【正文】 師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學。一、準備階段也就是前兩個周的時間。以上是我在這五個星期的實習工作的一點心得體會。其次，每個星期都有標兵的評選，從文明、紀律、學習、衛(wèi)生、勞動五個方面促進學生發(fā)展。二、班主任工作在學校管理方面，我覺得紅軍小學做得非常不錯，尤其實在安全方面。實習生本身就不夠有威信，學生又喜歡實習老師，上課的時候總有那么幾個學生在說話或做小動作，管紀律的同時，時間就把持不住了。第四文化底蘊要好。上課覺得自身的知識素養(yǎng)一定要高。作為沒有任何經(jīng)驗的實習生來說，最主要的不是寫教案，任何一堂課必須先要有自己感悟、體會才行。再者，學校還安排了幾次公開課，每人一堂匯報課，在聽與實踐中進步，收獲很大。接著是精讀課文和閱讀課文的教學教法，以及口語交際和寫作。先是聽老師上課，根據(jù)相同類型課文的教學方法，聽課之后相應(yīng)地上課?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力!以上是我的實習報告，我想，這對于我以后寫畢業(yè)實習報告也會起到一定的幫助，最后，謝謝大家。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。在給初一上課的時候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。跟我教的那關(guān)系就更好了。：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不認識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我很慶幸我和同學們的關(guān)系很融洽。在教課過程中抓好課堂紀律，加強對紀律和組織性較差的學生的教育等。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。保育工作是很辛苦的，但是要很細惦，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。首先整理好本班教室里的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。見習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂許多，在今的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。在星海幼兒園這一個月的見習日子里。最新教師實習總結(jié) 最新教師實習總結(jié) 1今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進行見習活動。我像個孩子一樣過著小孩般的生活。這個月不僅是我人生中一般珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做的更好。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，特別是幼兒的欽水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每天下午收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。防止幼兒滑到。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。我愿用我的熱心，換取孩子們的開心，我愿用我的真實，換取所有人的認同?；顒硬荒芩腊逵蔡祝虻刂埔耍颦h(huán)境的改變而改變。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的誠心。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。我們在一起實習的幾個同學還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。課余時間我會看一些從學校帶來的專業(yè)書籍等。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。最新教師實習總結(jié) 320xx年x月x日，我們?nèi)缙谠谡思t軍小學完成了為期五個星期的實習工作。比如：四年級第一課是古詩三首。老師都特別負責、特別有耐心地根據(jù)課文、作業(yè)及上課的情況等多方面地作出指導。備課正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，上好一堂課，真的要做好充分的準備。教案只是一個“備忘錄”的作用，要把各方面的知識收集、整理，內(nèi)化為自己的東西。首先是普通話要標準，聽得才舒服。比如：“千里鶯啼綠映紅”，“千里”學生都說是鳥兒叫了一千里，怎樣才能講清楚呢？這樣一些意想不到的問題，就需要教師儲備的知識能量了。對于上課不聽講的學生，點名起來回答問題，他還不知所以然還真不知怎么辦。無論是課間操還是中下午放學，每個年級每個班的學生都由老師帶領(lǐng)下樓梯、出校門，把學生的安全放在了第一位。同時，張老師還根據(jù)這五項擬定了一個紅星榜，從各個方面鼓勵學生。在此也衷心感謝實習學校領(lǐng)導和指導老師對我的關(guān)懷和指導！最新教師實習總結(jié) 4時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎(chǔ)?？傊ㄟ^這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎?？傊?，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。實習幼兒園的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習幼兒園的好評。實習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常實習。二、實習收獲主要有三個方面。三、組織管理。同學們和指導教師互敬互愛，經(jīng)過這近兩個月的實習，感情也愈加深厚。最新教師實習總結(jié) 6懷著對教育事業(yè)的追求和理想，以一個學生的身份，我有幸到xxxx中學進行了為期二個月的教學實踐，數(shù)學教師實習工作總結(jié)。校園環(huán)境舒適優(yōu)美，樹茂草盛充滿綠色，猶如天然的氧吧。我的師傅是西林中學的教導主任姚東夫老師，已經(jīng)有十五年的初三教學經(jīng)驗。師傅也對我很好,看我辦公桌上沒有電腦就叫別人上午搬來了電腦,下午他過來看到電腦還沒安裝,就幫我一起安裝電腦,我用的是舊電腦,師傅怕我閑電腦的速度慢,還特地跟我換了辦公桌。在實習的第二周，我上了一節(jié)新課。一節(jié)課上下來,我給自己總結(jié)了一些缺點:板書有點亂講解例題與習題很唐突,沒有給學生足夠的提示是如何思考的,沒有從學生的角度考慮問題問了很多無效的問題沒有做課后小結(jié)事后師傅將我整個上課的環(huán)節(jié)一一給我分析缺點與優(yōu)點,還教我怎么設(shè)置會好點,讓我學到了很多學校里學不到的知識。但是學生也給了我莫大的鼓勵：你比上次實習生上的好，我們都喜歡上你的課。節(jié)課的完成，我改進了許多不足之處，也開始變得放得開了，時不時也會開個小玩笑，調(diào)節(jié)一下課堂氣氛。