15春福師課程與教學論在線作業(yè)二專題-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 滿分：2 分（依托）在于（）。滿分：2 分（）是課程改革與發(fā)展的內(nèi)在動力。 滿分：2 分5.（）提出“教育即生活”。）V，（）是其它三項的前提和保障。 正確答案：A ，是生活世界的意義之源。 正確答案：B 。 正確答案：A 。 正確答案：B ，以顯著的特色性適應于學校的辦學宗旨和方向，以選擇性適應于學生的個性發(fā)展。 正確答案：AC（）。 正確答案：ABCD 14.“文化人”的基本假設有（）。 正確答案：BC （）。 正確答案：ABCDE （）。 正確答案：ABCDE （）。 正確答案：B （）。 正確答案：A ，（）是其它三種學習成果的主要表現(xiàn)形式。 正確答案：D （）是針對過分強調(diào)學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀而提出的。），（）是其它三項的前提和保障。 正確答案：A （）。 正確答案：A 6.（）提出“教育即生活”。 正確答案：D （）。 正確答案：C “人為性”和“字面性”的聯(lián)系是（）：A （）為主。 正確答案：ABC （）。 正確答案：BCD （）。 正確答案：ABC11.“以校為本”的體現(xiàn)有（）。 正確答案：ABCD （）。 正確答案：ABCDE （）。 正確答案：B ，由地方和學校自主選擇，增加選修課程，開設綜合實踐活動這一選修科目。 正確答案：B 。 正確答案：B ，學習方式相對穩(wěn)定，學習方法相對靈活。 正確答案：A 。 滿分：2 分，（）是其它三種學習成果的主要表現(xiàn)形式。 滿分：2 分（）為主。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）。，而且是生成的，更是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程 滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）。淡化甄別與選拔 ，關注個體差異 ，定性與定量結合 、自評與他評相結合 ，終結性評價與形成性評價結合滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分，是為了滿足學校和教師的發(fā)展目標和需求，由學校發(fā)起和組織，主要在學校中進行的一種教師在職培訓的形式。 滿分：2 分。 滿分：2 分。 滿分：2 分，是生活世界的意義之源。）V1.（）以書本（教師）為中心，強調(diào)理解的外在性。 滿分：2 分（）。＝教學時間 ＝研究時間（教學時間＋研究時間）＝教學時間＋研究時間滿分：2 分（）。 滿分：2 分，（）是其它三種學習成果的主要表現(xiàn)形式。 滿分：2 分（）。 （）。 滿分：2 分（）性質。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分（）。 滿分：2 分三、判斷題（共 16 道試題，共 32 分。 滿分：2 分，學習方式相對穩(wěn)定，學習方法相對靈活。 滿分：2 分。 滿分：2 分。 滿分：2 分，全面的未必就是公正的。）V 、指導課內(nèi)讀書的基本要求是 滿分：4 分、發(fā)現(xiàn)法強調(diào)的四個問題是： 滿分：4 分、課堂教學的基本環(huán)節(jié)包括： 滿分：4 分三、判斷題（共 19 道試題，共 76 分。 滿分：4 分、許多國家的政府都將發(fā)展教育作為基本國策，并開始了新一輪的課程改革計劃。 滿分：4 分，就能保證學生在學習中能夠得到全面發(fā)展。指測驗、考試的一致性、穩(wěn)定性。 滿分：4 分、課程目標適用于全部的教育對象；而教學目標適用于特定的教育對象。 滿分：4 分、條理性、敏銳性、復雜性和理解性。 滿分：4 分，學校課堂中的學習是獲得大量信息的過程，所以應該采取接受學習，并且是有意義的接受學習。；7 ；7 ；7 ；7滿分：4 分、掌握概念和理論，是生物學教學過程的（） 滿分：4 分二、多選題（共 3 道試題，共 12 分。 滿分：4 分 ．（）中學生物學教師的備課是指教學工作的一般準備工作。 滿分：4 分 ．（）教師對復習和檢查舊知識的內(nèi)容，要提問哪些學生等在課前應預先加以考慮并予以確定。 滿分：4 分 ．（）教學中每一步驟所需的時間應機械地確定，以便教學時間合理分配。 滿分：4 分 ．（）每節(jié)課的教學目的要明確具體，簡明扼要，在規(guī)定的教學時間內(nèi)能夠完成。
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