端午”假期安全-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 有影響。咱們雖然不能說和人家一樣，但是咱們做什么事情也都要力求做好。我有一個鄰居，他家孩子上小學的時候出了學校就上輔導班一直上到晚上八點。好記性不如賴筆頭。對孩子們我們都要多一分心去發(fā)現，多一句話去鼓勵，孩子們就會快樂學習，快樂成長。平時在學校也一直在糾正孩子們的這鞋方面的問題，希望能夠進一步得到咱們家長的幫助。還有紫萱學習積極性都非常高。其次，班級管理。班里孩子們都讓我非常省心：像張夢、天紫、珈樂、智諾、佳航、晶瑩、京桐、雅哲、拉拉這些孩子們每次的作業(yè)都是非常的規(guī)范、認真。首先，班級情況。由于天氣較熱，“端午”假期中，不準私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準在無把握情況下下水救落水同伴。不在馬路上嬉戲、玩耍，橫穿馬路要“一看、二停、三通過”。嚴禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴禁騎自行車。第二篇：端午假期家長會發(fā)言稿端午假期家長會發(fā)言稿趙葉蘭非常感謝家長朋友們能夠來參加咱們這個家長會。咱們這個班一共是二十四個學生：男生十四個，女生十個。這樣長期的堅持對他們的成績也有很大的幫助。勤看，勤夸——善于發(fā)現學生的良好變化給予推波助瀾使其得到更好的發(fā)展。孟澤、正凱這段時間也積極、主動起來了，作業(yè)交的很及時，課上回答問題也很積極。在這一方面珈樂、一聰、張夢、智諾、瑞龍、晶瑩做得都非常棒。勤查，勤糾。更何況現在孩子們玩心很大，自律能力相對較差，這就要求我們家長和老師一起努力，共同輔導孩子的學習。去年暑假升了初中，進了實驗班，十一放假我說他：你怎么不帶孩子出去玩玩啊。學習時間沒別人的長，量沒別人的大，效果沒別人的好。咱們的作業(yè)不管語文也好，數學也好都是要求學生先做，家長檢查改正的。畢竟都是走讀生，在?？坷蠋?，在家靠家長，咱們都負起責任，孩子也感覺到了咱們對他的關心、重視，自然會有效果。在假期孩子的安全需要家長的配合：(1)做好春季防病。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍、彈力球等危險玩具帶進校園。在校外，遵守公共場所的規(guī)章制度，自覺維護學生形象。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂，保護環(huán)境，凈化校園。）臨夙（sǜ）興夜寐C．凍餒（něi）暴殄（tiǎn）天物禪（ch225。）除殞（yǚn）身不恤【答案】B【考點】考查現代漢語普通話的讀音。），最恰當的一組是①每年三月，全國人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商_______。如：共商國是/國事訪問；況且……還/“何況”可用于反問，“況且”不能；榮譽稱號/名譽侵權。B．這位先生關于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕?！窘馕觥緼．不假思索——假：假借，依靠。指死得有價值，有意義。形容占據的地勢非常有利。B．王夫人喪子后好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權益出發(fā)，王夫人對寶玉都彌足珍貴。B．“王夫人”、“寶玉”主客顛倒。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。”A．④②①③⑤B.①②④⑤③C．①④②③⑤D.④①②⑤③【答案】D。③“今人馮友蘭”的說法宜區(qū)別其他四項另述，故應該考慮在B、D中作選擇。二、背誦復習大江東去，亂石穿空。古人云：以地事秦。1歌臺暖響。1物華天寶。2關山難越。2． 有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。至于顛覆，理固宜然。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也?！峨蹰w序》雄州霧列，俊采星馳。四、詩歌鑒賞：閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人。答：詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面。從視覺與嗅覺等角度渲染出閑適雅寂的石湖風景。此詩贊譽石湖美景，也包含對石湖主人的歌頌。“人”只是泛指，無人相煩正是幽靜的要素，不是寫范氏失勢后的世態(tài)炎涼。）五、現代文閱讀收藏陽光余繼聰①深冬的早晨，太陽慢慢升高。整個大地都在滋滋的吮吸和收藏著陽光。村寨在深冬的暖陽下靜靜地呼吸著。④終于閑適了的母親，在籬笆墻上閑適地晾曬著要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果樹間搭上竹竿，晾曬蔬菜，或者晾曬拆洗過的被窩和冬衣。⑤一邊翻曬著被窩和衣服，母親一邊解開她的頭巾，解開她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細細梳理她黏結的、夾雜著細碎草莖枯葉的頭發(fā)，也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽光，也梳理她逐漸板結的記憶和往事。她們也曾經很陽南、很美麗過，也曾經青枝綠葉、枝繁葉茂過，也曾經花過果過，也曾經深深悲過真真喜過呢。這些莊稼越來越稀疏了。把陽光收
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1