視頻觀看感想-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 ，然后思考自己還可以做什么，或是自己要如何克服那些負(fù)面的影響。當(dāng)我們愿意誠實(shí)地面對自己和他人，不再用借口、謊言來掩飾我們的不足與難堪，表面上看似把最脆弱的一面呈現(xiàn)在他人面前，但在這個過程中，展現(xiàn)出無比的勇氣，但并不是每個人都愿意并有勇氣這么做的，而往往會選擇掩飾與逃避。想像一下當(dāng)我意識到他認(rèn)為我在取笑他時。TED演講看過很多勵志的故事，這個也不例外。她用幽默的語言講述著自己的語言障礙，如何成為“障礙”，同時讓大家知道，我們都有可能與外界良好的溝通，只要找到適合你的方式。第一篇：視頻觀看感想這是一個真實(shí)而感人的演講，反復(fù)看了好幾遍。看完視頻，歌手提到的有幾個詞令我印象非常深刻：坦誠、真實(shí)、放松。從令人大笑的幽默到想要大哭的感動，“對我來說，最糟糕的事莫過于碰見另一個口吃。我是多么恐懼。歌手在意識到自己缺陷的同時，不但沒有退怯，反而找到最讓她感到放松且能完全表達(dá)想要表達(dá)的內(nèi)容的方式唱歌。只有敢于付出，直面困難，才會有解決問題的出路。觀看了北師大版七年級生物教學(xué)視頻何家菊老師的柳苗生長后，我對她的評價(jià)有以下幾點(diǎn)：第一，講話清晰，富有熱情，第二，上課一開始就直接以一個小短片的形式引入本節(jié)課的主題，簡單方便，激發(fā)同學(xué)們的思考；第三，積極與學(xué)生互動，注重課堂學(xué)習(xí)氛圍；第四，整節(jié)課都是以一問一答的形式進(jìn)行教學(xué)，而不是一味的灌輸形式，在學(xué)生回答后，給予肯定的同時也適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了補(bǔ)充說明；第五，注重學(xué)生的思考能力和動手能力，用動態(tài)的圖像進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，容易吸引學(xué)生的注意力，同時結(jié)合板書以提高教學(xué)質(zhì)量。自以為這樣就是學(xué)習(xí)，就是好學(xué)生，對掌握的知識不去更深的思考，去評判，去創(chuàng)新。豐富有趣的課堂熱身，能培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，啟迪他的心智，使學(xué)生重塑自信，覺得生物課好學(xué)、易學(xué)，產(chǎn)生興趣，減少焦慮，達(dá)到事半功倍的效果。二、老師教態(tài)自然，確實(shí)值得學(xué)習(xí)。何老師在營造課堂氛圍這方面做的特別好。在看完禁毒視頻后，我的心久久不能平靜，一個個被毒品所殘害的生命依舊歷歷在目。許多青少年為了它，走向了犯罪道路。這個事例還不算什么，更可惡的是一個二十幾
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