【正文】 的最大障礙，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。臧一澤：老師清楚地記得，上學(xué)期你的鋼筆字越寫越漂亮，成績也不錯(cuò)。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？陳雨凡：在你不愛說話的外表下面藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心?？?！你的作業(yè)寫得多認(rèn)真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。勇敢地表現(xiàn)優(yōu)秀的你吧！相信你能行！班薪瀅：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好孩子，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡；老師更喜歡你那甜甜的笑容。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生。趕緊消滅它，爭(zhēng)取進(jìn)步吧!陳巧：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美。大膽表現(xiàn)自己吧！孩子。老師期待著！劉朝赫：你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。好好練字，多多看書，你肯定更加出色!王天成：你是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的男孩子。劉凱通：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的優(yōu)點(diǎn)。王藝翔：看到你和同學(xué)們友好相處，老師為你高興。做作業(yè)別磨蹭，干凈利索些。希望你假期中多讀書，汲取廣博的知識(shí)，多練練書寫，成就更加出色的未來!肖宇悅：你是個(gè)文靜又可愛的小女孩，老師喜歡你上課專心聽講的勁兒，老師更希望聽到你響亮的回答。這學(xué)期，你的進(jìn)步很大。愿你繼續(xù)努力，大膽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的自己，老師會(huì)一直支持你、為你加油，為你鼓勁!曹童童：在老師的心目中，你是個(gè)很乖很乖的孩子。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)。希望你用心去學(xué)習(xí)，再加把勁，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進(jìn)步。期待著你的改變！許露丹：你渴望做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，但有時(shí)不能約束自己。勇敢些，老師為你加油，孩子。勇敢些，相信你能行。堅(jiān)持就是勝利，老師對(duì)你充滿信心!倉世昌：你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真了，但有時(shí)較粗心，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)??！只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。李政賢：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，但課堂上你時(shí)常走神，做作業(yè)時(shí)書寫不夠認(rèn)真。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師相信你能表現(xiàn)得出色些，學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，多發(fā)言，再細(xì)心些，你一定是出類拔萃的。陳依凡：積極上進(jìn)的你成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發(fā)言的表現(xiàn)；老師欣賞你寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度；更令老師贊賞的是你能帶領(lǐng)同學(xué)們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，揚(yáng)長避短；相信你能行！王康翡：聰明可愛的女孩，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進(jìn)的心。蘇國威小朋友：你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。但只要肯努力，你也將會(huì)是老師眼中的一顆閃光的“星星”！陳彬彬(A)小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎？朱婷婷小朋友：全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美?。∮幸惶炷阋材艽竽懙嘏e手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。林維城小朋友：老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛。第一篇：一年級(jí)小學(xué)生評(píng)語黃章威小朋友：老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。陳洪德小朋友：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了?？墒怯行r(shí)候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。陳星星小朋友：課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會(huì)露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽眾。陳曉曉小朋友：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。課后，你總是第二篇：一年級(jí)小學(xué)生評(píng)語小學(xué)生評(píng)語曹程翔：在校遵守紀(jì)律，能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，這是你優(yōu)秀的一面。一直以來，你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極認(rèn)真地完成老師的任務(wù)，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明了你學(xué)習(xí)的潛力，多棒呀！王之文： 老師眼中，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不善言語。李林澤：你尊敬老師，彬彬有禮，善良熱情。謝雨衡： 你是一個(gè)聰明可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績一定會(huì)更好。老師對(duì)你充滿信心!陳佳麗：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上專心聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，老師真喜歡你。劉穎：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上專心聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，老師真喜歡你。王榮輝：在老師心目中，你是個(gè)聰明、機(jī)靈、可愛、非常懂事的孩子。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。相信你一定能行！李夢(mèng)鑫：你的學(xué)習(xí)也算踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)也算勤快。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，成績也有所下降，希望引起你的注意。上課時(shí)，兩只小手放得平平的，身體坐得直直的。作業(yè)能認(rèn)真完成，上課有時(shí)能積極舉手發(fā)言，只是書寫還不能讓老師滿意，注意力有時(shí)還會(huì)分散。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!更讓老師欣慰的是，你的成績有了很大提高。相信你會(huì)成為更優(yōu)秀的孩子，加油!吳欣桐：你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你越寫越好看的作業(yè)，老師為你欣喜?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)，老師是多么高興。