遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用心得體會3-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 來,讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平.，使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，使我對新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識。遠(yuǎn)程教育資源具有鮮明生動、直觀形象的特點(diǎn)，加深學(xué)生對知識的理解，從而提高了課堂教學(xué)效率。第二篇：遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用心得體會遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用心得體會中衛(wèi)市常樂小學(xué) 李平在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，教育現(xiàn)代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢。將多媒體運(yùn)用于教育教學(xué)之中，不僅為教師進(jìn)行教學(xué)提供了豐富的資源，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更形象直觀、圖文并茂的感性材料。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺。第一篇：遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用心得體會3遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用心得體會現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。通過觀看一些教學(xué)實(shí)錄，使我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。對于教師來講，經(jīng)常瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，可以豐富我們的知識，拓寬知識面，加強(qiáng)知識的積累，提高自身素質(zhì)；通過遠(yuǎn)程教育資源，我們可以更多地了解內(nèi)地教育動態(tài)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)之處，運(yùn)用于自身教學(xué)之中；我們還可以充分利用遠(yuǎn)程教育資源，了解更多與課文相關(guān)的知識，進(jìn)而使自己的備課更精到，講解更細(xì)致，讓學(xué)生了解更多的知識。“為了讓農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車，教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔，“遠(yuǎn)程教育”為主的教育手段。通過教學(xué)，既教給學(xué)生知識、方法又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。我體會到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會到會學(xué)的目的；教師要從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂；作為教師，首先自身素質(zhì)要高，要有駕馭課堂能力，對于學(xué)生不足，教師一定要及時(shí)予以指出并指正；另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，尤其是提問題時(shí)一定要有針對性，要做到讓學(xué)生有的放矢；作為教師，我想幽默、流暢、優(yōu)美的語言對學(xué)生也很有吸引力。通過學(xué)習(xí)，我感到自己的確長了不少見識，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友；在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多東西。
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