數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)-wenkub
2024-11-04 07 本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)的順利實(shí)施。、教材。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量?；ハ嗦?tīng)課、學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽(tīng)課不少于___節(jié)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。關(guān)注本組的發(fā)展。（5）、有“三亂”行為，經(jīng)核查屬實(shí)的。九、在聘用過(guò)程中，教師有下列情形的學(xué)校給予解聘：（1）、故意不完成教學(xué)任務(wù)、給教育教學(xué)工作造成損失的。認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，針對(duì)學(xué)生知識(shí)缺陷，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；2積極組織學(xué)生參加全國(guó)、市、旗、校等單位舉辦的各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，獲得好的成績(jī)。練習(xí)設(shè)計(jì)要有一定的坡度，富于思考性和啟發(fā)性，有利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和思維能力的提高；在不同階段設(shè)計(jì)或精選有針對(duì)性的練習(xí)；充分發(fā)揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認(rèn)真作好試卷的積累和質(zhì)量分析；認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，抓作業(yè)訂正，注意信息反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重視作業(yè)格式的規(guī)范。3能及時(shí)反思自己的課堂教學(xué)，完善對(duì)教材的處理；做到課課有反思記錄?；ハ嗦?tīng)課、學(xué)習(xí)，做好記錄，及時(shí)完成評(píng)課反饋工作。第一篇：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)一．要熟練掌握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)，重、難點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃合理安排教學(xué)進(jìn)度。積極參加集體備課工作，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作；關(guān)注本組的發(fā)展，按時(shí)參加教研活動(dòng)，發(fā)表建設(shè)性的意見(jiàn)；積極承擔(dān)市、旗、校組織的公開(kāi)課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，互相支持保障成績(jī)。四、科學(xué)、高效地實(shí)施課堂教學(xué)。做好階段、期中、期末的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，認(rèn)真進(jìn)行知識(shí)測(cè)查的質(zhì)量分析。七、改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能。（2）、在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。（6）、品行不良，侮辱、體罰學(xué)生，訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，影響惡劣，經(jīng)教育不改的。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時(shí)參加教研活動(dòng)，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見(jiàn)。積極參加集體備課工作，每周進(jìn)行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一尺度完成教學(xué)工作。崗位職責(zé)2：數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)一、師德嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表，具有對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。二、備課，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高自身教學(xué)技能，中青年教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，制作ppt課件。結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現(xiàn)創(chuàng)新性、多樣性和靈活性。使學(xué)生“一課有一得”。五、反思與評(píng)價(jià)，并按時(shí)交教導(dǎo)處備案。如：培訓(xùn)、研討、交流、聽(tīng)課等。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真
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