，關注學生的思想動態(tài)。第一周我自習聽了指導老師的課，并做好聽課記錄，記下指導老師上課的特色。老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長時間準備了，這在我們后期上臺講課深有體會。從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路走。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。由于自己的講課表現(xiàn)很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權交給我。①臺前三分鐘，臺下十年功。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。首先，樹立教師威信。在很多學生心目中，數(shù)學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數(shù)學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。最后，注意學生學習反應。講完一節(jié)課之后，要虛心請教指導老師的意見，也可以問學生對這節(jié)課的評價，以利于自己更好做教學反思。在正式調(diào)查階段，采用問卷、談話等辦法，獲得大量的數(shù)據(jù)和情況等一手資料。如課前準備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想。我們藍田城關中學實習小組從到十月二十三日進行了近兩個月的教育和教學實習，現(xiàn)將個人實習情況總結如下:一、實習班主任工作日常工作（1）每天7：40去教室督促早讀，培養(yǎng)學生養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。了解學生學習、生活等方面情況。這次班會課是我來主持，根據(jù)高一學生剛?cè)雽W難以適應高中學習而開的。實習第四周開展《祖國在我心中》為主題的班會。體會：學生的思想教育是一個長期的過程，所以在平時就要注意培養(yǎng)。我以個人經(jīng)歷及著名人物的故事，鼓勵學生重新樹立信心，從現(xiàn)在開始珍惜每分每秒來復習。這樣才能更好地發(fā)揮每一次考試所起的作用。包括以下幾方面：收發(fā)作業(yè)做老師與同學之間的橋梁起帶頭作用，營造一個好的學習氛圍。師生共同討論解決的方法。他說經(jīng)常管不住自己，每次在班里的時候我都會特別注意他的舉動，也要經(jīng)常提醒他該做什么事了。他說自己無法靜下心來學習，覺得自己是留級生，很丟臉。而且要有耐心，多對學生進行鼓勵，慢慢感化學生。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。指導老師按照課程標準，時時體現(xiàn)出學生為主體，教師為引導者的教育思想。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經(jīng)常試講。體會：好的開始是成功的一半。這讓我受益非淺，提高很快。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。參考別人的教案，精心設計自己的教案。這樣才能將班級管理工作及教學工作做好。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后來通過學生建議，注意到了語言不夠生動，語言感染力不高、語音語調(diào)方面欠缺。對于重難點問題要及時問學生是否聽明白。三．教育調(diào)查活動的開展教育（社會）調(diào)查活動也是教育實習的一個重要組成部分，由于指導教師的認真指導，我確定了《高一數(shù)學學差生形成原因的調(diào)查》。四成績與不足近兩個月的教育教學和班級管理實習，嚴格按照《陜西師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行藍天城關中學相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，我的教學方法有了明顯的改進，教學經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的。在備課完成后，我會把教案及時的讓指導老師過目，及時糾正老師發(fā)現(xiàn)的問題。具體表現(xiàn)在：我在講四年級下冊的一篇精讀課文《夜鶯的歌聲》時，講到給課文叫小標題的時候，我否定了學生們給的答案“傳遞情報”，堅持自己的教案上的“巧遞情報”，這樣的做法打擊學生的學習積極性，指導老師告訴我要以學生為主，如果學生說的八九不離十，要首先肯定學生的答案，不然人的思維是不一樣的，如果教師一味否定學生的答案，學生會產(chǎn)生挫敗感，覺得自己說什么錯什么，喪失學習的積極性和主動性。對回答問題的學生都應該給予適當評價，無論是答對還是錯，對表現(xiàn)好的學生應該及時鼓勵表揚，對回答錯誤的學生不能謾罵批評，應該及時指出錯誤，適當肯定對的一面。我當時就說：“我們說的是比喻成小動物，你這樣不行。教師每天要改很多作業(yè)，不能改完了就發(fā)下去什么都不錯，這樣等于白改。教師是學生學校的引導者和引路人，如果一個老師頻頻出錯，那么叫學生如何相信老師呢。只有這樣，才能真正學會教學經(jīng)驗和技巧。總之，什么事都要找班主任。中午的時候，我要把全班同學們帶到食堂就餐，在此期間，我要監(jiān)督他們排隊，整齊有序地下樓。形式多樣，學生表現(xiàn)積極，師生配合默契，班級氣氛很活躍。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。學會如何與病人，老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。下面我將通過講述幾件印象深刻的事情來跟在座各位匯報我的實習情況與體會。實習將近一個月后的一天，我記得是個周五，部門主任孟憲江老師給了我?guī)追莶牧?，是關于江西進賢縣的產(chǎn)業(yè)鏈的，要我寫一篇文章，至于怎么寫，從哪個角度切入，一概沒有說，只是要求周一交稿，儼然把我當成了一個老記者。我周一按時交了稿，第二天，孟老師和我進行了一次長談，他說本來是想讓我寫一個3000字的報道，他來配發(fā)評論的，現(xiàn)在看來我寫的更適合做評論，他來寫報道，他說這是經(jīng)濟日報有史以來第一次實習生為記者配發(fā)評論。第二個體會是：要耐得住寂寞，吃得了辛苦。我一看是四川的長途，而我們辦公室里是只能打市話的，當時，我也顧不上想那么多了，只想快快打開電腦看材料吧，吃透材料就花了二個多小時，到晚上十點半離開報社時，走廊里靜悄悄的空無一人，只有五樓總編室的燈還亮著，夜班編輯們已經(jīng)開始工作了。經(jīng)主任、副總編審定后，沒有大的改動就發(fā)排了。李老師還感謝我?guī)土怂粋€忙，我才知道這個稿子二個月前就給了她，因為