校本教研綜合科教研組工作計劃-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 的教學指標。以教學為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的能力。修文縣扎佐二小2009年8月30日第二篇：校本教研綜合科教研組工作計劃李金玉校本教研綜合科教研組工作計劃（2012—2013第二學期）李 金 玉一、教研組基本情況涵蓋學科：校本、綜實、體育美術、信息技術、勞技。做好期末結束工作。十二月請課堂教學設計優(yōu)秀教師培訓組內教師如何設計課堂教學結構。學校行政、教研組長學帶、骨干聽隨堂課。學習教研室和學校工作計劃相關內容。五、教研工作具體安排九月開學準備工作、備兩周新課。每位教師要有一堂公開課或者示范課。三、工作目標加強業(yè)務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。四、具體措施繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。加強互相聽課、評課。制定教研組計劃、個人工作計劃。十月各組集體備課，相同學科共同研究，處理好教材中疑難問題。十一月開展組內教師課堂教學設計比賽活動。參加上級組織的教研活動。全面檢查教師集體備課。分管領導：姜玉潔組長：李金玉成員：綜合組全體成員二、指導思想：以教研為工作重點，提高各科教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。加強實踐教學及實驗教學，以實驗教學作為提高課堂教學效率的突破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。綜實、課堂教學觀摩。體育與健康課教研活動。校本課教研活動。調整教學進度，組織好學生自評、互評及綜合評價。搞好期末綜合評價。培養(yǎng)學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態(tài)度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和敢于實踐的勇氣。組織教師鍛煉的一系列活動。教師對學生要加強安全教育，嚴防教學中安全事故的發(fā)生。通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。加強教研組的網絡資源建設。積極組織學校運動隊參加各種比賽，鍛煉學生運動素質。在班級成立各種興趣小組，搞好輔導工作，發(fā)現人才培養(yǎng)特長生。綜合組的學習為每兩周的周三下午進行，學習內容包括安排業(yè)務學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數學及其它科目的課堂教學中。協助學校開展好三八節(jié)慶祝活動。四月份：組織教師鍛煉的一系列活動。出一期以“慶五、一”為題黑板報活動。制訂期末測評方案。根據英語、體育、音樂、美術、信息技術、勞技等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步
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