【總結(jié)】第三課中東北回歸線南回歸線赤道地中海黑海非洲歐洲蘇伊士運河土耳其海峽三洲、五海之地課堂練習(xí)圖中字母代表的海洋分別是:ABCDE圖中數(shù)字代表的海峽及運河分別是:???F你能找出波斯灣沿岸
2024-12-08 14:05
【總結(jié)】大家好,左邊的圖片大家一定熟悉吧。唐僧師徒所去的“西天”你知道是哪里嗎?那么我們隨唐僧師徒來一次“西天取經(jīng)”之旅!■多樣的民族和宗教■人口壓力巨大第九單元不同發(fā)展類型的國家第8課印度(一)走向印度:?印度在哪里?你知道它具體的緯度位置以及地理位置嗎?印度在世界中
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】■熱帶氣候和農(nóng)業(yè)■旅游與貿(mào)易第2課東南亞(二)導(dǎo)入近年國內(nèi)東南亞旅游書籍種類繁多返回返回?zé)釒夂蚝娃r(nóng)業(yè)東南亞熱量充足,降水充沛,適宜種植水稻。東南亞是世界著名的稻米產(chǎn)區(qū)和出口地區(qū),泰國、越南等是重要的稻米出口國。油棕四季開花結(jié)果,常年都有收成,是世界上產(chǎn)油率最高的植
2024-11-30 07:44
【總結(jié)】第九單元不同發(fā)展類型的國家第10課巴西■熱帶雨林的保護■熱帶經(jīng)濟作物王國■民族工業(yè)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.巴西的緯度位置、地形和氣候特點。2.能意識到在發(fā)展經(jīng)濟的同時要注意資源的合理有效利用以及對環(huán)境的保護,樹立人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念。3.記住巴西主要的熱帶經(jīng)濟
【總結(jié)】讀“某大陸沿南回歸線地形剖面圖”,回答(1)~(2)題。(1)對該大陸的敘述,正確的是A.圖中A山脈是由美洲板塊和南極洲板塊碰撞而形成B.圖中A山脈是由美洲板塊和太平洋板塊碰撞而形成C.圖中B處是亞馬孫平原的一部分D.圖中E處是大西洋(2)在E處附近海域,等溫線的凸出方向及其成因的敘述,正確的是①.向北凸出
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】第4課撒哈拉以南的非洲要點·疑點·考點撒哈拉以南的非洲一、自然環(huán)境高原為主:東部高原上有非洲最大湖泊維多利亞湖東非大裂谷范圍:南起贊比西河口,北經(jīng)紅海,一直延伸到死海附近特點:兩岸懸崖壁立,附近火山很多,谷底湖泊連串。有非洲最高峰乞力馬扎羅山,有非洲最深而狹長的湖泊坦噶尼喀
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】俄羅斯工業(yè)發(fā)達,許多重工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界前列,核工業(yè)和航天工業(yè)在世界上占有重要地位。俄羅斯工業(yè)主要分布在歐洲部分,莫斯科和圣彼德堡為重要的工業(yè)中心。第二次世界大戰(zhàn)以后,工業(yè)建設(shè)逐漸向東發(fā)展,先后建立了烏拉爾工業(yè)區(qū)和新西伯利亞工業(yè)區(qū)。發(fā)達的重工業(yè)俄羅斯工業(yè)分布發(fā)達的航空航天及軍事工業(yè)俄羅
【總結(jié)】第二課日本(二)[導(dǎo)入新課]同學(xué)們!上一課我們了解了日本的一些自然情況,知道了日本是一個多火山、地震的島國。日本的經(jīng)濟狀況如何呢?接下來我們就來學(xué)習(xí)日本的經(jīng)濟特征。[講授新課]課件展示:·日本人均國民生產(chǎn)總值達3萬多美元,是世界最高收入國家之一·世界上前30家大商業(yè)銀行中,日本占18家
2024-12-08 23:11
【總結(jié)】七年級地理學(xué)案備課人審核人七年級____班______小組姓名________學(xué)號_______組內(nèi)評價______教師評價_______卷面分________使用時間2021年5月25日周課題:第九單元第10課巴西
2024-12-08 23:10
【總結(jié)】第5課歐洲西部(二)一、工業(yè)文明的搖籃工業(yè)中心多,分布密集。相關(guān)于人口分布,呈“十”字形瑞士鐘表荷蘭郁金香400080001202116000202102400028000人均GDP(美元)01020304050從事制
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】第七節(jié)拉丁美洲拉丁美洲在世界的位置瑪雅文化瑪雅金字塔瑪雅文字瑪雅建筑0西印度群島加勒比海德雷克海峽火地島麥哲倫海峽墨西哥灣分析拉丁美洲的海陸位置’在經(jīng)緯度位置
【總結(jié)】第三節(jié)中東第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】走近國家澳大利亞Australia大家一起回顧我們已經(jīng)走過的地方向最后的目標(biāo)出發(fā)吧?。可衩氐摹澳戏酱箨憽惫?世紀(jì),古希臘地理學(xué)家托勒密從地球呈圓形這一事實推定,在赤道與南極之間,應(yīng)該有一塊巨大的大陸存在,才能與北半球的大陸保持平衡。他把這塊想象中的大陸繪入地圖,并標(biāo)明“未知的南方大陸”
2024-11-19 06:51
【總結(jié)】第5課澳大利亞教案【教學(xué)目標(biāo)】,人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū),農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)達。,利用資料說明為什么澳大利亞是“世界活化石博物館”。,認(rèn)識因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的必要性。【教學(xué)重點】識,分析探究澳大利亞獨特的自然環(huán)境和特有的自然地理現(xiàn)象。、牧業(yè)和礦業(yè)發(fā)展的案例,分析說明因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的必要性?!窘虒W(xué)難點】
2024-12-08 17:42
【總結(jié)】第9課印度(二)[導(dǎo)入新課]印度是世界第二人口大國,對糧食的消費量極大。因此,印度政府歷來十分重視糧食生產(chǎn)。下面我們就來談?wù)動《鹊募Z食問題。[講授新課]:圖“印度季風(fēng)示意”和圖“孟買氣溫與降水量”,并思考:印度以哪種氣候類型為主,其氣候特點是什么?,教師小結(jié)。印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶,以熱
2024-12-08 01:34