【正文】 倩拿著球,若 無(wú)其事在陶和崐之間玩耍,二人馬上上前與老師論理。二、活動(dòng)過(guò)程：(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥 仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：引入:上一段時(shí)間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí),今天老師準(zhǔn)備和你們一 起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。解決沖突一：出示課前小品請(qǐng)學(xué)生演示，這回誰(shuí)又能即興表演一下？（四）、啟示錄——誦讀《愛(ài)》詩(shī)，再悟與父母和諧相處之技巧 也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)誤會(huì)，也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，不必?zé)溃槐負(fù)?dān)憂，因?yàn)閻?ài)與理解會(huì)融化這一切?？吹竭@樣的場(chǎng)面，你會(huì)怎 么做呢？教師：請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)?？墒窃谌粘Ｉ町?dāng) 中，我們與父母的關(guān)系卻也有著不和諧的時(shí)候。聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱 愛(ài)父母、理解 父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離 毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童?。ǘ?學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí) 1.《小雪豹的故事》 2．小實(shí)驗(yàn) 生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐 漸加大到 165 分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕 咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始(二)安排活動(dòng)甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。出旗，敬禮、禮畢。3評(píng)選班級(jí)的女生之星——“紅星”和男生之星——“藍(lán)星”。（六）共同成長(zhǎng)討論教材中童話的寓意。啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點(diǎn)，參照短文，根據(jù)同桌特點(diǎn)，改寫(xiě)為《可愛(ài)的同桌》。請(qǐng)全班同學(xué)評(píng)選最佳口號(hào)。完成教材第 36 頁(yè)中關(guān)于“當(dāng)好班委”和“解決相處矛盾”的活動(dòng)，在黑板上分別寫(xiě)出男女同學(xué)在這兩方面 的不同優(yōu)勢(shì)。完成教材第 35 頁(yè)各項(xiàng)男女生差別的小游戲。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)會(huì)優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同健康成長(zhǎng)。舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動(dòng)。（四）學(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。組織討論：我們?cè)谧雎?tīng)眾的過(guò)程中要注意什么？教師總結(jié)，補(bǔ)充同學(xué)們關(guān)于聽(tīng)的藝術(shù)。（2）我說(shuō)你聽(tīng)。第二課時(shí)（一）師出示漫畫(huà)或請(qǐng)同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品。師問(wèn)：你們有沒(méi)有過(guò)類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的？角色互換：師問(wèn)：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦？（收集金點(diǎn)子）師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來(lái)，想辦法通過(guò)課文的編者交給小美，好嗎？（九）贊一贊請(qǐng)每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么？繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方？在課堂上向這些同學(xué)說(shuō)出自已的贊美。哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。向老師說(shuō)出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。（三）互相贊美同座位兩人一組，每人回想可以贊美對(duì)方的三處，依次寫(xiě)在小紙條上，寫(xiě)上自已的名字交給老師。選擇一些與課文相關(guān)的漫畫(huà)準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂(lè)詩(shī)朗誦。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴主題3我學(xué)會(huì)與人相處一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。討論怎樣處理以下行為。加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。主題2：法制教育組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。如果沒(méi)有人行道，別怕麻煩走天橋。選擇題比賽（課件出示）同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師悉心的哺育下一天天成熟?；顒?dòng)形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。第一篇：二主題班會(huì)教案20152016年度第一學(xué)期二（2）班主題班會(huì)教案主題班會(huì)1 學(xué)會(huì)過(guò)馬路通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。二、活動(dòng)過(guò)程：引入：同學(xué)們，你們好!“學(xué)會(huì)過(guò)馬路”十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭院 ab 劇》小品表演： 看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）過(guò)馬路兒歌：過(guò)馬路公約：（1）靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線．做到“一停、二看、三通過(guò)”。交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。朋友被打了，其他人幫他打群架。能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。三、教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)。老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)抽取其中的一條，大聲地讀給全班同 學(xué)聽(tīng)。（五）理解課題 師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。（七）辯論表演請(qǐng)持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。（十）設(shè)計(jì)最佳方案閱讀課文中的“噓，千萬(wàn)別．．． ．．．＂組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問(wèn)題。師問(wèn)：像他們這樣與人交往會(huì)獲得友誼嗎？為什么？完成課文第 31 頁(yè)上的選擇；請(qǐng)部分同學(xué)說(shuō)說(shuō)選擇的原因；請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）雙方在聽(tīng)的過(guò)程中，可以模擬兩種不同的聽(tīng)法；認(rèn)真的耐心 的和不認(rèn)真的。小結(jié)：播放有關(guān)友誼的配樂(lè)詩(shī)朗誦，讓同學(xué)們?cè)俅螌W(xué)會(huì)聆聽(tīng)。集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。（六）小結(jié)：找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)？自已的力量如果 不夠，試著約請(qǐng)其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。二、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)教材要求幫助同學(xué)組織各自的男生沙龍和女生沙龍。在游戲過(guò)程中，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思考：男生女生還有哪些不同呢?