【正文】 育活動的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時編印下發(fā)《學(xué)習(xí)手冊》，從八個步驟（集依據(jù)、學(xué)規(guī)定、繪流程、找風(fēng)險、評風(fēng)險、審規(guī)程、防違規(guī)、監(jiān)流程）到八本臺賬（單位職能說明書、崗位職位說明書、職權(quán)清單、流程圖、風(fēng)險點、控制措施、風(fēng)險源及防控措施對應(yīng)表、作風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范）等方面進行了深入淺出的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。對考評過程中發(fā)現(xiàn)的問題，書面反饋給被考評部門主要負責(zé)人，同時跟蹤督促有關(guān)部門制定整改措施、限期整改。我們針對各個崗位的特點和職責(zé)，設(shè)定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，把崗位廉政的要求轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣的養(yǎng)成。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)為本單位黨員干部上好廉政黨課，有的單位還邀請相關(guān)專家舉辦專題報告會、輔導(dǎo)講座?？h委常委、紀(jì)委委員按照分工參加基層黨委（組）民主生活會。對機關(guān)黨員干部進行《廉政準(zhǔn)則》知識測試，全縣63家單位189人參加，測試成績記入了個人廉政檔案。組織全縣黨員干部分批、分層次開展崗位教育，目前已有10000多人次接受了教育。如縣農(nóng)委以干部任免、公務(wù)接待、資產(chǎn)管理、物品采購等各項內(nèi)部管理權(quán)力為重點，全面梳理各項權(quán)力，編制職權(quán)清單，排查廉政風(fēng)險，并對各類風(fēng)險點進行登記，確定風(fēng)險等級，建立風(fēng)險“信息庫”，通過農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)進行公示。一是日常提醒。我們對新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部進行任前談話，開展廉政知識測試活動，提醒各自崗位存在的廉政風(fēng)險，促進嚴(yán)格自律。四是信訪監(jiān)督提醒。組織召開全縣領(lǐng)導(dǎo)干部參加“全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育電視電話會議”和“全縣領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育大會”，在……黨風(fēng)廉政建設(shè)中心設(shè)置……教育展廳，從不同角度、不同方面對黨員干部進行情景教育。二是開展生活作風(fēng)建設(shè)專項整治活動。舉例……（三）完善制度，高效運作，為崗位廉政教育構(gòu)建長效機制 當(dāng)前，我縣崗位廉政教育活動呈現(xiàn)穩(wěn)步推進態(tài)勢。我們從建立健全崗位管理基本制度、規(guī)范權(quán)力運行的廉政教育、監(jiān)督制度、違規(guī)處罰性制度等方面入手，進一步組織清理、整合各單位內(nèi)部權(quán)力機制建設(shè)的各項規(guī)章制度，通過查漏補缺，不斷健全完善各項制度，構(gòu)建反腐倡廉長 效機制。我們通過督促指導(dǎo)、業(yè)內(nèi)監(jiān)督等活動，檢查機關(guān)工作人員依法履職、廉潔履職、規(guī)范履職情況，著力解決制度執(zhí)行不力的問題，切實糾正不作為、慢作為、亂作為的行為。但是，在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我縣的崗位廉政教育總體上仍處于起步階段，各鎮(zhèn)、各部門、各單位進展不不平衡；有些部門（單位）思想認(rèn)識還不到位，對崗位廉政教育的必要性、緊迫性，尤其是廉政風(fēng)險點查找及防范措施制定的實際效果持懷疑態(tài)度，存在被動應(yīng)付的現(xiàn)象；全社會的崗位廉政教育重要性的意識還不濃。做到把崗位廉政教育貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，貫穿于公職人員上崗、選拔、晉職、晉級的全過程，使崗位廉政教育走上經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道。做到不斷充實完善崗位廉政教育的內(nèi)容，積極探索具有部門、行業(yè)特點的載體和方法，切實增強教育的吸引力和感染力。