中班美術(shù)活動各種各樣的魚精選5篇-wenkub
2024-11-03 23 本頁面
【正文】 結(jié)束活動小朋友我們把自己制作好的小魚貼到題板上，讓我們的海底世界豐富多彩，充滿活力。還有一個辦法，就是從小魚的身體的尾部往前貼，也能貼出同樣的效果，小朋友這兩種方法，你們都可以試試。四、制作小魚教師：首先，李老師介紹一下我們需要的材料：彩色卡紙、海綿紙，剪刀、膠棒。三、作品討論教師：小朋友你們看李老師這里有這些小魚，漂亮嗎？（教師出示制作好的小魚，請小朋友欣賞。教師：（出示海底背景的題板）看看這是什么？幼兒：是大海、是海底世界。）教師：小朋友請把小手拿下來看看它們來（播放《美麗的小魚》視頻。二、情境創(chuàng)設(shè)教師：小朋友你們好，我是你們的李老師。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件《美麗的小魚》、彩色卡紙、海綿紙、剪刀、膠棒、海底背景的題板。教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入教師帶領(lǐng)小朋友說小魚的兒歌（小魚，小魚，真美麗，圓圓眼睛，白肚皮。李老師見到你們非常高興，你們高興嗎？幼兒：高興！教師：小朋友真的是太棒了，李老師為小朋友請來一些好朋友，你們想看看它們是誰嗎？幼兒：想。請小朋友欣賞。教師：那小朋友能說一說老師題目板上的海底世界和剛才小朋友看到的有什么不一樣嗎？老師題板上的海底世界有小朋友看到的豐富多彩嗎？幼兒：這里的海底世界沒有那些可愛的小魚。）幼兒：漂亮。李老師在彩色卡紙上畫上了小魚的外形，用剪刀把它剪下來（提醒：小朋友用剪刀的時候，要小心，不要傷到自己和其它的小朋友。小朋友，一定已經(jīng)迫不及待的要自己制作的吧。第二篇：中班美術(shù)活動 光盤魚中班美術(shù)活動：《光盤魚》活動目標(biāo)：，并用彩色打印紙按顏色規(guī)律裝飾出魚身上的花紋。提問：你們猜這是什么？教師：老師今天也帶來了小魚和海洋 （海洋）教師：這些小魚都比較害羞，我們來掀開看看把 （花紋為單色），讓幼兒觀察外形教師：小朋友們猜一猜，這只小魚是怎么做出來的？小魚的身體呢？（引出光盤）出示空白光盤和光盤魚做對比教師：小魚的身體是用光盤做出來的，我們怎么把光盤變成漂亮的小魚呢？出示魚2：（花紋為兩色相間的），讓幼兒觀察比較和魚1的區(qū)別出示魚3。在設(shè)計此活動時我想到了報
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