【正文】 校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，收獲頗豐。印發(fā)了五期教研和備課學習材料。為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，這學期。把關(guān)，但對教研和備課工作，始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了一度有過請假甚至請辭的想法，第15周左右。由此可知，高中學生學習之辛苦。教學工作一直呆在高一年段，高中前后教了六年書。工作經(jīng)驗之一就是要讓工作順利開展。每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。兄弟們都問，很忙吧？毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。既有遺憾，那就讓我接下去的時間里做得更好一些吧。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。根據(jù)學院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級“藍領(lǐng)學府”師資隊伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。二、加強學院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)學院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點專業(yè)5個。在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。組織制定xx專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。組織開展省實驗示范中心驗收。五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設(shè)，借學院質(zhì)量管理年的東風促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。三、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。第一篇：XX年教務(wù)處處長述職述廉報告XX年教務(wù)處處長述職述廉報告范文教務(wù)處個人述職述廉匯報范文 一年的工作就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進步中，我在學校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長，也在經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作。同時嚴格要求部門工作人員凡事公開、公平、公正。工作中有開拓進取的意識和不怕困難、奮勇前進的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認為能夠較好的勝任崗位。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召，開展為教育教學和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學運行與管理新機制，積極當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學院的各項重大事件出力，爭做學院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒，一年中在完成各項日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點主要成績有專項工作組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。組織省教育廳辦學條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學研工作調(diào)查。組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實訓(xùn)》一部。組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程個。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本任職、履行崗位職責的情況匯報如下：一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率黨的十六大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為了貫徹落實《南京交通技師學院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，并組織各系（部）校區(qū)分兩批對來自東南大學、南京理工大學、南京工業(yè)大學、江蘇大學等學府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。（1）截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑒定。學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”于我個人而言，本學年。對自己的評價是有些不清楚的一個人。教務(wù)工作迅速上手，三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)。個人印象最深刻的經(jīng)常開小會，這學期教務(wù)工作。能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手。其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。接手高一7班語文教學任務(wù)。但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，基本都能提前了解或者同步了解。教務(wù)處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。一學期五份學習材料，按慣例。關(guān)注畢業(yè)班，和十八中的校際交流。這學期的講座少了下學期會努力多安排。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭取著機會，學校提供的只是一個平臺。啟動迅速，初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務(wù)。校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設(shè)的進步之處。這歷來是校的教研和備課工作的長處所在教務(wù)處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為。環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動的要求，說明我?；疽呀?jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動才是符合要求的教研和備課建設(shè)的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動，希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實踐探索教務(wù)述職述廉報告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。（三）勤勉工作，求真務(wù)實在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復(fù)一年重復(fù)工作。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。（六）痛定思痛，勤于反思反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。2．