【正文】 辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，完成縣局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)及要求，努力實(shí)現(xiàn)我校教育快速、和諧、健康發(fā)展。（4）向領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。（3）研究、解決實(shí)施過(guò)程中的重大問(wèn)題和具體事項(xiàng)，組織召開(kāi)各種會(huì)議，安排各項(xiàng)工作的實(shí)施與落實(shí)，向上級(jí)匯報(bào)各階段的工作進(jìn)展情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)對(duì)“雙高普九”的各項(xiàng)工作實(shí)施情況進(jìn)行督查，用督查的強(qiáng)效手段，推動(dòng)我區(qū)“雙高普九”工作向縱深發(fā)展，向規(guī)范化邁進(jìn)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)“兩基”及“雙高普九”有關(guān)法律、法規(guī)、文件的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，各位教師務(wù)必高度重視。六、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育普及程度，嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，按照“四嚴(yán)格”“三控制”的要求減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)、怯學(xué)、輟學(xué)的心理障礙，建立長(zhǎng)效輟學(xué)監(jiān)控機(jī)制。四月份開(kāi)始動(dòng)工，建宿舍、蓋灶房、修廁所、購(gòu)設(shè)施，并通過(guò)各種渠道大力宣傳，力爭(zhēng)下學(xué)期正式開(kāi)園招生。第二階段：實(shí)施階段（2008年4月1日—8月31日）按照“雙高普九”評(píng)估體系的六大類48項(xiàng)指標(biāo)要求，從學(xué)校建設(shè)、設(shè)施配備、教育經(jīng)費(fèi)、教師隊(duì)伍、教學(xué)方法、教育模式、制度建設(shè)、檔案管理等方面逐條對(duì)照，尋找差距、拾遺補(bǔ)缺、完善提高。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)學(xué)校“雙高普九”工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）組織實(shí)施學(xué)?！半p高普九”的各項(xiàng)工作。一、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：張百成 校 長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：韋萬(wàn)林 副 校 長(zhǎng)權(quán)養(yǎng)田 副 校 長(zhǎng)邵西慶 教導(dǎo)主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 主 任：邵西慶（兼任）成 員：連兆萌 負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作連宏忍 負(fù)責(zé)上報(bào)材料及檔案組建姚 偉 負(fù)責(zé)各室部的整理造冊(cè)環(huán)境衛(wèi)生姬布林 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作各點(diǎn)校負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)點(diǎn)?！半p高普九”的一切工作二、工作職責(zé) 1． 領(lǐng)導(dǎo)小組（1）組織領(lǐng)導(dǎo)部署學(xué)校“雙高普九”工作的開(kāi)展。（2）研究、審定學(xué)?！半p高普九”實(shí)施方案，自查報(bào)告工作匯報(bào)。（3）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組督查、檢查學(xué)?！半p高普九”工作的落實(shí)情況。組 長(zhǎng)：張百成副組長(zhǎng)：韋萬(wàn)林 權(quán)養(yǎng)田 邵西慶領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由邵西慶同志兼任，成員有：連兆萌、連宏忍、姬布林、姚偉及各點(diǎn)校負(fù)責(zé)人。一、加大資源整合力度，抓好撤點(diǎn)并校工作，力爭(zhēng)8月份撤去和樓學(xué)校并入中心學(xué)校，并通過(guò)鎮(zhèn)政府與村組的協(xié)調(diào)，將撤并學(xué)校的教學(xué)設(shè)施器材歸中心校管理使用。三、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、少隊(duì)部和信息化建設(shè)，補(bǔ)足配齊必要的設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有作用。第三階段：對(duì)照自查階段（2008年9月1日—9月30日）對(duì)照“雙高普九”的六條指標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校的工作方案及實(shí)施情況，逐條、逐項(xiàng)、逐點(diǎn)進(jìn)行自查，尋找問(wèn)題、不足和差距，并制訂相應(yīng)的整改方案，使每項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。2．明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。第二篇：雙高普九工作組織機(jī)構(gòu)及實(shí)施方案醍 醐 中 心 學(xué) ?！半p高普九”工作組織機(jī)構(gòu)為了進(jìn)一步提高“兩基”成果，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，使我區(qū)教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府“雙高普九”工作會(huì)議精神及澄政發(fā)[2008]41號(hào)文件精神，成立我?！半p高普九”組織機(jī)構(gòu)。2． 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（1）制定學(xué)?！半p高普九”工作方案。醍 醐 中 心 學(xué) ?！半p高普九”工作實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高“兩基”成果，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，根據(jù)縣委縣政府“雙高普九”工作會(huì)議精神及縣局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校“雙高普九”工作實(shí)施方案。三、實(shí)施意見(jiàn)及工作步驟“雙高普九”工作的實(shí)施共分為四個(gè)階段：第一階段：宣傳動(dòng)員、制訂方案（2008年3月10日—3月31日）學(xué)校要利用板面、宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，通過(guò)召集會(huì)議、散發(fā)宣傳單等各種途徑，廣泛深入地宣傳“雙高普九”對(duì)提高辦學(xué)水平、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的重要意義和作用，切實(shí)增強(qiáng)搞好“雙高普九”的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府及教育局關(guān)于“雙高普九”工作的會(huì)議及各種文件精神，全面安排部署此項(xiàng)工作的實(shí)施，制訂詳細(xì)可行的《雙高普九實(shí)施方案》，成立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，達(dá)成共識(shí)，形成合力，對(duì)所轄學(xué)校的“雙高普九”工作進(jìn)行調(diào)研，制定達(dá)標(biāo)工作方案，確?！半p高普九”實(shí)施工作有序進(jìn)行。年內(nèi)學(xué)校計(jì)劃建成一所高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的幼兒園，實(shí)行全托、半托、走讀三結(jié)合的辦園形式，向社會(huì)公開(kāi)招聘幼兒園園長(zhǎng)，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)執(zhí)教者嚴(yán)格審核，聘用經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的幼師畢業(yè)學(xué)歷教師從教。五、堅(jiān)持以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新管理體制，重視繼續(xù)教育，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)最佳組合。四、幾點(diǎn)要求1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。3．強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“xx大”精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以創(chuàng)建人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾期盼子女成才愿望為目標(biāo)，大力實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)，切實(shí)把實(shí)施“雙高普九”擺上重要議事日程，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)我區(qū)義務(wù)教育又好又快發(fā)展，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作。教育費(fèi)附加按“三稅”總額的3%征收，及時(shí)全額用于中小學(xué)教育。全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件逐步達(dá)到均衡發(fā)展，完全消除初中薄弱學(xué)校和校舍設(shè)備不達(dá)標(biāo)的學(xué)校。（