優(yōu)秀教師個(gè)人評優(yōu)主要事跡材料總結(jié)-wenkub
2024-11-04 00 本頁面
【正文】 入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。第一篇：優(yōu)秀教師個(gè)人評優(yōu)主要事跡材料總結(jié)小學(xué)教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料鐘自勇、男、漢族、小學(xué)高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，我始終忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。有時(shí)把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。放飛希望，樂此不疲。他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。八年來，他當(dāng)過班主任，做過理科教研組長。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動??他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。2004年10月在全縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲得二等獎(jiǎng)；2005年9月被評為縣級優(yōu)秀教師，同年12月被評為縣級青年教學(xué)能手；2008年、2009年、2010年連續(xù)三年被評為校級優(yōu)秀教師；輔導(dǎo)的學(xué)生馬海東在2009年全國初中數(shù)學(xué)競賽活動中榮獲三等獎(jiǎng)，他本人也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自任理科教研組長以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學(xué)生。作為理科教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織本組的教研教改活動。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊！成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。他相信他的未來不是夢，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。這就是他從師八年來的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。他熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，她輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過了陪伴親人的時(shí)間。自2004年11月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能創(chuàng)造奇跡”她是這樣說，也是這樣做的。工作任務(wù)重，工作量大，她從無怨言，默默工作，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。仇維老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。幾年來一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。作為一名班主任，我以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上堅(jiān)持著自己的信念。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。沒有愛就沒有教育。班級建設(shè)要成功，離不開任課老師的努力，作為班主任，我注重加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，協(xié)同任課老師做好學(xué)生工作。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。第三篇：個(gè)人評優(yōu)主要事跡優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡XX同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，她一方面，將學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)知識融入到執(zhí)法實(shí)踐當(dāng)中；另一方面，又深入各類經(jīng)營場所，摸清經(jīng)營單位的數(shù)量分布、經(jīng)營情況，掌握第一手資料，為開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第四篇：評優(yōu)個(gè)人事跡
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