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正文內(nèi)容

20xx社會實踐報告中學(xué)生-wenkub

2024-11-03 22 本頁面
 

【正文】 交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,,那就改變一下適應(yīng)它的方法。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤,正確認(rèn)識自己。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。而現(xiàn)在我能夠做的,只有把它們寫下來,在重新審視,在審視當(dāng)中,獲得進(jìn)步。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn),一時間感到欣喜甚至不知所措。城市環(huán)境中,有許多方便人們生活、娛樂、交通而存在的硬質(zhì)景觀以及植物綠化及各種水體等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。這種人類特有的適應(yīng)才能幫助我們同自然界發(fā)展一種倫理關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。而保存與整治,又是一種兩難的選擇。第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。這顯然與“可持續(xù)發(fā)展”的概念不相符合。關(guān)于城市環(huán)境的整治我們有一個責(zé)任,即不僅僅是仔細(xì)考慮美的含義,而且開放我們自己去體驗美并且遵循美的引導(dǎo)。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!第2篇:中學(xué)生社會實踐報告人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,中學(xué)生社會實踐報告。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,社會實踐報告《中學(xué)生社會實踐報告》。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。第一篇:2016社會實踐報告中學(xué)生2016社會實踐報告中學(xué)生第1篇:中學(xué)生社會實踐報告第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。這種人類特有的適應(yīng)才能幫助我們同自然界發(fā)展一種倫理關(guān)系。城市環(huán)境中,有許多方便人們生活、娛樂、交通而存在的硬質(zhì)景觀以及植物綠化及各種水體等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn),一時間感到欣喜甚至不知所措。而現(xiàn)在我能夠做的,只有把它們寫下來,在重新審視,在審視當(dāng)中,獲得進(jìn)步。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。由于土地利用方式及人口日益增長的壓力,使得大面積裸露的土地受到長期的侵蝕和沙化,原由樹林植被被輕易伐棄;水資源短缺,垃圾、廢水處理系統(tǒng)不完善,環(huán)境污染加劇等情形在生態(tài)上個社區(qū)的健康生存發(fā)展帶來長久的、潛在的危機(jī)。它們作為城市社會中功能性設(shè)施和工具的同時,構(gòu)成了城市環(huán)境景觀的實體要素。的確,城市生態(tài)學(xué)是一個十分需要從實踐當(dāng)中汲取營養(yǎng)的學(xué)科,只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進(jìn)步,才能夠真正了解這門學(xué)科的真諦。而假如我的審視能夠引發(fā)哪怕一點點的進(jìn)步,就是很感滿意的了。處于這個時代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,社會實踐報告《中學(xué)生社會實踐報告》。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。我們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進(jìn)行勞動。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。護(hù)膚類化妝品為主流在接受調(diào)查的大多數(shù)讀者中,高達(dá)87%的人主要使用護(hù)膚類化妝品,%,%.結(jié)果同時調(diào)查顯示:除了有48%的人每天使用一次化妝品外,有41%的人一天要使用幾次。隨著生活水平的提高,越來越多的男士開始注重自己的儀容儀表,開始關(guān)心自己的皮膚,這一點在前面的分析中已經(jīng)提到。在購買化妝品的人中,%是從超市購得,%選擇化妝品專賣店,%是在一般化妝品店購買的,而僅有4%來自于美容院。在使用化妝品的人當(dāng)中,%的人認(rèn)為應(yīng)該用完再買,但也有不少人(%)認(rèn)為只要好就可以買,隨意購買和偶爾購買的人只占到了其中的16%.百元價位最受歡迎據(jù)這次調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,%,%,%,%.可以看出,泉州的消費(fèi)者中化妝品月消費(fèi)額在50元以內(nèi)的比較多(%),月消費(fèi)在400元以上者大多為”白領(lǐng)女性或其他高收入者。但年齡大于40歲的中老年人的化妝品消費(fèi)則較低,%.這與他們的生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念有很大關(guān)系。就此問題,我對小區(qū)部分中學(xué)校的部分在校學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人匪夷所思的問題在調(diào)查時與部分中學(xué)生的交流中,發(fā)現(xiàn)了極少部分中學(xué)生的一些令人無奈又匪夷所思的觀點。五、保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩在調(diào)查中,少量中學(xué)生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),對于XX年韓國申報中國的端午節(jié)為他們的節(jié)日這一事件,我們應(yīng)該予以重視,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個中國人都應(yīng)該去重視,保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。分析:現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨(dú)苗、被喻為祖國的花朵,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)用盡有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢?有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。分析:我們初中生年齡尚小,平時花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應(yīng)付日?;ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此,他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母?,F(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無孔不入。在這樣的大環(huán)境下,學(xué)生消費(fèi)市場上也在進(jìn)一步啟動。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,,那就改變一下適應(yīng)它的方法,社會實踐報告《中學(xué)生社會實踐報告》。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!第四篇:中學(xué)生社會實踐報告中學(xué)生寒假社會實踐報告范文勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為世紀(jì)中學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。一切準(zhǔn)備就緒后,我們分組進(jìn)行實踐活動。就比如說,我們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學(xué)校里的榜樣。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動圓滿完成。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認(rèn)真踏實。同學(xué)們在寒假里表現(xiàn)良 好,無重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會反響良好,樹立了中學(xué)生的良好形象。不少同學(xué)還體驗了“今天我當(dāng)家”的活動,爭做自理小能手。同學(xué)們在 寒假里表現(xiàn)良好,無重大安全事故發(fā)生,平安返校,社會反響良好,樹立了賀蘭回民小學(xué)學(xué)生的好形象。在寒假最后兩天,讓學(xué)生再寫一份假期總結(jié),問問自己在假期中有哪些新的收獲。同時,還要提倡新的過年方式,反對超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié) 目,關(guān)心國家和社會大事。白天寒風(fēng)刺骨,正是有這樣的天氣,激起了我要參加社會實踐活動的決心,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過這次體驗讓自己更進(jìn)一步的了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn),想通過實踐找出差距與不足所在。這小廣告一沾水就變軟,一鏟就下來,于是,我便用這個方法一連干了五天,最后,那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影,我看了覺的十分的高興與舒心。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個“過程”,過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。整理東西,每天在勞累中度過。哀嘆啊,哀嘆。清瘦顯得他活力無限。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,您就好好照顧照顧吧。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。連我們廠也都要這樣。成為易
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