【正文】 事故的慘痛教訓，堅決防范和減少各類安全事故的發(fā)生，為促進我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻!關于校園環(huán)境調查報告5目的：了解學校出現(xiàn)的環(huán)境問題，找出相應的解決方法，提高同學們的環(huán)境保護意識。因此我們要認真學習學校所傳授的安全教育。所以我們不要做一個傻瓜的大學生，要學以致用。不要將生命當兒戲。主要然而加強對外來人員的管理，改善學校周邊的社會環(huán)境。我的調查的初衷然而為了響應我校思政課實踐教學活動，同時也為了了解我校校園的安全狀況，以引起學校和學生對安全問題的高度重視，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時提出切實有效的推薦，防微杜漸，將安全隱患降低到最小，共創(chuàng)安全的大學校園。因為家長把自己的子女送到學校，不僅僅期望他們能夠學到科學文化知識，更期望他們的子女能夠平平安安。對學生來說，理解安全教育，一方面有助于提高學生的安全意識，然而學生保護自身安全的需要。所以學校仍然存在有人沒有理解安全教育，即使理解的人，他們也偶然的，于然而出現(xiàn)了這種學生安全教育與知識教育不和諧的狀況。上門訪問的調查問卷回收率92%，(因為有部分管理員不同意我訪問)而網上郵件的回收率70%，但總體數(shù)據剛好然而份100!四、調查時間：****年**月**日到****年**月**日五、調查資料：主要調查了理工學生對校園安全的理解和看法，以“關注民生二、調查對象及其一般狀況：調查對象：主要然而東莞理工學院的學生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員一般狀況：從大二到大四每個年級里隨機抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機抽取10人。嚴峻的治安形勢告訴我們，每一位師生都務必注意提高自己的安全意識和防范潛力。參考文獻暫沒有相關文獻可考。這事一種貼我們生活的文章具有很高的現(xiàn)實好處。校園環(huán)境成本也是一種十分新穎的思考方式，透過先抑后揚的方式，先闡述校園環(huán)境成本過高，以便后面提出愛護校園環(huán)境的倡議，更有說服力和可論述性。我們透過進行數(shù)據舉證、文字說明及圖表分析等方式來說明校園環(huán)境成本投入十分大，并且后期維護費用也很高，所以只有我們更好的愛護學校的一草一木，更好的關注教室衛(wèi)生，注意自己的細小的行為習慣，切實做好“五禮貌”，舉手投足之間，我們就變向的節(jié)約了成本，同時也是在為我們自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。詳細介紹：環(huán)境成本又稱環(huán)境降級成本，是指由于經濟活動造成環(huán)境污染而使環(huán)境服務功能質量下降的代價。九、針對結論討論：我們認為同學們的衛(wèi)生環(huán)保意識，需要社會重視才能解決，我們應不斷地增加這方面知識，努力提高衛(wèi)生環(huán)保意識。八、建議：學校應多開展一些提高同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。六、調查分析：這個出人意料的結果令我們觸目驚心，在這僅僅的18位同學中，只有一半的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而另一半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，1：1的比例告訴我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。3月23日上午，我們又調查了在食堂吃飯的八位同學，雖然任務完成得不是很好，但收獲也不少。二、時間與地點：時間：3月223日；地點：本校校園內調查人：劉萍萍、吳翠平、張欣、宋光胤；調查對象：本校部分學生三、調查經過：3月22日上午，我們們來到校園內，準備調查兩到三人的調查報告，并將結果記錄下來。可是，許多同學對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我們校同學的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢？請看下面調查報告：一、調查目的：了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。建議學校與城市管理部門應加強合作，堅決制止小商小販口在學校門前擺攤、賣零食；同時倡導同學們要愛護我們美麗的校園，堅決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛護我們的校園，讓我們的校園變得越來越漂亮。5。3。結論校園環(huán)境污染的主要原因有：1。問題1。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。正文：校園環(huán)境調查報告關于校園環(huán)境調查報告關于校園環(huán)境調查報告1調查情況我用問卷調查法調查了有多少同學在學校小攤上買過零食和有多少同學沒有在學校小攤上買過零食，調查如下：我一共調查了50名同學，其中買過零食的同學有10人，約占總數(shù)的20%；沒有買過零食的同學有35名，約占總數(shù)的70%；還有那10%的同學是替同學買過零食。接著，我又調查了校門口那些小商小販出攤的時間和收攤的時間以及小攤的數(shù)量。學校的規(guī)章制度是不允許同學們到小攤前買零食的，可是那“誘人”的小零食讓同學們不遵守學校規(guī)章制度，繼續(xù)買那里的零食。零食非常便宜，導致同學們去買。零食的味道很“香”，所以有些同學聞到后便控制不住自己去買。同學們經常從本上撕紙張，折成飛機，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。