具體做法如下：傳達、學(xué)習(xí)長綠教紀(jì)字【2009】3號文件精神。研究解決存在的問題和整改措施。同時，各位領(lǐng)導(dǎo)莊嚴(yán)鄭重的提出了廉政承諾：愛崗敬業(yè)、不追逐名利、遵守職業(yè)道德，清正廉潔，秉公辦事，杜絕腐敗。較好預(yù)防了各類職務(wù)違法違紀(jì)行為的發(fā)生，一、崗位廉政教育工作的主要做法和體會（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范是搞好崗位廉政教育工作的關(guān)鍵崗位廉政教育工作是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，是保證重要崗位黨員干部“多做事，做好事，不出事”的主要工作環(huán)節(jié)。（二）突出重點，科學(xué)系統(tǒng)是使崗位廉政教育工作取得成效的基礎(chǔ)為了使崗位廉政教育活動真正發(fā)揮預(yù)防違法違紀(jì)行為的作用，我們突出了以掌握“人權(quán)、財權(quán)、事權(quán)”的黨員干部作為主要教育對象這個重點，堅持雙方互動、重在預(yù)防、科學(xué)系統(tǒng)的原則，嚴(yán)格認(rèn)真地按照梳理工作崗位、查找崗位風(fēng)險、制定防范措施，設(shè)計教育內(nèi)容的四個步聚，開展崗位廉政教育活動。通過采取內(nèi)部幫、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點、組織評等查找方法查找出風(fēng)險點，根據(jù)不同的崗位特點存在的不同職務(wù)風(fēng)險，把崗位風(fēng)險劃分為四種類型：一是思想道德風(fēng)險點風(fēng)險類，風(fēng)險點主要集中體現(xiàn)在思想道德和作風(fēng)兩個方面，主要表現(xiàn)為放松政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造，思想信念動搖；漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義；陽奉陰違、獨斷專行、弄虛作假；貪圖享受、鋪張浪費、驕奢淫逸等方面。制定防范措施。本著“因崗施教、因人施教、因知施教、分類指導(dǎo)”的原則，對風(fēng)險崗位行了分類，一是按崗位類別進行劃分，針對崗位職能差異，開展針對性教育；二是按職務(wù)層級進行劃分，針對領(lǐng)導(dǎo)干部、基層領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部等不同等級人員，因人施教；三是按年齡知識結(jié)構(gòu)進行劃分，針對提任干部等知識結(jié)構(gòu)差異，因知施教，突出行業(yè)特色和崗位特點，解決不同問題，打牢思想基礎(chǔ)。在開展崗位廉政教育中，我們注重突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，在處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以樹立“六觀”為核心的專題教育，以黨組中心組學(xué)習(xí)、廉政培訓(xùn)、黨課教育、撰寫心得、觀看電教片為主要形式，廣泛開展“讀書修德、以德律己”活動，開展“為誰掌權(quán)、怎樣掌權(quán)”問題的討論，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。我局把崗位廉政教育作為績效評估、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的一個重要內(nèi)容，年終對各單位開展崗位廉政教育情況進行綜合考評，建立健全崗位廉政教育長效機制，推動崗位廉政教育的深入開展。與此同時，我局還“硬化”崗位廉政教育工作，要求做到“九個一”，即：一個《崗位廉政教育工作實施方案》；一份《崗位廉政承諾書》；一次崗位廉政風(fēng)險點自查；一塊廉政警示牌；一次廉政約談；一次情影模擬案例教育；一次集中警示教育活動；一套符合實際的崗位廉政教育工作制度；一次崗位廉政教育工作考核檢查。二、崗位廉政教育活動存在的不足及下步打算：總結(jié)一年來開展崗位廉政教育工作，我們在深感崗位廉政教育工作的重要性并在做了一定工作的同時，也還存在著一些不足，正面典型的對立和宣傳不夠，影響了示范效應(yīng)的發(fā)揮；二是工作方法創(chuàng)新不夠，沒有為崗位廉政教育活動全面推開提供更為更多的經(jīng)驗做法。結(jié)合本校實際工作總結(jié)如下：一、建立組織機構(gòu)，搞好動員部署崗位廉政教育是深化反腐倡廉教育的一項重要抓手，是打造“廉潔教育”的有效載體，黨支部切實提高對崗位廉政教育的思想認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實地把崗位廉政