(用)服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師考核材料目錄-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)（XX字以上）；虛心好學(xué)，主動(dòng)聽(tīng)課，每年聽(tīng)課達(dá)相關(guān)要求；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；（三）業(yè)務(wù)能力情況上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。我縣xx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿(mǎn)，為全面掌握我縣xx年服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評(píng)價(jià)服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師工作，為評(píng)價(jià)錄用服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對(duì)xx年“特崗”教師進(jìn)行綜合考核。二、個(gè)人自備材料目錄本人身份證、畢業(yè)證、教師資格證原件，每學(xué)學(xué)校證明的出勤記錄、教案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、論文、教學(xué)反思、公開(kāi)課資料、教研活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄、配課表、課程表、考核卡，各種表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、教科研成果原件等（個(gè)人分整理、部分資料可由學(xué)校統(tǒng)一提供）。個(gè)人考核報(bào)告（考核組成員簽字并加蓋學(xué)校印章）。二、中心學(xué)校準(zhǔn)備材料目錄試用期滿(mǎn)考核人員及等次登記表表1份及電子稿（簽名、印章不全拒收）；學(xué)校考核工作有關(guān)材料（包括組織、人員分工、考核方案等）及考核結(jié)果公示材料（附公示照片）。三、中心學(xué)校準(zhǔn)備材料目錄留用人員信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長(zhǎng)簽字蓋章交縣考核組）；服務(wù)證書(shū)發(fā)放信息表及電子稿（學(xué)校提供、校長(zhǎng)簽字蓋章交縣考核組）；學(xué)校初核工作有關(guān)材料（包括組織、人員分工、實(shí)施方案等）。特制定以下方案：一、考核原則整個(gè)考核工作要始終堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實(shí)際，以科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生長(zhǎng)期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營(yíng)造良好的用人環(huán)境。撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。（三）考核辦法。六、工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的考核工作，要及時(shí)成立考核小組，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費(fèi)，后果自負(fù)。具體考核工作由縣教育局組織實(shí)施。特制定以下方案：一、考核原則整個(gè)考核工作要始終堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實(shí)際，以科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生長(zhǎng)期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營(yíng)造良好的用人環(huán)境。撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）。（三）考核辦法。六、工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的考核工作，要及時(shí)成立考核小組，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費(fèi)，后果自負(fù)。具體考核工作由縣教育局組織實(shí)施。特制定以下方案：一、考核原則整個(gè)考核工作要始終堅(jiān)持“公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的基本原則，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，以科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵(lì)高校畢業(yè)生長(zhǎng)期扎根農(nóng)村中小學(xué)，努力營(yíng)造良好的用人環(huán)境。撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據(jù)）?？己瞬扇÷?tīng)、查、看、訪、測(cè)評(píng)、座談等方式進(jìn)行，學(xué)校考核小組根據(jù)測(cè)評(píng)，分別按照
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