【正文】 看NBA球賽為理由,不愿參加。我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人！（1）責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的具體行為各一例。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也必須付出代價(jià)。”這句格言啟示我們： A、個(gè)人的力量是渺小的B、個(gè)人的力量是無(wú)窮的C、個(gè)體要緊緊依靠集體D、集體離不開個(gè)體（）12009年2月5日《江門日?qǐng)?bào)》報(bào)道：義工聯(lián)的主力是“80后”的年輕人，他們朝氣蓬勃、健康向上、樂觀積極。這主要是因?yàn)榧静迹?A、意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難B、履行諾言，是負(fù)責(zé)任的人 C、見義勇為，經(jīng)常俠義好助D、為人誠(chéng)實(shí)，內(nèi)心坦坦蕩蕩（）1自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，這是因?yàn)樵诜此贾形覀儗?huì)： A、更好地履行自己的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng) B、發(fā)現(xiàn)成功的秘訣，找出通往成功的平坦而又快捷的道路 C、糾正自己的錯(cuò)誤，放棄對(duì)他人的承諾D、清楚地了解自身的責(zé)任，自覺承擔(dān)責(zé)任（）12009年2月28日，全國(guó)人大常委會(huì)高票通過了《中華人民共和國(guó)食品安全法》。這告訴我們：A、每一個(gè)人只有一種責(zé)任B、人在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，只要承擔(dān)一種責(zé)任 C、不同的人有不同的責(zé)任D、每個(gè)人都扮演著許多角色，每種角色意味著一種責(zé)任（）個(gè)人的成長(zhǎng)離不開個(gè)人的努力，也離不開他人的幫助。1（1）道理：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（2）依據(jù)是國(guó)情；核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，簡(jiǎn)稱“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。（2）但是現(xiàn)階段，我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)、民族文化還不夠高，社會(huì)主義具體制度還不完善?！?011年6月1日，這幅山水巨作長(zhǎng)期分離后迎來(lái)首次合璧。600多年來(lái)，該鄉(xiāng)因民俗、飲食、婚嫁、喪葬等一直保留著古老的伊斯蘭教習(xí)俗而具有十分重大的歷史文化研究和旅游開發(fā)價(jià)值?！遍喿x上述材料回答問題：（1）被稱為“黨和國(guó)家的生命線、人民群眾的幸福線”指的是什么？（2分）（2）它制定的依據(jù)是什么？（2分）它的核心內(nèi)容是什么？（6分）五、活動(dòng)與探究（每題10分，共20分）1材料一：2012年9月18日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道：金秋時(shí)節(jié)，又有40名西藏學(xué)生乘坐列車穿越青藏高原來(lái)到湖南長(zhǎng)沙望城一中學(xué)習(xí)。這表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，已經(jīng)擺脫了社會(huì)主義初級(jí)階段。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是正確的）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評(píng)價(jià)。這說明（）A集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益B保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 C集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 D實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益愛心相助伴你行，細(xì)微之處見真情。短人教版20132014學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)政治 短12天，共從利比亞撤出并且安全接回中國(guó)公民35860人，幫助12個(gè)國(guó)家撤離約2100人。大規(guī)模撤僑行動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)（）第一次月考試卷 A已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列B高度重視人權(quán)一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共8分）C是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家D國(guó)際地位日益提高生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。2011年11月以來(lái)，鄭州市300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)。這說明（）A做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感B承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報(bào) C授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就是幫助自己 D愛是一份情感，一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任多年改革開放的今天，我們要繼續(xù)下定決心、鼓足勇氣，毫不動(dòng)搖、永不停頓地把改革開放推向前進(jìn)。對(duì)此，你是如何認(rèn)識(shí)的？四、觀察與思考（每題10分，共20分）材料一：“十一五”期間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，科學(xué)迅猛發(fā)展，人民生活水平穩(wěn)步提高，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過日本，成為僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)際地位和影響力顯著提高。望城一中校長(zhǎng)黃碧明親自到長(zhǎng)沙火車站迎接，當(dāng)他和同事們看到又來(lái)了這么多西藏學(xué)生，心里別提有多高興了。多年以來(lái)，他們與漢族同胞和睦相處，共同用智慧和汗水創(chuàng)造著美好的未來(lái)。2013年3月6日晚，以此畫為靈感打造的大型民族管弦樂組曲《山水畫境（3）我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段四、觀察與思考（1）開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度；（2）堅(jiān)持黨的基本路線；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等。五、活動(dòng)與探究1（1）平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系。（2）共同心愿：希望祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一。