【正文】 夏天，每到午休時(shí)，同學(xué)們就拿著課外書向它奔去。這是一間很樸素，但充滿大自然氣息的學(xué)校。我彷徨了，我問自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……青蔥歲月，按時(shí)長(zhǎng)大。點(diǎn)點(diǎn)光影，斑駁，迷離。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會(huì)用耐心的等候換來(lái)煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。天。郵遞員是生活中一道亮麗的風(fēng)景…………別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻的向著夢(mèng)想的天空，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，去尋找我們眼中的風(fēng)景。人正如這大海上的一葉扁舟，搖曳不定；有如秋風(fēng)中蕭瑟的落葉，經(jīng)歷了聲的困惑與死的彷徨……（一）“燃燒的蠟燭”“每當(dāng)我走過您的窗前……”回味著這首師生情誼濃濃的歌曲，我便想起了那勞累的身影……老師，這個(gè)職業(yè)是神圣的，是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。無(wú)奈，中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食，一個(gè)老人幫麻袋往車下挪，最后放到路邊。他憨笑著和鄰座的人解釋說，糧食是送到街上賣的，為的是給在縣城讀書的孩子籌集生活費(fèi)，而孩子也很爭(zhēng)氣，剛剛在全縣高三會(huì)考拿了個(gè)第三名，他去擦著汗，好像很疲倦，但臉上仍是憨憨的笑容……不久，我又開始閉目養(yǎng)神。一路上，吹著涼爽的奉，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他們的臉蛋紅得可怕，額頭上冒出幾滴汗珠。接著，他們伸出稚嫩的，白里透紅的雙手，放在路燈上，齊心協(xié)力地試圖將路燈抬起。之后又跟沒事人似的離開了。清早，狂風(fēng)如落葉般劃過人們的臉蛋。看見了他，再看看他周圍玩游戲的同學(xué)，他們展現(xiàn)出來(lái)的是兩道不同的風(fēng)景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。只見他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著，看樣子是在做一道難題?！霸趺礃?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個(gè)成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍。我一笑“樹，你是我眼中最美的風(fēng)景”說著，心好像在默默地流淚。這棵大樹一直默默看著我長(zhǎng)得，默默陪著我，默默地給我創(chuàng)造快樂的數(shù)，因?yàn)橐ǚ课荻粺o(wú)情地砍了，當(dāng)時(shí)我并不知道，直到周六回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。樹葉“嘩嘩”的隨風(fēng)作響，訴說著自己心中的愉快。我小時(shí)候住在郊區(qū)的奶奶家，藍(lán)天白云，真是詩(shī)意。第一篇：我眼中的風(fēng)景作文【薦】我眼中的風(fēng)景作文【薦】在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。在院子里種著一棵大樹，樹桿粗壯，看來(lái)已有一大把歲數(shù)了，它就是我童年時(shí)眼中的風(fēng)景。秋天，它的葉子變成金黃的，風(fēng)兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。我眼中的那道風(fēng)景不見了，那顆笑瞇瞇的數(shù)人間蒸發(fā)了。這樹是我眼中的風(fēng)景，永不改變的風(fēng)景，它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑瞇瞇地望著我，樹，你是我眼中最美的風(fēng)景。他們不僅愛玩游戲，而且還很愛吵架。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。我知道，這道埋頭苦學(xué)的風(fēng)景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風(fēng)景永遠(yuǎn)在我的生活中書寫著絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。無(wú)精打采的我不情愿地走在上學(xué)的路上。我看著路燈柱子上的窟窿，嘲笑道：“什么路燈嗎！這么不結(jié)實(shí)，踢一腳就留下了個(gè)窟窿！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，不知從哪兒冒出一群小孩子。但是，沒有用，即使這個(gè)路燈又矮又細(xì)，但是，大冷天的，哪怕是大人的手都恐怕使不上力氣。“來(lái)！三、二、一”終于，他們把路燈抬了起來(lái)，走之前還撫摸著路燈說了一句：“路燈叔叔，你要快快好起來(lái)哦！”看著他們遠(yuǎn)去的背影，我不禁感到十分愧疚。不知什么時(shí)候，突然一個(gè)急剎車把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒了?！皫煾?，停一下，我下車！”中年男子聲如驚雷。上車后老人說：“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。他們?cè)跓o(wú)聲中培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)的接班人，不斷的為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，然而，無(wú)情的銀絲“奪走”了他們燦爛的青春，在無(wú)聲無(wú)息中，讓他們趕不上世上的潮流，每天在忙碌中度過……老師是生活中一道亮麗的風(fēng)景……（二）“信”的傳遞者信，讓我們互相傳遞感情，建立友誼的橋梁；信，讓我們感受到對(duì)方深深的祝福，可又有誰(shuí)想過，在這個(gè)偉大的過程中，那做出貢獻(xiàn)的又是誰(shuí)呢？是勤勞的郵遞員。其實(shí)，每個(gè)人都是生活中一道亮麗的風(fēng)景……我眼中的風(fēng)景作文6感受風(fēng)景，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。藍(lán)我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。風(fēng)。我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺，不過，這種感覺又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們?cè)娗楫嬕獾男撵`慰藉。學(xué)校里面到處是一排排的樟樹。我們坐在樹下，風(fēng)姑娘為我們解熱，大樹輕輕地?fù)u動(dòng)著，好像在問：“小朋友們，涼快嗎？舒服嗎？”下雨了，我們就在樹下躲雨，老師卻說：“這樣很危險(xiǎn)，快回教室去！”回到教室，我望著那棵最大的樟樹，它也望著我，好像在說：“老師說得沒錯(cuò)，教室比我這里更安全！”我的心情似乎平靜了許多。絲絲縷縷的陽(yáng)光像透過輕云落了下來(lái)，投在了綠的化不開的樹葉上，一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰，融化了魯迅先生那顆弱國(guó)子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心?！弊x陶淵明的詩(shī)，大多都是十分悠閑自在的，十分適合坐在搖椅上，抿一口茗茶，邊喝邊讀，十分悠閑放松。“晉陶淵明獨(dú)愛菊”，是的，陶淵明愛菊。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。