是“實”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守學院關(guān)于黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學院發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學院的各項中心工作。一年中無病、事假，為準備各種報告、材料、項目、報表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個上級部門和學院下達的工作任務(wù)。聯(lián)合開設(shè)高職教育。準備人才培養(yǎng)工作評后。主要獲獎組織申報國家規(guī)劃教材獲xx國家規(guī)劃教材立項部。組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點個、特色專業(yè)建設(shè)點個。教務(wù)述職述廉報告4三年多的教務(wù)管理工作讓我感觸頗多?？偠灾且欢瘟钗译y忘和留戀的歷程。教務(wù)人深刻牢記并認真落實八項工作職責：①強化責任意識，認真履行職責，做好本職工作。⑤強化大局意識，服從整體安排，維護學校利益。長期的管理經(jīng)驗培養(yǎng)了我“大事講原則，小事講風格，工作講配合”的`工作品質(zhì)。一、提升理念，深化課改在當前新課改形勢下，我認真學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程學科教學指導(dǎo)意見，參加四川省高中新課程教學遠程教育培訓(xùn)。參加“十二五”教育部重點科研課題負責人王明平教授的“為學生的終身發(fā)展奠基”專題講座和編寫的《自主能力概論》。通過學習，努力轉(zhuǎn)變自己的教育思想，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，在課堂教學中率先試行互助學習小組，增添了課堂教學的生機與活力。提倡換位思考，急師生之所急，想師生之所想，解師生之所難，樹立教學管理與服務(wù)窗口的良好形象。團結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新。系統(tǒng)科學的管理制度是學校教學工作正常運轉(zhuǎn)和快速發(fā)展的保障。為鼓勵經(jīng)驗豐富老教師發(fā)揮余熱，實行彈性管理和人性化管理，制定了《劍閣中學老教師工作量的認定方案》，凡男教師年齡在55周歲以上，女教師在50周歲以上，在績效考核和超課時津貼中同時體現(xiàn)。制定并完善了《劍閣中學任課教師超工作量績效實施方案》和《劍閣中學年級任課教師月教學質(zhì)量績效考核實施方案》，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，關(guān)注初中，重視高中。為加強學生學籍管理，規(guī)范操作程序，制定了《劍閣中學留、轉(zhuǎn)、復(fù)和停管理規(guī)定》，有效地杜絕了過去個別年級和班主任私自接納學生入班現(xiàn)象。堅持體現(xiàn)態(tài)度，做好體現(xiàn)能力”。為提高命題質(zhì)量和復(fù)習的針對性，從20xx年秋季開始，教科室和教務(wù)處聯(lián)合出臺《劍閣中學學科考試命題雙向細目表》，適時公開考點分布和能力要求，明確難度系數(shù)，預(yù)測考試結(jié)果，客觀評價命題質(zhì)量，認真分析考試成績?？荚嚱Y(jié)束后要求各班進行學法交流，各年級、各學科組進行考試總結(jié)，及時查找教學中存在的問題。二是年級值班人員隨時檢查和教務(wù)處不定期抽查課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時交換意見。備課上要求按“議、導(dǎo)、練”組織課堂教學，在檢查上從過去的“數(shù)量”教案轉(zhuǎn)向到“質(zhì)量”教案，從“形式”教案轉(zhuǎn)向到“內(nèi)容”教案，以適應(yīng)當前課改要求，切實轉(zhuǎn)變師生角色。由于課前隨機抽查任課老師，老師不會刻意精心準備，因此多數(shù)課堂是原生態(tài)的，最能體現(xiàn)課堂教學現(xiàn)狀，課后組織同年級同科老師仔細評課，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力。無論是老師培訓(xùn)，還是學校例會。根據(jù)外地考察學習，結(jié)合我校實際，學校已從20xx年秋季開始在高中年級學生全面推行“全能高效筆記”和“典例錯因分析”工作，要求任課教師對班級一周一檢查，年級一月一評比，學校一期一展示。一方面由過去傳統(tǒng)的、復(fù)雜的、機械地填寫教師工作手冊改進為以年級學科為單位統(tǒng)一制定教學工作計劃。學校從高20xx級開始啟動統(tǒng)一編寫“導(dǎo)學案”，由學科組長牽頭，先組內(nèi)老師分單元、分章節(jié)、分課時編寫，再集體討論，學科組長審定，最后教科室和年級組簽字印制。學習也是如此，一個人能力是有限的，多人的力量是巨大的。四是分層教學，分層管理，關(guān)注后進生。二是改善辦學條件，更新學習場所，以適應(yīng)當前日益發(fā)展的高科技信息時代，大幅度提高教育教學質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，受命后數(shù)夜憂嘆，未恐辱沒使命，以損賞識者的英明。合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜。矛盾有來自于教學工作與個人感情的處理。其位。竭盡全力，創(chuàng)建XX市文明單位中。細致、縝密地做好調(diào)研工作。語文教學中本著“勤學、善思、實干”原則，嚴格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語文課，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進，不斷探索，不斷反省，認真分析自己在實施教學過程中存在具體問題，努力探求改進方法，提高課堂實效，并不斷提升自己的素質(zhì)，無論是初三，還是初二活動均能參與。心中經(jīng)常在追問，總結(jié)這一年的工作。具體工作如下具體述職如下：一、保證日常教學規(guī)范有序三表規(guī)范：開學檢查各班課表、作息時間表、大課間鍛煉表。督促教師自覺嚴格遵守三表，不隨意占用，不隨意提前下課，拖延下課時間，影響教學秩序的有序進行。外出學習的教師，外派的相關(guān)處室要提供聯(lián)系單，教師本人也要提前與教務(wù)處聯(lián)系，確保不出現(xiàn)空班現(xiàn)象。一二年級學業(yè)評價采用筆試+時間的方案。學科組長、班主任為作業(yè)協(xié)調(diào)的責任人。做好新學籍接收工作，對學籍進行清查，按班級分開，查出缺落的，匯總，分類。備課上課規(guī)范：備課采用年級組內(nèi)合作備課的形式；在集體討論的教案的基礎(chǔ)上，進行個性化修改改。二、豐富學生學科素養(yǎng)活動教務(wù)處承擔學?；顒又械膶W科類活動統(tǒng)籌工作。本學年，學校分高段、低段共開設(shè)校本課程項目達69個，體藝拓展類占60%以上，并配合做好了學校的拓展課程展示活動。平時注重加強自身修養(yǎng)，誠實守信，淡薄功利，低調(diào)做人。2。開展教學評建工作。為提高教學水平，教學競賽活動貫穿全年之中。落實特色辦學措施。堅持以學生為本的理念，通過規(guī)范考試，狠抓本科生考研，鼓勵?？粕荆訌姶髮W英語計算機教學，召開學生座談會等措施，把學生的主要精力引導(dǎo)到學習上來，促進考風學風的優(yōu)化，良好的學風為取得優(yōu)秀的考研成績奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)本處的工作領(lǐng)域，反復(fù)強調(diào)收費和招生考試這兩條高壓線動不得，防患于未然。上級安排的各類考試費用全部由財務(wù)處管理，以考養(yǎng)考，未給學校增加負擔。下面，請允許我作個人述職報告，請大家評議。二是加強業(yè)務(wù)知識學習。根據(jù)xx省委學習“右玉精神”的要求，進一步明確了“右玉”精神的實質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負重奮進的發(fā)展意識。學習省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個新xx的戰(zhàn)略思想，進一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。包括：按時安排必修課程、選修