江西省撫州市崇仁縣20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期第一次月考試題-wenkub
2022-12-19 08:34:40 本頁面
【正文】 入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 2分） 這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯 —— ________________；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直泄到江門，就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山頂垂掛下來。 ② 此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。 長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪 生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 (2分 ) ，他都要跑到公園里 抑揚(yáng)頓挫 ． ． ． ． 地背臺(tái)詞。n) 暗然失色 (z232。) 滯留 (zh236。) 眼翳 (y236。nɡ) 粲然 (c224。 ，生機(jī)勃勃的華夏大地，首先傳導(dǎo)出經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 妙手回春 ． ． ． ． 的強(qiáng)烈信號(hào)。 《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。 ③ 然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會(huì)被壓破。 A. 陡立著的、傾向江心的、仿佛就要跌下來的山墨一般的黑 B. 山是墨一 般的黑 ，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來 C. 墨一般黑的山，像陡立著，傾向江心，就要撲跌下來 D. 就要撲跌下來的墨一般黑的山，陡立著的傾向江心 二、古詩文閱讀和積累（ 24分） （一）閱讀下面古詩詞，完成第 6~7題。玉盆③纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。 6. 在這首詞中，不能體現(xiàn)詞題“初夏”的景物的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） B. 微雨 C. 榴花 D. 小荷 7. 對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A. 描寫是這首詞采用的主要表達(dá)方式，詞中既有對(duì)景物、 環(huán)境的描寫，又有對(duì)本詞抒情主人公 —— 閨中少女的人物描寫，環(huán)境和人物交融。 （二）閱讀下面文言文，完成第 812題。今有粟之家閉不肯糶，實(shí)窺伺攘奪者眾也。 （節(jié)選自《宋史④常平米直：古時(shí)筑倉儲(chǔ)谷，谷賤時(shí)增價(jià)買入，谷貴時(shí)減價(jià)賣出，以穩(wěn)定米價(jià)。o）：賣米。（ 3分） （ 1）極（ ）（ 2）具（ ）眾（ ） “此惠不過三十里內(nèi)耳”的意思。 （ 1） _____________，松柏有本性 。 （ 5）《登幽州臺(tái)歌》中，抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩句是 _________________________， ______________________。（ 16 分） 老師 ! 老師！ ①我又見著我的老師了，如朝山進(jìn)香的人見到他自幼就心存感念的一位應(yīng)愿之神。相向而坐，喝著白水，削了蘋果，說了很多舊憶的傷感和喜悅，諸如三十幾年前在初中讀書時(shí)，我的學(xué)習(xí)，我的作業(yè)，我的逃課。于是，老師就成了老師。 ⑤不知道老師對(duì)他的人生有何感想，從他寫的一本《我這一 生 —— 張夢(mèng)庚自傳》的簡(jiǎn)樸小冊(cè)里，讀下來卻是讓人心酸胃澀，想到世事的強(qiáng)大和個(gè)人的弱小，想到命運(yùn)和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔襲掙脫，流著流著，可終歸無法掙脫干涸的吞沒。一天酷暑，我家棉花地里蚜蟲遍布，多得兵荒馬亂，人心恐懼，我便邀了班里十幾個(gè)相好的男同學(xué)，去幫我母親捕捉蚜蟲?？墒牵F(xiàn)在，面對(duì)耄耋（ m224。真是天應(yīng)人愿，讓一生坎坷、教書認(rèn)真的老師，年老時(shí)，子女有成，學(xué)生有成，仿佛曲折的枯藤根須，終于也繁漫出了一片森林。 直至他在村頭緩緩消失，我還看見他在我心 里走動(dòng)的身影和慢慢起落的腳步，如同寧靜里我在聽我的心跳一樣 。請(qǐng)概括出“我”初中時(shí)做的那
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