關于校園環(huán)境調查報告2隨著科學技術的速度發(fā)展，我們國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。改善食堂衛(wèi)生情況。我們調查了五位女同學是用了“直接提問法”，再調查五位男同學用了“筆答法”。四、調查題目：簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？五、調查結果：通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。七、結論：我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率，馬虎。家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。同學們只要大家共同努力，這個問題就一定能解決。環(huán)境降級成本分為環(huán)境保護支出和環(huán)境退化成本，環(huán)境保護支出指為保護環(huán)境而實際支付的價值，環(huán)境退化成本指環(huán)境污染損失的價值和為保護環(huán)境就應支付的價值。追求綠色環(huán)境，共創(chuàng)校園禮貌！撰寫目的和基本思路目的：透過超多的數(shù)據來反映出維護校園環(huán)境成本十分高，倡導當代大學生要愛護校園環(huán)境珍惜身邊來之不易的綠色校園。應用價值和現(xiàn)實好處校園正式我們此刻生活和學習的環(huán)境，所以這正是寫這篇文章價值所在。學術論文摘要針對于校園中存在的各種環(huán)境問題，我們進行了具體的調查和分析，從環(huán)境成本的考察角度展現(xiàn)出投入在校園環(huán)境成本上的成本過高就應珍惜來之不易的綠色校園。同類課題研究水平概述經查詢尚無相關課題研究。為了幫忙師生們增強防范意識，本人對有關校園安全問題進行了一次深入的調查，具體狀況如下：一、調查目的：為了響應我校正實行學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以“關注民生最后數(shù)據以學生的為主。和諧發(fā)展”為主題，問卷共向學生提出了17個問題。大學生群體的安全教育工作然而推進和構成和諧校園的重要基礎工程。另一方面，也有利于學生在遇見安全問題時做出較迅速和正確的反映。第三，高等學校需要一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，只有在安全、穩(wěn)定的校園里，學校的領導和教職工才能全力投入到教學科研工作之中，學生才能安心學習深造，把自己培養(yǎng)成國家棟梁。透過了這次調查，我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還能夠，但然而安全隱患、保衛(wèi)措施、學生安全教育這幾方面仍然存在問題，所以針對存在的問題，我提出了以下的推薦：加強安全知識、安全意識的教育。其次要加強對學生宿舍的管理，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全。無論遇到什么困難，什么挫折，都不就應想到做傻事，要想到我們來到這個世界多么不容易，要為我們的父母親人朋友著想，因為我們的生命不止屬于我們自己，我們沒有資格輕易放下它，就應將年輕人的勇氣和魄力拿出來，沒有什么大不了的事，沒有翻但然而的山。生命的可貴，在于每個人只能擁有一次。關注我們的身心生命的健康，使校的教育和諧發(fā)展。時間：3月1日地點：松小指導老師：王老師調查對象：本校環(huán)境一、優(yōu)點：學校的車棚里一輛輛自行車擺放整齊，空出了不少位置，走廊地面干凈，沒有垃圾，讓人看了舒服之極。地面未打掃干凈，有許多紙屑什么的。一年級的同學不要在花叢里亂跑，踩傷了花草，記住這句話：“手下留情花似錦，腳下留情草如茵。因為校園環(huán)境，人人有責。從中我們覺得學生對教室的衛(wèi)生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衛(wèi)生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。于是，我們進行了勸阻。從中我們覺得學生對的花壇衛(wèi)生不是十分重視的，但是仍需改善。關于校園環(huán)境調查報告7調查地點：校園調查時間：2月根據老師的要求，我對校園的環(huán)境進行了調查。有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。黑板上亂涂亂畫的嚴重。讓掃地的同學定期清掃雜草。讓各班請同學定期清掃窗臺。最后，對教室進行每周大掃除。環(huán)境的危害既保護環(huán)境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識關于校園環(huán)境調查報告8一、前言隨著改革開放和經濟的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。我們將這129份問卷在規(guī)定的時間內全部用于數(shù)據分析，運用圖表對數(shù)據進行統(tǒng)計分析，得出結論。（三）抽樣樣本抽樣對象：在校大學生抽樣范圍：福建省各大高校樣本大小：150名學生抽樣方法：重點在本校做隨機抽樣的問卷調查；其次，各校按比例分配樣本容量并進行隨機抽樣調查。統(tǒng)計處理：word和excel統(tǒng)計處理方法：百分比、圖表分析。學校需加大宣傳的力度。學校也需要在這方面加強管理。推薦：制定學校教學樓和宿舍衛(wèi)生檢查狀況，實行獎罰制度。（三）校園的重要性及待完善方面分析：從圖表中能夠看出絕大多數(shù)學生對于校園環(huán)境是比較關注的，極少數(shù)學生對于校園環(huán)境持無所謂的態(tài)度。