那天，天氣格外熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。我想把自己的零花錢也扔進(jìn)盒子，一摸口袋，已經(jīng)空空如也，我后悔不已，當(dāng)初就不應(yīng)該買冰淇淋。生活中，我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人，讓他們獲得短暫的快樂，過上舒適一點(diǎn)的生活。剛進(jìn)門，只見一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺(tái)前，我想這應(yīng)該就是老板娘吧。我忙問旁邊的導(dǎo)購(gòu)員阿姨，那位爭(zhēng)吵的服務(wù)員是誰(shuí)。我看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情不禁油然而生，她燦爛的笑容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，正直的為人，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨，我們有緣再見。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳躍所帶給我的觸動(dòng)在雨中，不知哪飄來(lái)的一陣風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長(zhǎng)的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，一根，兩根，六根，接著全都搖曳起來(lái)了，好似在為這雨的來(lái)到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈?？斓馗璩?，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，優(yōu)美、愉悅交錯(cuò)著。我眼中的風(fēng)景作文12我生長(zhǎng)在這里——荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候；當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候；當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候；當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。我眼中的風(fēng)景作文13每一年的四季輪回都時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前，但我卻對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。正因?yàn)槟愕亩喑顐校刮以跓o(wú)限的遐想中還是觸碰不到你。你不再只是多愁善感，也不在有著莫名的憂傷，而現(xiàn)在，你屬于一片歡樂，一個(gè)爽朗的笑聲，一個(gè)燦爛的笑容。你是如此的溫柔，每當(dāng)我抬起頭流淚時(shí)，你都會(huì)用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。我眼中的風(fēng)景作文14還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。剛巧有人?？匆娪腥诉^來(lái)，他便戴上手套，準(zhǔn)備工作。他走到冰柜前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進(jìn)塑料袋過秤。我便好奇了。我又問他累不累。一般的人大概都會(huì)訴苦抱怨，他卻樂觀而對(duì)，樂觀思考。雖然我不想離開我的被窩半步，但還是被叫了出來(lái)，穿上厚厚的羽絨服帶上暖和的帽子和圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但當(dāng)我打開門的那一瞬間，還是不禁打了個(gè)寒顫，正當(dāng)我哆嗦著環(huán)繞著周圍的景色時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前面有一條不知被誰(shuí)鏟平的小路，仔細(xì)看還能看見許多大小不一的小路，我也沒想多少，只想趕快完成媽媽教給我的任務(wù)，回到舒適的被窩里，還沒走幾步，天空就開始調(diào)皮了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)；這不正是所謂的“忽然一夜春來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”嗎？這些雪花時(shí)而飄揚(yáng)時(shí)而灑脫，時(shí)而重，時(shí)而輕。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這些老人都是退休的村干部。這寒風(fēng)暴雪中的事件不正是最美的風(fēng)景嗎？第二篇：我眼中的風(fēng)景我眼中的風(fēng)景只要留心生活，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景……我眼中的風(fēng)景是我那年邁的奶奶為后代操勞的身影。其實(shí)，像我奶奶這樣的老人很多很多，他們?yōu)榱烁髯缘募彝ザ疾?，為了兒女而操勞。每一道風(fēng)景都令我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們生活增添光彩，都是我們生命交響曲中一串串動(dòng)人的音符?！鞍ィ銈兡懿荒馨察o點(diǎn)兒吧?”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭(zhēng)吵的海洋中了。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學(xué)習(xí)計(jì)劃又泡湯了。誰(shuí)坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?剎那間，一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾。他仍在不停地計(jì)算，有時(shí)眉頭微微一皺，繼而又舒展開來(lái)；有時(shí)停筆思考片刻，繼而又接著演算；有時(shí)一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算。我小時(shí)候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街，可現(xiàn)在卻不這樣認(rèn)為了。樹苗一個(gè)個(gè)十分挺拔，像一個(gè)班的士兵對(duì)小朋友說：”謝謝你們，把我們帶到這個(gè)美麗的地方。我小時(shí)候住在郊區(qū)的奶奶家，藍(lán)天白云，真是詩(shī)意。樹葉“嘩嘩”的隨風(fēng)作響，訴說著自己心中的愉快。這棵大樹一直默默看著我長(zhǎng)得，默默陪著我，默默地給我創(chuàng)造快樂的數(shù)，因?yàn)橐ǚ课荻粺o(wú)情地砍了，當(dāng)時(shí)我并不知道，直到周六回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。我一笑“樹，你是我眼中最美的風(fēng)景”說著，心好像在默默地流淚。冬天沒有春天的盎然生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實(shí)，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，他們?cè)趥湔n；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業(yè)，歲月染白了鬢發(fā)，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎么不是我眼中的一道美麗風(fēng)景。母親根本就不知道什么叫時(shí)尚，她只顧你趕緊穿厚一點(diǎn)，生怕你生病了。我眼中的風(fēng)景作文5天