假如有人問：誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？回答首先是：A、家長(zhǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)B、學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)C、社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)D、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)（）小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競(jìng)選班里的文娛委員；小雪書法和口才好，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與老師與同學(xué)溝通，他決定競(jìng)選班長(zhǎng)。其中規(guī)定，名人代言不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，使消費(fèi)者合法權(quán)益受到損害，將承擔(dān)連帶責(zé)任。他們幫助別人，在別人感到溫暖的同時(shí)，也溫暖了自己?！蹦阌X得李麗同學(xué)的說法對(duì)嗎？（10分）2責(zé)任無(wú)處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。（注意：列舉的例子必須是具體的事例才能得分）（4分）①對(duì)自己的責(zé)任：②對(duì)他人的責(zé)任：③對(duì)集體的責(zé)任：④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？（4分）①他懂得知恥，擁有自尊心②他正在努力做一個(gè)誠(chéng)信的人③他懂得利用現(xiàn)代化科技成果④他能承擔(dān)不負(fù)責(zé)任造成的后果A、①②③B、①②④C、②③D、①③④（）小強(qiáng)參加手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)，輔導(dǎo)員安排他做生活委員。（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，幫助材料中的班主任老師勸說小明。（2分）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話是錯(cuò)誤的。（4分）2（1）（4分）①對(duì)自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)②對(duì)他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 ③對(duì)集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生值日工作④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動(dòng)（評(píng)分說明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語(yǔ)言完整，行為具體可信。（1分）③我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，就是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，有利于自身價(jià)值的體現(xiàn)和提升，因此你要積極參加。所以你要以集體利益為重，不看球賽而參加活動(dòng)。（評(píng)分說明：每點(diǎn)1分，共6分?！安恍⒕锤改覆坏帽煌扑]上清華、北大”，孝敬父母成為一些學(xué)校選才的標(biāo)準(zhǔn)?！捌胀ㄈ说恼\(chéng)信撐起來(lái)的是一份感動(dòng)”，這啟示我們（）①誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本要求和原則②誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代社會(huì)的“通行證”③中學(xué)生要會(huì)誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事④不講誠(chéng)信已成為當(dāng)今中學(xué)生中的普遍現(xiàn)象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7．認(rèn)真觀察右圖，求職者的遭遇給我們的啟示是（）①失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)②不誠(chéng)信要付出代價(jià)③為人誠(chéng)信，才能得到社會(huì)認(rèn)可④為了一己私利，可以背叛誠(chéng)信A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③8．桐鄉(xiāng)杭白菊是嘉興的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說謊B．善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德C．誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得肯定和尊重D．對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求 年11 月12 日，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在不小心撞壞路邊停放的寶馬車后，沒有選擇逃走，而是在原地等待了近半個(gè)小時(shí)，并留下了一張附有聯(lián)系方式的字條，欲事后賠償?！迸c老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆恕＿@句話啟示我們（）①應(yīng)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)②全面建成小康社會(huì)，人人共享，人人有責(zé)③全民族發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要保證④應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華民族精神，萬(wàn)眾一心實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④ 17．12歲花樣年戶的何玥，在得知自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。針對(duì)這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（）。某市民利用自己的博客發(fā)布了一條某地十多人患禽流感死亡的虛假信息。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長(zhǎng)”。”這是楊建一工作日記中的一段話。過家門而不入的英雄消防戰(zhàn)士、母親去世仍含淚救治傷員的護(hù)士??（2）結(jié)合【責(zé)任?正能量】中人們的行為，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)承擔(dān)責(zé)任與代價(jià)、回報(bào)之間關(guān)系的理解。材料一：▲2012年感動(dòng)福建十大人物黃賀樂，當(dāng)過搬運(yùn)工、油漆工等，省吃儉用，替父親還清上世紀(jì)80年代虧欠的20多萬(wàn)元債務(wù)。(2)該社區(qū)倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)，有什么意義?(6分)(3)如果你是該社區(qū)一員，在參與公益活動(dòng)，傳遞正能量中，可以扮演什么角色，相應(yīng)地承擔(dān)哪些責(zé)任?(寫出兩種。這一“