學校以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，不斷完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的可持續(xù)發(fā)展的理念。學生們的環(huán)保職責心強，有保護環(huán)境的群眾意識，保護環(huán)境的職責在于群體。推薦：校園綠化應以實用、經濟、美觀為原則，注重栽種適應本地生長的喬、灌、花、草為主，避免栽種分泌有害物質、飛花飛絮等“綠化污染”的樹木，避免綠化多而雜亂多而無律的現(xiàn)象。有專人負責學校綠化養(yǎng)護和管理工作，定期進行除草和修剪等工作，做到綠化有序、美化有韻、人與自然共享，綠化美化賞心悅目，校園環(huán)境優(yōu)美怡人。學校需投入超多資金對學校的設施進行維護，給學生帶給一個好的環(huán)境。關于校園環(huán)境調查報告9最近，我們組調查了關于校園環(huán)境衛(wèi)生的主題調查。下面是我們的學校衛(wèi)生分析，讓我們來帶你們看一看：首先是教室的衛(wèi)生：在調查中，我們發(fā)現(xiàn)有50%的學生覺得教室衛(wèi)生好，但也有50%的學生覺得教室衛(wèi)生一般，沒有學生覺得教室衛(wèi)生差。從中我們覺得學生對走廊的衛(wèi)生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衛(wèi)生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。再是花壇的衛(wèi)生：在調查中，我們發(fā)現(xiàn)有20%的學生覺得花壇衛(wèi)生好，但也有70%的學生覺得花壇衛(wèi)生一般，有10%學生覺得花壇衛(wèi)生差。以上就是我們的調查報告，我們覺得大家就應重視學校衛(wèi)生，然學校更衛(wèi)生。學校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設是至關重要的。從生態(tài)學的觀點看，校園是一個獨立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結構和功能。校園環(huán)境文化，作為學生學習的重要場所之一，有其獨特的作用。校園環(huán)境文化對學生的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學生的心理平衡。三、重視對校園環(huán)境文化建設有著深遠的現(xiàn)實意義近些年來，學校都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環(huán)境的綠化美化和設施建設，校園的環(huán)境文化建設有了很大的改觀。前些年來，特別是90年代以來，校園環(huán)境文化建設中出現(xiàn)了令人擔憂，必須須引起高度重視的嚴竣問題。校園環(huán)境文化在學校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：1凝聚功能。良好的校園環(huán)境文化，必然會出現(xiàn)勤奮好學、積極向上的校風，深刻地影響著師生的內心節(jié)辦，激發(fā)著師生的工作和學習熱情，比起千遍萬遍地說教方法，教育效果自然事半功倍。校園環(huán)境文化對學生的智能發(fā)展具有促進作用。創(chuàng)設校園環(huán)境文化是實施素質教育的極好舞臺。七、調查結果分析：（一）總體評價我校范圍廣，面積較大，達4XX平方米。人文景點錯落有致。（二）存在的問題學校環(huán)境雖好，但也有一些問題，主要是人為原因造成的。⑶教師環(huán)境教育培訓沒有全員到位，致使有的教師興趣不高，對“綠色學?！眲?chuàng)建活動，缺乏深層次的了解。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。結合學校、家庭、社會教育，多層面、全方位地使環(huán)境教育深入家庭，進入社會，并建立環(huán)境教育長效機制。向有關部門提合理建議。優(yōu)美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。研究辦法：問卷法、討論法。調查對象是各幢樓各個宿舍的學生。2）聲音質量滿意程度調查結果：0%分析總結：大多數(shù)同學認為學校污染最嚴重的就是聲音質量。（3）由于學校的宿舍單間人數(shù)較多，大多數(shù)同學對宿舍的聲音環(huán)境表示不滿意。4）衛(wèi)生質量滿意程度調查結果：1%分析總結：生活垃圾污染是學校第二嚴重的污染問題，大多數(shù)同學對學校的衛(wèi)生質量不滿，由于學校人口密度大，單位產垃圾的能力強，生活中的垃圾容易堆積，而宿舍經常是如同垃圾堆一般，難得清理，主要是由于地方太小，大多數(shù)生活用品堆積而放，難以經常收拾造成的。2）宿舍樓環(huán)境分析總結：多數(shù)同學對宿舍的環(huán)境表示不大滿意，然而更大一部分表示已經習慣了，但總體來言還是有以下的問題需要解決：（1）宿舍樓梯口拐彎處的垃圾堆經常發(fā)出異味；（2）宿舍排風不好；（3）排水溝有異味；51%的同學表示經常聞到排水溝的異味；而26%的同學表示偶爾會聞到；只有23%的同學表示沒什么影響；（床鋪位置較接近洗手臺的同學影響較大）就以上的情況，大多數(shù)同學希望學校能更經常地收拾掉垃圾堆、定期為垃圾點除臭、為宿舍洗手間裝上排風機及更頻繁地處理下水道的堆積物。對此，多數(shù)同學表示雖然本身喜歡兒童歌曲，但確實這種情影響到正常的學習。古董似的的宿舍房，也增加了學生對環(huán)境的不滿度。而作為新世紀的大學生，我們應從我做起，從小事做起維護綠色生態(tài)環(huán)境，而從眼前來看就是如何做好維護校園環(huán)境的工作，也是本篇文章所要倡導的“追求綠色環(huán)境，共創(chuàng)校園禮貌”的主題。透過相關的調查數(shù)據來反映校園環(huán)境成本，借以倡導愛護校園環(huán)境的主題?？茖W性、先進性及獨特之處本文的突出點在于采取