【正文】 耷腦地看著鐘。這時，我一抬頭，瞟了一眼時鐘，哇！快十二點了！這三根指針如同晴天霹靂，讓我眼前一黑，手中的棋掉到地上，“哐啷”一聲，我回過神來，一下子從椅子上“彈”了起來，顧不上把棋撿起來，直奔門口，好不容易把門打開了同學問我：“走了？明天來不？”“看情況！”我一邊把鞋子往腳上套，一邊頭也不抬地喊。這樣做，奶粉的制造商也不會覺得良心不安？為了提高蛋白質的含量而讓自己得到利益，怎能在奶粉里放入毒藥，將祖國的未來扼殺在搖籃中呢？這是負責任的表現(xiàn)嗎？他們的誠信何在？良心何在？“人無信不立”，媽媽常教導我說，要做個誠實守信的孩子。牛奶在人們的生活中扮演著重要的角色，它含有豐富的蛋白質、脂肪和鈣，是人們生活健康的保障?！班蓿巴馐且黄{天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊?；丶业穆飞希乙恢痹谙耄骸笆墙o他們看還是??沒臉見人了??”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學們問我分數(shù)，老師問我分數(shù)，簡直所有人都在問我分數(shù)??我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。哦，原來這就是我渴望的快樂。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。人生天地之間，紅塵中有那么多祥和的美景：姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中敲響的暮鼓晨鐘??或柔曼雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路是那樣坎坷迷途。為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑，只要你相信自己。也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間。其實，何必！鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數(shù)人的價值。在夢里，我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球，而是一樹的春暖花開。紹興街頭，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是趕來了兩名警察，又有路人加入。放學了，仍是那刺骨寒風從我身邊掠過，可似乎沒之前感覺的那般冷了。正因為那愛，才使得他們“自相矛盾”。當你走得太慢，我祈盼用愛驅趕你?！蔽毅蹲×?，到底是要我快還是要我慢?算了，還是讀書吧。但沒想老班僅僅說了聲“進來”。我走在冬日的街頭寒風吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么氣候變暖!那上升的溫度在哪?“鈴鈴鈴?！辈缓?，上課了!我背著書包向教室跑去。臉上的溫度還在上升，有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。我埋頭翻書，看到一篇短文《為你，我說過多少顛三倒四的話》，看完后，便似乎懂了老班先前的話?！边@是一位母親對兒子的心靈獨白。想你認真學習，又擔心你睡得太晚。感覺全身熱乎乎的，漸生的暖融。他們用傘為老人的身體遮著雨，就連小女孩，也用她的小花傘擋住一部分。這溫度，是春天的吧!為自己喝彩每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。只要真真正正地生活，活出一個真實的自我，那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩?？赡阃瑯討撟院溃驗槟惝吘寡鲆曁煊睢翆λ?，站成了屬于你自己的獨立姿態(tài)。為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫、高昂的人生境界。從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著。人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程，在百年的行程中，時常需要對自己的那一聲喝彩。回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的??可我總是心中隱約有點難過。今天班里公布英語考試分數(shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。哦，原來這就是我渴望的快樂。奶粉的出現(xiàn)，讓人們在哪里都能喝到牛奶。從此，我就牢牢記住了這句話。穿好鞋，我馬上“飛”下樓梯，箭一般地往家門口沖。“我讓你什么時候回來的？”“十一點。富蘭克林曾說“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾?，特有的惆悵。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。你是否在惆悵？是否眼神堅定地眺望著遠方？同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。你教給我的道理，記住了，就不會再忘。四年前，她癱在床上，再不能坐起來與我說話了。還記得，你我手拉著手走在翠綠的花生田間，你采下朵朵馬蘭花，細長的柳條在你手中編弄出千變萬化，火紅的夕陽映著一路銀鈴似的笑聲。然而四年前，你躺在床上喚我，我一步步挪到床邊，叫出的“外婆”為什么那樣生澀?今天你的離去，叫我經(jīng)歷了我人生第一次生死離別，五我已經(jīng)脫去了曾經(jīng)的幼稚和青澀了，外婆，你高興吧?你也要在天國，種上你所愛的白茶花嗎?隱隱覺得，我已經(jīng)長大了……一陣茶花的清香飄來，我的眼淚又來了。似乎一種若有若無的香氣已經(jīng)破空而來了同學們優(yōu)秀其實從題目就已經(jīng)開始了只要你有心人，題目也可以“明眸善睞”文字簡潔而優(yōu)美，2題記的運用讓人擊節(jié)贊嘆。景中含情。香了心。清晨，調皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開窗戶，讓陽光在我臉上跳躍。誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過10分鐘的奔馳終于來到大石拱橋了，過了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。時間飛逝，轉眼到傍晚了，我們各自道別回家。（開門見山，開篇點題）快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。成功如柿子，我們會耐心等待，充滿自信。（首尾呼應，重點突出）不成曲調也是歌青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調皮地跳到身上，愜意極了。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了?！薄罢l都不能避免失敗。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意?！??此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了??我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標志。蔚藍的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復習資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗?！拔乙獔猿?！”有一股聲音在心中吶喊。可是今天，我的力量呢？“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。文章一開始寫“我當初的力量卻仿佛消失了”，結尾寫“我的力量似乎又回來了”，從開頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認真聽講”，從心理和行動上寫出了“我”的變化。插敘的運用，使敘事更為集中。可以說，文章的描寫讓敘事更生動，而議論和抒情則讓文章有了靈魂。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。及時當勉勵，歲月不待人。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人 生的方向。堅強地與 命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。真是層出不窮。煩惱，永遠是尋找幸福人命中的劫數(shù)。他們并不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最本質的價值。活得清醒的人，容易煩惱。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常?？吹降娘L景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了。抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。正當飛騰將軍準備打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長約兩厘米，渾 身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。而同窗三載，又一直與我同桌從未改變，這可是多深的緣呵。既有眷戀與忐忑不安，又有歡樂與不己的興奮。我尚不知道他的傳奇“，只是那工整認真、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。我被震撼到了，除了心服口服別無他法，內心也生出了一點點斗志：他可以，為什么我就不可以？ 于是我不再每日晃晃悠悠無所事事，也學他在語文課上大聲朗讀，或者在歷史課上奮筆疾書。原來我也能