【正文】 生制造一些內(nèi)容的懸念或有意的忽略學(xué)生感興趣的部分，反而會使學(xué)生去多問幾個為什么，激起他們求知的欲望。教師要努力尋找他們的閃光點(diǎn)加以鼓勵，、不要忘了適當(dāng)板書富有藝術(shù)的板書，它就是教師教學(xué)的“濃縮精華”，教學(xué)內(nèi)容的“屏幕”，更像是指引學(xué)生掌握知識的“引路牌”，是幫助學(xué)生開啟思維和想象的“鑰匙”。相反，如果我們在政治教學(xué)中，設(shè)置鮮活的熱點(diǎn)材料，多問學(xué)生幾個為什么，激起他們求知的欲望。政治課是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。已經(jīng)愛好上在這里每一天的生涯。我將努力工作，為貴校的教育事業(yè)竭盡所能，如若不能進(jìn)入貴校向各位專家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我不會氣餒，這也是我人生的一筆財富，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，總有一天，我相信可以得到您的肯定和機(jī)會，可能我不是最好的，也不是最有經(jīng)驗(yàn)的，但是，對于政治老師，我是最合適的，更是最用心的！學(xué)校好比太陽、學(xué)生好比向日葵，當(dāng)向日葵遇到藍(lán)天才是最美的！解決方案 時間過得真快，不知不覺頂崗實(shí)習(xí)已過了一個月，多和學(xué)生溝通，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。結(jié)合各個學(xué)科的特點(diǎn)，政治學(xué)科現(xiàn)在對學(xué)生的識記要求比以前要低，這就要求我們在講授一些內(nèi)容時，要降低起點(diǎn)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主要目標(biāo)。我感覺同學(xué)們完全進(jìn)入了教師的角色 在震澤學(xué)習(xí)了兩節(jié)課，一節(jié)是時政復(fù)習(xí)課，一節(jié)是新授課，主要感受有以下幾點(diǎn)：新課改要求要突出課堂上學(xué)生的主體地位，這讓我們?nèi)菀鬃呱狭硪粋€極端，就是不敢講，生怕講多了，就忽略了這一點(diǎn)?！边@是我經(jīng)常對自己說的一句話。在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院Xx同學(xué)在來校第一周便開始上課，Xx的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛 因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系Xx同學(xué)肩負(fù)起了初一、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔細(xì)備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。我們在XxXx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。我有幸來阜康三中參加教學(xué)活動，談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習(xí)中的一些體會。為了不留遺憾，我常對自己說“試一試”的勇氣。事實(shí)上，一個有效的課堂，除了要顯示出學(xué)生的主體地位之外，還要求老師發(fā)揮好主導(dǎo)作用，而這一作用的發(fā)揮離不開講授。通過這次的學(xué)習(xí)，我覺得我對政治教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識，也開闊了眼界，希望以后可以有更多的機(jī)會出去學(xué)習(xí)我深深的感到在競爭中奮發(fā)，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開學(xué)校時不留一絲遺憾，做到問心無愧。在今后的課堂教學(xué)中，將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實(shí)實(shí)地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用控制論的原理，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。三、建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)氛圍。新的教學(xué)理念下，要求教師在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造性；要求教師要善于給學(xué)生時間、給學(xué)生問題、給學(xué)生懸念、給學(xué)生難題、給學(xué)生對手、給學(xué)生機(jī)遇，使學(xué)生能成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。當(dāng)然，反對老師講得太多，并不等于說老師就什么都不用講，任由學(xué)生去漫無邊際自由發(fā)揮了，我們清楚，教學(xué)內(nèi)容有難易之分、主次之別，老師要根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知識積累程度，思維發(fā)展?fàn)顩r，帶領(lǐng)學(xué)生主攻教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、要點(diǎn)，對于學(xué)生能自行解決的內(nèi)容可以點(diǎn)到即止 老師就必須更多地設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生勤于思考。