課堂上精彩的發(fā)言常把老師、同學(xué)逗樂，也常有奇思妙想之處。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。李雨墨：你是個(gè)活潑聰明的好孩子。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你大多能專心聽講，認(rèn)真也能完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。崔新悅：你是個(gè)文文靜靜，秀氣美麗的孩子。但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，把優(yōu)秀的自己展示出來。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！陳怡彤：你對(duì)待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。平日里你熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，成績穩(wěn)定。可不知怎么了，這學(xué)期你的成績?cè)趺匆采喜蝗?，不該出錯(cuò)的也會(huì)出錯(cuò)，字也沒有以前好看了，希望自己找找原因，抓緊趕上來，老師相信你能行！孩子多用心，多動(dòng)腦，不服輸，一定可以。杜欣：你活潑可愛，對(duì)人有禮貌，與同學(xué)友好相處。相信自己一定能行！加油吧！老師期待著！王晟宇：小男子漢，上學(xué)期你似乎還有點(diǎn)不敢動(dòng)不敢挪，這學(xué)期你知道多與同學(xué)溝通，多與老師交流了。這也成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。一份耕耘，一份收獲，勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，加油，你會(huì)成為全班小朋友的好榜樣!學(xué)習(xí)上你認(rèn)真上進(jìn)，課上你積極思考；你關(guān)心班級(jí)熱愛勞動(dòng)，作業(yè)完成好，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”證明你學(xué)習(xí)的潛力！看到你在學(xué)校總是高高興興的,，我始終對(duì)你充滿信心。” 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。在最后的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。上課時(shí)，你常常走神；做作業(yè)時(shí)，你很多題目不會(huì)做，令老師多么著急??！其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績是會(huì)跟上來的。你的座右銘是： “ 禮貌是人類共處的金鑰匙。確實(shí)，每一次的成功都與失敗聯(lián)結(jié)在一起。不是自勉，而是自謙。但作為學(xué)生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你： “ 書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂趣。你本質(zhì)并不壞，只是喜好表現(xiàn)自己，這本來無可厚非，但作為學(xué)生你應(yīng)把精力放在學(xué)習(xí)，于學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)自己才能吸引老師同學(xué)的注意??！老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。努力學(xué)習(xí)的你，困惑成績方面緣何不能有較大突破。在老師眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。你總是那么珍惜時(shí)間，似乎和同學(xué)們多說一句話就怕時(shí)間流逝，所以盡管你有點(diǎn)怪，但你是為了學(xué)習(xí)啊，老師還是比較喜歡的。6在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，回顧你所取得的成績，欣喜地發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。稍稍遺憾的是你有點(diǎn)偏文。在最后刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松，切切。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，課后與同學(xué)和平相處，那就會(huì)更棒了。你膽小文靜，與同學(xué)和睦相處，是一個(gè)聽話的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。瞧，你也很棒！新的學(xué)期里，老師希望你能變得更勇敢一些，做一個(gè)大膽的女孩子。期待下學(xué)期能見到一個(gè)更優(yōu)秀的你，有信心嗎？一雙亮亮的眼睛時(shí)時(shí)透露出靈氣，這是你認(rèn)真聽講的證明。若你能在書寫時(shí)注意方法，你的字會(huì)像你的人一樣漂亮。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽到你那獨(dú)到的見解，那就更好！一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少，希望你多與同學(xué)說說、談?wù)?，提高自己的說話能力。思維敏捷，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前。一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛干凈的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子?？衫蠋煵坏貌徽f的是我們只有堅(jiān)持下去才會(huì)收獲金秋，聰明的你知道老師的用意嗎？你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，希望你把聰明才智放在學(xué)習(xí)上，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。其實(shí)你很聰明，如果能在做作業(yè)時(shí)更認(rèn)真、更細(xì)心，你的成績一定會(huì)更好。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。課堂上，你也能正確地回答問題；課后，你也能認(rèn)真地完成作業(yè)。你知道嗎？學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。那句句耳的話語，表明你是個(gè)懂道理的孩子。老師希你上課的時(shí)候少些活潑，多些認(rèn)真，好嗎?第五篇：一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語1語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。可見，小作者會(huì)選材。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。1注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。2選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。2感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。2從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。3事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。3邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。4語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。4語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。4情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。5情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。5構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。60、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的39。6選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。6敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生