滬教版語文七下公輸word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時期______國人，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2024-12-09 06:29

滬教版語文七下愛蓮說word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《愛蓮說》說課稿各位老師，大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內(nèi)容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運(yùn)用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛蓮說》的句式更富于變化，語言講究駢散結(jié)合

2024-12-01 04:21

滬教版語文七下愛蓮說閱讀理解-資料下載頁

【總結(jié)】周敦頤（八上）【譯文】水上、地上各種草木的花，可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛以來，世人大多喜愛牡丹。我則唯獨(dú)喜愛蓮花－－蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有（旁兔逸的）枝；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬，它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。

2024-12-01 04:21

滬教版語文七下溪水word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】溪水》學(xué)案及答案備課教師周旸蕓學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過朗讀和品味，體會本文的語言美，把握溪水的形象之美；2、體會作者熱愛自然、熱愛生活、崇尚自由的感情之美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：把握溪水活潑、執(zhí)著的特點(diǎn)。2、難點(diǎn)：理解最后一個自然段在全文中的作用。課前預(yù)習(xí)：一．作者簡介：蘇雪林（18

2024-11-19 22:27

滬教版七下山中訪友學(xué)案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《山中訪友》教案設(shè)計教學(xué)設(shè)想：積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，同時根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，滲透人文精神和美的教育，這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多數(shù)來自落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，雖然與大自然接觸的機(jī)會很多，但由于生活經(jīng)驗與視野所限，對寫景類的文章，

2024-12-09 06:39

滬教版語文七下偶題-資料下載頁

【總結(jié)】?偶題（其一）朱熹門外青山翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨，不道云從底處來。?朱熹（～）字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、滄洲病叟、逆翁.是南宋徽州婺源人。南宋著名的理學(xué)家和教育家，儒家學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以

2024-12-08 10:22

滬教版七下繁星春水名著導(dǎo)讀-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容精要《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大

2024-12-03 18:13

滬教版語文七下秋天的懷念-資料下載頁

【總結(jié)】《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計上海市毓秀學(xué)校張萃教學(xué)目標(biāo)：一、感受母博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責(zé)。二、體會磨難對于人生的意義，學(xué)習(xí)在磨難中成長堅強(qiáng)的品質(zhì)。三、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。教學(xué)重點(diǎn)：感受母博大、寬厚的母愛和兒子對于母親的思念、懺悔、自責(zé)。教學(xué)難點(diǎn)：體會磨難對

2024-12-08 22:10

滬教版七下梟將東徙-資料下載頁

【總結(jié)】梟將東徙西漢·劉向園南中學(xué)孟艷敏制作朗讀課文，初步感知要求：（1）借助工具書，查閱音意，并做好筆記。準(zhǔn)備交流。（2）在原文中標(biāo)記停頓符號。梟：xiāo惡：wù更：gēng徙：遷移。惡：厭惡,討厭。更：改變。猶：還。以：因為。再讀課文，品讀討

2024-11-30 06:53

滬教版語文七下公輸中考精選-資料下載頁

【總結(jié)】10年浙江寧波中考語文試題及答案于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎?。”楚王問其故。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣

2024-12-01 04:21

滬教版語文七下愛蓮說專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】專題：閱讀短文，回答1—5題。（15分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。。

2024-12-01 04:21

滬教版七下初航制陶教案-資料下載頁

【總結(jié)】三七初航三八制陶上海市和田中學(xué)丁先波教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用細(xì)致描寫（白描）來表現(xiàn)人物、刻畫人物內(nèi)心的手法。2、感受作者筆下驚險恐怖的航海生活，體會主人公的執(zhí)著精神，培養(yǎng)閱讀傳奇故事（名著）的興趣。說明：《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。作品語言樸素生動，文字明白易懂，用大量生動逼真

2024-11-19 20:19

滬教版七下安塞腰鼓能力訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】安塞腰鼓·能力訓(xùn)練練一練1．給加粗字注音。瞳仁（）亢奮（）羈絆（）山崖（）冗雜（）燒灼（）磅礴（）淋漓（）戛然（）閉塞（）束縛（）2

2024-11-15 20:23

滬教版七下山中訪友同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】山中訪友第一部分：基礎(chǔ)知識1．給下列加點(diǎn)字注音：湛藍(lán)（）玄奧（）清澈（）犬吠（）2．文題為“山中訪友”，作者在山中拜訪了哪些朋友？3．本文想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。請從課文中選出一兩句加以說明。4．作者為什么把進(jìn)山看景說成“山中訪友”?5．文章第五段這樣

2024-12-01 05:29

昆蟲記教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：《昆蟲記》的作者法布爾及作品的主要內(nèi)容。2.欣賞《昆蟲記》精彩片段，體會語言文字的特點(diǎn)，領(lǐng)悟法布爾的精神，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力。3.結(jié)合《昆蟲記》選文，體會法布爾的文筆及其觀察力，感受他對大自然與生命的尊重與熱愛之情。作者及其背景介紹：　1823年12月，法布爾降生在法國南方一個貧窮的農(nóng)民家中。上小學(xué)時，他常跑到鄉(xiāng)間野

2025-05-02 00:16

滬教版七下昆蟲記譯本前言-在線瀏覽

滬教版七下昆蟲記譯本前言-閱讀頁

滬教版七下昆蟲記譯本前言(文件)

滬教版七下昆蟲記譯本前言-全文預(yù)覽

滬教版七下昆蟲記譯本前言-預(yù)覽頁