所以，作為政治老師，必須不斷適應(yīng)形勢的需要，不斷去突破、創(chuàng)新。建議7 新課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大大加強(qiáng)了探究式學(xué)習(xí)的比重，這就要求教師在教學(xué)中處理好學(xué)生自主與教師指導(dǎo)之間的關(guān)系，在合適的時機(jī)，合適的情境，合適的階段，開展非指導(dǎo)性教學(xué)。時間如白駒過隙，匆匆流逝！轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)40多天了，想想這40多天來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是感慨萬千。后澆帶澆筑一般是采用比原混凝土等級高一個等級的微膨脹性混凝土澆筑。熟悉公司的各個方面的內(nèi)容之后，領(lǐng)導(dǎo)先是讓我熟悉一下廣聯(lián)達(dá)的操作，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了圖形算量和鋼筋算量的軟件。我還記清楚地記得，自己曾經(jīng)安慰過這么一個朋友，那是一個女孩子，她是我同學(xué)的同學(xué)，我們僅有過一面之緣，也不知道為什么，她給我的第一印象就是那種比較好強(qiáng)的性子。以后能養(yǎng)活自己嗎?跟大多數(shù)畢業(yè)生一樣，從十月就開始陸陸續(xù)續(xù)看*啟示，口試，等待。三年起步的第一個機(jī)會，在哪?看著別人有簽約了，除了羨慕就只有難過了。羨慕他還能找到一個傾訴對象。真正關(guān)心我的人不會要我主動他才知道還有我這號人的。就這么短短的一段話，我當(dāng)時看了居然觸動很深。特別是當(dāng)我聯(lián)想到那一次見面時她那掛在臉上的開朗好強(qiáng)的堅毅的樣子容貌時，我的心更是覺得有一種難以言明的憂慮在重重地壓著我，使我?guī)缀醮贿^氣兒來。然后呢，你或許又開始期待著，另一種生活！以期來滿足自己的欲看和野心！但遺憾的是，咱們?nèi)松鷣砭褪莻€矛盾體，天天都在發(fā)生著自相矛盾的變化，固然你很難琢磨出如何變化，但只要是變化存在了，那么它就是公道的；你今天之所以會這樣，別人之所以會那樣，明天你又變成了那樣，別人又變成了這樣，實(shí)在說白了都是公道的，無風(fēng)不起浪，事出皆有因，就比如我為什么熟悉你，愿意和你結(jié)交，今天又這里留下這堆空話一樣！最后還是那句老話：順其自然，慢慢來！是你的別人拿不走，不是你的強(qiáng)留也無益。那時，學(xué)校已放假，我跟家里信誓旦旦地承諾說，我不回家了，要留在常州找份工作提前實(shí)習(xí)。遺憾的是，我熱情收效甚微，在無數(shù)次的反復(fù)地權(quán)衡自己能力、調(diào)整自己心態(tài)以及不斷與現(xiàn)實(shí)較量和妥協(xié)的過程中，我就像一只漂泊的小船一樣，在社會的洪流中苦苦掙扎著，隨風(fēng)搖擺著，一次一次的迷失自己，記不得多少次了，我懷揣著自己的簡歷，就像懷里抱著一個新生的嬰兒一般，激動萬分地擠上了公交車，伴隨嘈雜的人語聲和惱人汽油味，忐忑不安地來到口試單位…然后在與那些所謂的口試官們做了一次又一次的“坦率”交流后，又懷著那點(diǎn)虛弱的希冀踏上回程，開始了那無邊的等待時，我的心是多么糾結(jié)與無奈呀，為此，甚至一度怨天尤人，感慨自己為什么沒生來就有一個好的家庭，有一個很牛逼的父親，那樣的話，我在面臨就業(yè)題目時，至少會有比別人更多的好的機(jī)會，難道不是么?可是怨天尤人又能怎么樣呢，日子照例還是得過，但身邊沒有一分錢，又能怎么過呢?我陷進(jìn)了矛盾的困境，特別是當(dāng)回想起這一月來的經(jīng)歷的種種不堪時，我害怕了，我選擇了逃避――回家。我的理由很簡單：我還是一個學(xué)生！工作暫時還不是我的首要任務(wù)，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我要一心一意把心放在學(xué)習(xí)上，爭取做一個好學(xué)生！那么暑假回家就變得無可厚非了！也許是我這些言論顯得很堂而皇之吧，后來這種聲音便漸漸消失了，我竊以為喜，照例過著安逸的生活！只可惜，好日子總是過的匆匆，返校的日期終于還是到了。那天，我早早起來，開了電腦，抱著無所謂的心態(tài)打開了百度主頁，輸進(jìn)了“常州招聘”的字樣，結(jié)果搗鼓了半天，終于不小心看到了一則招聘啟事。崗位職責(zé)/福利待遇/工作環(huán)境在生產(chǎn)部實(shí)習(xí)外發(fā)備料，早7點(diǎn)半至晚6點(diǎn)，中午工作餐，也可住在工廠，包吃住。常州貝升12：04：56還沒畢業(yè)?+++：05：04是的+++：05：14我們這一年實(shí)習(xí)常州貝升12：07：32有沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?+++：08：15暑假做點(diǎn)暑假工，簡歷里面寫有哈常州貝升12：08：53待遇要求?我有點(diǎn)怕怕常州貝升12：09：01我們說實(shí)習(xí)生實(shí)在是培養(yǎng)對象+++：09：06嗯嗯常州貝升12：09：11這種臨時的愛好不大了+++：09：14理解的常州貝升12：09：38你找陸部長吧看他要不要你***+++：09：42我不是臨時的+++：09：50+++：09：54 O(∩_∩)O好的+++：10：09謝謝哈常州貝升12：10：37剛開始要安排你干什么都要努力干+++：10：51+++：10：57必須的常州貝升12：10：59學(xué)校剛出來都是有點(diǎn)點(diǎn)眼高手低我也是這樣過來的常州貝升12：11：01很理解+++：11：14你說得對常州貝升12：11：17你別說的好學(xué)生俺們見多了呵呵+++：11：25是哈常州貝升12：12：10我也是隨便說幾句?？茨銜娴睦斫猓?+++：12：32