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正文內(nèi)容

保護(hù)環(huán)境校園廣播稿范本-wenkub

2024-11-04 00 本頁面
 

【正文】 區(qū)里被運(yùn)走。A: 讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水,保護(hù)水資源B: 我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。夏天沖個(gè)涼水澡所用的水,相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟€(gè)人的日用水量。專家預(yù)測(cè),中國人口將在2030年達(dá)到16億的高峰,再加上日益嚴(yán)重的水污染,到那時(shí),中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。A: 水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。B:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。B: 讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。乙:在我們的日常生活中,有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。這里提供兩個(gè)省水方案,第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。甲:環(huán)保,其實(shí)它并不空洞。乙:全球十大環(huán)境問題指:全球氣候變暖臭氧層的耗損與破壞物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化氣污染水污染海洋污染危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移甲:環(huán)境的十大威脅指:土壤遭到破壞氣候變化和能源浪費(fèi)生物的多樣性減少森林面積減少淡水資源受到威脅化學(xué)污染混亂的城市化海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染空氣污染極地臭氧層空洞乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取R遥何覈h(huán)境保護(hù)的三大政策是預(yù)防為主。乙:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí),也在無情的破壞、污染和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。乙:我們只有一個(gè)天,只有一個(gè)地,我們只有一個(gè)太陽,只有一個(gè)地球。甲:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。誰污染,誰治理。甲:“溫室效應(yīng)”的形成,與我們可是息息相關(guān)。我們也可以為環(huán)保盡力。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱?!靶切侵?,可以燎原”。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。合:今天是20xx年x月x日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!A : 我是xx中隊(duì)的xxxB: 我是xx中隊(duì)的xxx合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。B:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色。為了保護(hù)我們的地球,作為少先隊(duì)員,我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。A: 側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。當(dāng)水龍頭沒有擰緊,一個(gè)晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見,節(jié)約用水是多么的重要。我們消費(fèi)的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。亂砍樹木,捕殺動(dòng)物,很多國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴。B: 大家有沒有想過:當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。只要每個(gè)人都重視環(huán)保,相信我們的家園會(huì)更美麗,地球的明天會(huì)更美好。合:今天的廣播時(shí)間即將過去,感謝大家的收聽。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。合:今天是20xx年x月x日,“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!A:我是xx中隊(duì)的xxxB:我是xx中隊(duì)的xxx合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。B:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來。A:當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候,當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”B:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi),以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的39。A:側(cè)耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫……水環(huán)境的惡化直接威脅著人們的身體健康。同學(xué)們,做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起,隨時(shí)注意擰緊水龍頭,做清潔時(shí)節(jié)約用水,在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時(shí),卻也在有意無意地破壞著它。(綏棱教育信息網(wǎng))A:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見藍(lán)天白云和清澈河流。B:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來。曾幾何時(shí),偉大詩人喬治曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,98洪水、2000年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。曾幾何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。一切,都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過:不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯(cuò)落有致。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,許多主要資源的人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題,面對(duì)這些問題,我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護(hù)花草樹木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁。再看草坪,春天本是萬物生長之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐。保護(hù)環(huán)境廣播稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》?!北Wo(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個(gè)藍(lán)色的`星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。女:我是主持人江一凡,男:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校簩W(xué)海拾貝、保護(hù)環(huán)境、歡樂跳跳豆女:學(xué)海拾貝是我們成長的搖籃,我們?cè)谶@里揮毫潑墨,我們?cè)谶@里抒發(fā)情感,下面請(qǐng)欣賞《關(guān)心是把鑰匙》男:有這樣一則寓言:一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上,一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。唯有關(guān)心,才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人,關(guān)心是什么?它無形無影,但又無處不在。它構(gòu)筑在對(duì)人生和生命的深刻體驗(yàn)上,是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá),也是自己的美德與成熟的外線和佐證。男:每一個(gè)生命的個(gè)體,都需要被人重視,被欣賞,被呵護(hù),所以我們都需要關(guān)心。關(guān)心別人,也同樣是一種幸福。男:現(xiàn)在請(qǐng)收聽保護(hù)環(huán)境欄目《請(qǐng)節(jié)約水資源》女:誰是生命之源!沒有水,人類就無法生存!現(xiàn)在,世界上每天有6000多因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳?。所以,我們必須珍惜水資源,不要讓它們白白浪費(fèi)!男:接下來請(qǐng)收聽最后一個(gè)欄目歡樂跳跳豆——— 一天長大女:爺爺說:“今天是我的生日。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。而迄今為止,我國尚沒有一家專業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè),全國各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。 再次,作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類電池,但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠,其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,然后送往爐內(nèi)加熱,這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞,溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā),錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。多用節(jié)能燈,少用白熾燈。好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。乙:校園是我們小學(xué)生的家,教室是我們小學(xué)生的39。(合):大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的紅領(lǐng)巾廣播站:保護(hù)環(huán)境,從舉手之勞做起!乙:上周上體育課時(shí),我去上廁所,只聽到有人說“我不沖了,反正又沒人看見”。只有在良好的環(huán)境中我們才能過得開心、舒心。甲:若發(fā)現(xiàn)紙屑之類的雜物立即撿起扔進(jìn)垃圾箱,讓我們將隨手撿變成一種習(xí)慣。乙:愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。讓藍(lán)天白云永駐,愿綠水青山長留。甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。地上的花兒也競(jìng)相開放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......春天是綠色的,春天是繽紛的。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。乙:綠樹是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......甲:毀壞了綠樹,砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。甲:綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。首先請(qǐng)欣賞……乙:下面請(qǐng)欣賞……甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七
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