教師利用小資料總結(jié)：男女生的上述種種差異大多與生理、遺傳有關(guān)，只有不同之分，沒(méi)有好壞之分，尤其在智商等方面。（四）課外延伸：布臵男女同學(xué)分頭查找資料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并準(zhǔn)備下節(jié)課向大家介紹他 們的事跡。（三）我們都是好樣的請(qǐng)男生從女生俱樂(lè)部中列出本班女生的十大優(yōu)點(diǎn)。（五）交換快樂(lè)請(qǐng)男女同學(xué)分角色朗讀“交換快樂(lè)”中的內(nèi)容。完成教材中的“設(shè)想一”和“設(shè)想二”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像假如是單純的男生?；蚺５膶W(xué)習(xí)生活場(chǎng) 景。五、課后反思：主題 6：文明禮貌在校園一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi) 生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明 禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文 明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。唱隊(duì)歌。民族是以文化為特征 的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有 利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓 我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。學(xué)生 A 吃完香蕉，隨手就 把香蕉皮扔在地上。在校園里亂扔果皮、隨地吐 痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn) 題。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我 們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。”“時(shí)刻準(zhǔn)備著。3． 《明天怎樣植樹(shù)》（三）實(shí)踐活動(dòng) 1．說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。3 主題 3：法制教育一、活動(dòng)目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。班會(huì)形式： 采用討論、交流方式。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。下面是發(fā)生在我們生活中的兩 組鏡頭……出示小品內(nèi)容提示：鏡頭一：晚上，我要看足球比賽，可爸爸不同意，我倆就……回想與父母之間的沖突： 像這樣的沖突，我們很多同學(xué)都會(huì)感到熟悉。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨機(jī)點(diǎn)撥。師生合誦詩(shī)歌：《愛(ài)》（配樂(lè)：《懂你》）山，沒(méi)有父親的愛(ài)高；海，沒(méi)有父親的愛(ài)深；他是春天里的風(fēng)，帶給我們 無(wú)限的溫暖，他是夏日里的烈焰，帶給我們強(qiáng)烈的震撼！天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣 闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；她是秋天里的夕陽(yáng)，帶給我們彩色的人生，她是 冬日里的日出，帶給我們無(wú)限的希望！6 主題 9：飲食衛(wèi)生習(xí)慣 活動(dòng)目的使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān) 系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時(shí)出示課題)。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快 點(diǎn)。甲:請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循 勸導(dǎo)陶和崐,使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地,只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和,遇事好好 商量,多替別人想大家才能和平相處,友好交往。今天我們來(lái)討論一下 關(guān)于情緒的問(wèn)題。(2)全班交流。外面的樹(shù)影 映在窗簾上,他總覺(jué)得那里面有什么東西在移動(dòng)睡覺(jué)時(shí),他總是把頭蒙在被子里心靈激蕩 :請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)小軍長(zhǎng)期這樣下去的危害。)通過(guò)完成調(diào)查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。希望今后遇到突 發(fā)事件時(shí),相信自己,不怕困難,戰(zhàn)勝恐懼心理,不當(dāng)“膽小鬼”。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）情景引入新課:（二）學(xué)生交流收集的資料。祝大家身體健康!11 主題 9：遵守公共秩序一、活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得良好的公共秩序是人們順利地工作、學(xué)習(xí)和生活的保證。（二）學(xué)習(xí)課文,激情明理。② 討論:在公共汽車站,小飛是怎么做的?小文和小明又是怎樣做的? 他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì),為什么? ③ 明理:小飛不遵守公共秩序,影響乘客的上下車和汽車的順利行駛, 讓大家不滿。12 ① 播放課件 2,學(xué)生邊看邊聽(tīng)。學(xué)習(xí)第 3 個(gè)事例:在動(dòng)物園里 ① 播放課件(3)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（小組自由出示本組收集的標(biāo)志，其它組搶答，要求說(shuō)出 標(biāo)志表示的意義。出示“我的安全卡” 14。再聽(tīng)聽(tīng) 沙漠阿姨的話吧！沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。然而人類掌握了火 以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥(niǎo)兒 哀鳴，猴子嚎叫。學(xué)生 2：我建議給縣長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。給這些同學(xué)頒發(fā)環(huán)保小衛(wèi)士章。16主題 12：融入集體 學(xué)會(huì)交往活動(dòng)目的：由于班上有些同學(xué)不能更好地融入集體，參加各類活動(dòng)，開(kāi)展此班會(huì)，能使同學(xué)們?nèi)谌爰w，形成互相幫助的氛圍。（用手勢(shì)表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）主持人小結(jié)：講故事：“讀書(shū)悟道” ——“大雁”的故事問(wèn)：有何感受？小結(jié)：“我們愛(ài)你，愛(ài)的就是你，我們的班級(jí)體！”合演《眾人劃漿開(kāi)大船》第二篇：二消防安全主題班會(huì)教案消防安全 牢記心中活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害，掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防火安全防范意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生?；鹗沁M(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。二、學(xué)習(xí)防火知識(shí)。(4)、不破壞消防器材。（7）、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。三、認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。（出示課件）了解滅火器的相關(guān)知識(shí)，并學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法。發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜。逃離火場(chǎng)的時(shí)候應(yīng)該注意些什么問(wèn)題呢？（1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護(hù)措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。（4）、在樓內(nèi)時(shí)，千萬(wàn)不能從窗口往下跳。要俯身呼救，如喊聲聽(tīng)不見(jiàn)，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。發(fā)生火災(zāi)不用慌，分清火情找主張。六、總結(jié)語(yǔ)。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。三、活動(dòng)過(guò)程：1．主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。3．主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