壓抑后進生的上進心，甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級制造麻煩和混亂。沒想到這句話還是很管用,班級立刻安靜了下來,也許是他們真的覺得我生氣了吧,讓我覺得很有成就感,直到午自修結(jié)束班級都很安靜。實踐的主要目的是，走進課堂，進行教學探討，提高自身的教學綜合能力，促進自身專業(yè)成長。西林中學形成了一支充滿朝氣，充滿活力，充滿戰(zhàn)斗力的團隊。帶我的師傅是教導主任,平時工作繁忙,我只能在他給班級上課前見到他,想問他很多問題,可是師傅知識很忙碌,忙著準備下節(jié)課的上課內(nèi)容,下課了就匆匆離開。與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務(wù),因為我覺得這是他們信任我，教師工作總結(jié)《數(shù)學教師實習工作總結(jié)》。一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節(jié),包括如何與學生互動,如何提問等等。 課后我利用課間休息的時間到教室做信息反饋調(diào)查。隨后，隨著第二，第三。我現(xiàn)在覺得，在班主任工作中始終如一要堅持一視同仁的標準，在處理班級事務(wù)時，特別是獎懲方面要做到公平，公正。除了正常工作外還需應(yīng)對突發(fā)事件：打架，逃課，頂撞任課老師，一波不平一波又起。最新教師實習總結(jié) 7一、實習結(jié)果通過近一個月的教學實習，所教學的教室學生基本理解和掌握了跨越式跳高。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了優(yōu)良的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。自己就拿來上了一下效果很好。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行!然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。第二個練習，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)學(教學案例，試卷，課件，教案)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發(fā)揚互助精神。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85%以上。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。三、專業(yè)成長在工作中，我能夠積極承擔研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗及知識。XX是集初中、高中于一體的XX鎮(zhèn)中心校，又名XX。我在初二年級任實習英語教師一職，學校則為我們實習生安排了指導教師，我的指導教師是初二四班的班主任——XX老師，在半年的實習生活中，我隨_老師一起跟班教學，向XX老師學習班級管理以及英語教學技巧。除了教研活動，學校還組織過一次同課異構(gòu)教學活動，與XX二中進行交流學習。還在初二年級擔任活動課教師，帶學生參加課下業(yè)余活動。雖然指導教師對于指導實習生缺少經(jīng)驗，但指導教師對于實習生的指導認真負責，從知道教師身上學到了很多東西。其次，從__的高效課堂改革中我們學到了，教師不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新，從學生的實際情況出發(fā)，具體問題具體分析。不過經(jīng)過半年的生活歷練，我們也有所成長。最新教師實習總結(jié) 10一、實習總體情況介紹我實習小組在庫爾勒市分三個實習學校進行實習，分別為：華山中學、庫爾勒市第四中學、巴州二中，這三個學校均為巴州地區(qū)重點學校，在全疆都有一定名氣，學校師資力量雄厚，學習氛圍濃厚，學生整體素質(zhì)較高。所有成員中除了第四中學的XXX等分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。實習學校的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到實習學校的好評。實習學校指定了指導老師來指導學生的日常實習。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導教師的一致好評。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。帶隊指導老師們在整個實習過程中的盡職盡責，對保證實習質(zhì)量起到了重要作用。每次聽課回來后大家認真評議并做了詳細記錄，同時小組定期檢查聽課情況。經(jīng)過積極準備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實習指導老師的好評，也受到學生的歡迎。由于我組成員在校住宿，與學生接觸較多，這對于我們開展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00(京)進班，晚上與班級同學一起自習，主要做了以下幾個方面的工作：每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學生一起上晚自習，并在晚自習上為同學們解答疑問。早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級日常管理。學校領(lǐng)導給我們介紹了一些學校的基本情況，比如學校的歷史，學校的地理位置，學生在學校的概況，學生學習的時間安排等。我對實習有很多想法和感受，就實習期間的教學工作做一個簡單的匯報：在新課程改革的浪潮下，教師不再以“填鴨式”的方式傳授知識，而是讓學生提出問題，分析問題，找出解決方案，解決問題，得出結(jié)論，驗證結(jié)論，并應(yīng)用于解決問題。更加注重道德教育，禁止教師體罰學生。我們學校安排的實踐活動豐富多彩，也為我們的實習活動提供了很多便利。魯迅說：“一千個讀者中有一千個哈姆雷特。他上課有明確的重點和難點，教學邏輯很強。還有很多其他老師也有自己的精彩經(jīng)歷。聽不同老師的課，及時分析總結(jié)，也能找出一套可以用于自己以后教學的教學方法。因為我上九年級化學課，教學任務(wù)很重。不時與有經(jīng)驗的老師研究教學環(huán)節(jié)。教學從講課聲音和速度、講課方法、教學思路、課堂紀律管理等方面進行。下面是具體的實習內(nèi)容和步驟：首先，老師為我們講解了教育學的基本概況。中國古代的思想家如孔子、孟子等和古希臘的柏拉圖、亞里斯多德、古羅馬的昆體良等在長期教育實踐中所作出的經(jīng)驗總結(jié)，為教育理論的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。時間允許，我和作課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節(jié)課的看法，做到互相學習，互相促進。除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。我在每次的教研活動中都能有收獲。聽了指導老師的課，我知道了要做一個優(yōu)秀的教師，必須有奉獻精神，要有“堅守”的意