【正文】 第四篇：圖書館管理員工作總結圖書館管理員工作總結15篇圖書館管理員工作總結1一、日常工作完全按照管理標準進行運作。凡屬資料室的報刊雜志，如逾期未到，應立即與郵局發(fā)行部聯(lián)系追補。7．協(xié)助教師開展課外閱讀課活動。4．按照圖書編目要求及時完成新書的編目、分類、著錄和上架工作，做到藏書有數(shù)，價值有底，查閱方便。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再勵，力求把工作做得嚴、細、實，管理做到有章有序，有始有終?？茖W管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。本學期來，我對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。一、日常工作完全按照管理標準進行運作。四、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”誠心 — 在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。同時，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架。第一篇：圖書館管理員總結2012年第一學期圖書管理員個人工作總結萬寨中心小學 黃仙菊本學期已結束，先將此項工作作一個簡單的總結。二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找?？茖W規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎。三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上作文章、下功夫。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉入流通，確保圖書室在小學素質教育中的作用。圖書室服務的實質是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。第三篇：圖書館管理員職責圖書館管理員崗位職責1．圖書管理員必須樹立為教育、教學服務，為師生服務的思想，努力做好圖書管理工作。5．按中國法排架，努力提高檢書速度。8．嚴格執(zhí)行借書規(guī)則和索賠制度。11．保持室內整潔，每日一次清掃，每周一次大掃除，做到窗明幾凈。我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的?，F(xiàn)將本人一學年來的39。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求，軍事，文學，藝術各種類型的新書都成了我們選擇的對象。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的`學習環(huán)境。雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步。綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結。二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉起來。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內容更加豐富生動有趣。更新了服務器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地?，F(xiàn)將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。報刊種類共一百多種。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。三、積極開展讀書活動明確讀書宗旨，落實管理措施我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。(4)美文誦讀法為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學生的借閱積極性很高，圖書館管理員也很樂意幫助學生查找此類書籍。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!圖書館管理員工作總結820xx年，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規(guī)范，求真務實，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務體現(xiàn)在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學校圖書館。20xx年，我負責學校圖書館繼續(xù)加大硬件投入，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強特色服務，在服務全校師生，服務教育教學，服務學校發(fā)展中成效顯著。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。下半年，我擔任二（1）班校本課程《寫字》教學與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學，還兼任校“國風墨家”書法社團的指導師。20xx年，我能積極參加各類培訓學習，取得56學分。20xx年，我在學校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學校，為老師，為學生做點雜事，服務他人，快樂自己。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調與一臺吸塵器，新添20盆花木，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學圖書館管理員工作總結10時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結束了。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。一學年來，圖書室的圖書基本保持原樣。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。一、做好圖書室的日常管理工作在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。認真分析了學校圖書的