正文內(nèi)容

北師大版七上29有理數(shù)的除法-wenkub

2022-12-19 07:41:19 本頁面

　

【正文】 (3) = 4 想一想： 1）兩個有理數(shù)相除，同號得 _____，異號得 ______,并把絕對值 _____。 2） 0除以任何非 0的數(shù)都是 _____。 ( ) = _____ (27) 247。 (3) (2) (12) 247。 (100) 41?121?做一做：觀察上式，你們有什么發(fā)現(xiàn)？？ ________________。 ( ) 與 ( ) (4) ( ) 247。 ( ) = 41(4) () 247。 ( ) 247。

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關推薦

北師大版七上26有理數(shù)的加減混合運算習題-資料下載頁

【總結(jié)】初一同步輔導材料（第11講）第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加減混合運算【知識梳理】1、如何進行有理數(shù)的加減混合運算？方法一、由于加法和減法統(tǒng)一為加法了，有理數(shù)的加減混合運算實際上就是加法運算．只要先把減法都化為加法，再按加法的法則來計算就可以了．注意，當式子全部轉(zhuǎn)化為加法后，便可運用加法的交換律、結(jié)合律來簡化運算．

2024-12-03 06:26

北師大七上211有理數(shù)的混合運算習題-資料下載頁

【總結(jié)】初一同步輔導材料（第16講）第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的混合運算【知識梳理】1、我們學習了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方，加、減、乘、除都是小學里學過的，我們這里學的是有理數(shù)的加、減、乘、除．加、減、乘、除又叫做算術運算，而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學的開方就是代數(shù)運算了．有理數(shù)的混合運算的運算順序是：先算乘方

2024-12-05 16:49

有理數(shù)的加法[上學期]北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算教材分析1、教材的地位和作用2、教學內(nèi)容3、教學目標知識目標能力目標情感目標4、教學重點、難點和關鍵重點：有理數(shù)的加法法則難點：異號兩數(shù)相加的法則關鍵：有理數(shù)加法中結(jié)果符號

2024-11-09 13:07

數(shù)學：有理數(shù)的乘方課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標了解乘方的意義并能正確的讀、寫；掌握冪的性質(zhì)并能進行乘方的運算。能力目標通過乘方運算，培養(yǎng)運算能力；培養(yǎng)觀察、類比、歸納、知識遷移的能力。知識目標你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面，把兩頭捏在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復幾次，就把一根很粗的面條拉成了許多

2025-01-15 12:46

2017北師大版數(shù)學七年級上冊29有理數(shù)的乘方ppt復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算課前熱身隨堂演練9有理數(shù)的乘方基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.求n個________的________的運算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做________．2．(－13)5的底數(shù)是________，指數(shù)是_

2024-12-07 23:04

北師大七上211有理數(shù)的混合運算、近似數(shù)練習-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算、近似數(shù)一.填空1.1982年全國人口普查時,我國人口為,以人口為單位,寫成科學記數(shù)法形式為_______口人.)(9?2.精確到得_________________.()3.保留三位有效數(shù)字為______________.()4.已知2=,則

2024-12-05 16:57

北師大版七年級上有理數(shù)的混運算-資料下載頁

【總結(jié)】1、3+（-4）-（-2）+（);)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算？有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算??

2024-11-27 23:02

七年級上25有理數(shù)的減法北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出4°C比–3°C高多少度嗎?某一天-3~4°C4-(-3)=7麗水各縣、市天氣預報縣市天氣最高溫最低溫溫差麗水多云157縉云

2024-11-26 18:35

2017北師大版數(shù)學七年級上冊28有理數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】還記得有理數(shù)的乘法法則嗎?⑴（－2）×3；⑵4×（－1/4）；⑶（－7）×（－3）；⑷6×（－8）；⑸（－6）×（－8）；⑹（－3）×0；已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，要求另一個因數(shù)

2024-12-08 03:11

北京課改版七上29有理數(shù)的乘方一-資料下載頁

【總結(jié)】課題§有理數(shù)的乘方（一）教學目標：1.經(jīng)歷探索乘方意義的過程，在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算；4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神.2.能結(jié)合具體表達式正確的讀、寫及指

2024-12-08 15:05

北師大版數(shù)學七上211有理數(shù)的混合運算ppt課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、3+（-4）-（-2）+（);)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算？有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算???

2024-11-19 10:59

北師大版數(shù)學七上28有理數(shù)的乘法同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】1．下列算式中，積為正數(shù)的是（）A．（－2）×（＋21）B．（－6）×（－2）C．0×（－1）D．（＋5）×（－2）2．下列說法正確的是（）A．異號兩數(shù)相乘，取絕對值較大的因數(shù)的符號B．同號兩數(shù)相乘，符號不變C．兩數(shù)相乘，如果積為負數(shù)，那么這

2024-12-03 03:10