【總結(jié)】２、物體由于______具有的能叫做動能。決定動能大小的因素：物體的_____和_____。１、一個物體能對外做功，這個物體具有_____。一個物體_________越多，說明這個物體的能量越大。速度質(zhì)量運動能做的功6、質(zhì)量相等的小鳥，以相等的速度飛行在不同的高度，則它們的動能
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】三電流（二）課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程？?被測電流超過電流表的量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至燒杯電流表．在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下，要先用開關(guān)迅速試觸電流表的接線柱，看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)．如果超出量程，就要改用更大量程的電流表．?2、300mA=A,
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】九年級物理第十五章第一節(jié)電磁波?，電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2024-12-08 14:39
【總結(jié)】領(lǐng)你邁進物理的魔術(shù)大門比較物體做功的快慢甲乙比較方法誰快100m50m10s10st相同，比較SS相同，比較t100m80m20s10sS與t都不同，看S/t50m50m25s20s甲快乙快
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】第一單元跨入近代社會的門檻九年級上冊歷史復(fù)習(xí)第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)一、時間：14-17世紀地點：從意大利興起，蔓延整個西歐核心：人文主義實質(zhì)：資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動二、代表人物：1、但丁（先驅(qū)）--《神曲》：歐洲開始向近代社
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】我們知道導(dǎo)體中存在著可以自由移動的電荷，自由電荷的定向移動形成電流，那么是什么原因使電荷定向移動的呢?電流的形成水流的形成燈泡水輪機開關(guān)閥門電路水路電流水流電壓水壓電源抽水機電流形成與水流形成對照表第四節(jié)電壓1、電源:提供
【總結(jié)】《磁場》教案教學(xué)目標：知識與技能：（1）了解磁現(xiàn)象；（2）掌握磁場性質(zhì)；（3）熟練應(yīng)用安培定則；（4）理解典型磁場的空間分布情況。過程與方法：通過觀察演示實驗，總結(jié)磁場的基本性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場一節(jié)對比學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生類比、推理能力。情感態(tài)度與價值觀：滲透物理學(xué)方法的教育，運
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】《磁場》教學(xué)目標：知識與技能1、通過實驗探究，了解磁體特性、感知磁場。2、知道磁感線，初建模型思想。3、知道地球周圍有磁場以及地磁場的南北極。過程與方法1、通過觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力。2、通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性。情感態(tài)度與價值1、培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 15:47
【總結(jié)】1、什么是磁性？什么叫磁體？2、什么是磁極？復(fù)習(xí)提問：答：如果物體能夠吸引由鐵、鈷、鎳等制成的物品，我們就說它具有磁性。具有磁性的物體稱為磁體。答：我們將磁體上磁性最強的兩個部位稱為磁極。演示實驗1：用條形磁鐵靠近靜止的小磁針時，觀察現(xiàn)象。同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引演示實驗2：
2024-12-08 07:37
【總結(jié)】三、電荷項目主要內(nèi)容摩擦起電摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電,或者說它帶有了。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,失去的物體帶正電,得到的物體帶負電兩
2025-06-18 15:04
【總結(jié)】八、變阻器你知道它們是怎么變化的嗎？燈光的亮暗風(fēng)扇的快慢聲音的強弱2、元件符號：結(jié)構(gòu)簡圖：PABDCABCD滑動變阻器：：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電流。3、連接方法：一上一下，串聯(lián)在電路上使用前應(yīng)將滑片放在阻值最大處4、銘牌上標有最大阻值
2025-06-14 12:06
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】電能這些風(fēng)車干什么用的?它們只是把孩子們玩的風(fēng)車放大,用來觀光的嗎?不,這些風(fēng)車是用來發(fā)電的.風(fēng)車發(fā)出的電是由什么能轉(zhuǎn)化來的?（1）風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能電的來源（2）水能轉(zhuǎn)化為電能電的來源（3）火力發(fā)電廠把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能電的來源（4）太陽能轉(zhuǎn)化為電能電的來源（
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】1、計算電功率的方法2、焦耳定律的的內(nèi)容及其公式P=W/tP=UIP=I2RP=U2/R電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。公式：Q=I2Rt電功率和安全用電電路中電流過大有什么危害？電路中電流過大的原因？A××
【總結(jié)】第十一章第四節(jié)、電流手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比一、電流：①電流是表示的物理量，通常用字母代表，它的單位是，簡稱，符號是．②其他常用的電流單位是、．③1mA=A；1μA=A．電流強弱I安培安Am
2025-06-16 18:50
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