【正文】 色地完成了實習任務在實習期間，我還較好的完成了盤區(qū)供電設計課題，受到了指導老師和同學們的贊揚。在安全與生產的關系上，我認為安全與生產不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產之所以不是一對矛盾，就是因為它們根本不是對立的雙方，安全生產是相互依存關系，安全是伴隨著生產而言的，沒有生產就沒有安全。因此，我首先對各種儀器的資料進行了認真系統(tǒng)的學習，并堅持邊工作邊學習，很快就掌握了其中的要領，已能獨立完成領導交給的任務，在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。當然，我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距，但我相信這次實習為我打下了一定的基礎，基本達到了一名合格的教師的水平。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個知識點搞清楚，把上課的流程搞清楚就可以，而是要考慮到很細的地方，對于我們初次上課的人尤其是這樣。第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不舍。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。做事認真負責，有很強的責任心。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編精心整理的頂崗實習自我鑒定范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。頂崗實習自我鑒定1通過三個月的畢業(yè)實習，在領導與同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。有強烈的上進心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，我牢記一個規(guī)則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，對我而言，難的正是細節(jié)上的問題。后來獨自上九四班的化學，我在課堂上注意板書問題、教師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的控制問題，很快找到了當一名老師的感覺。在此，我真心的感謝貴州師范大學給我這次頂崗實習機會，感謝金沙縣清池中學校領導的關心，特別是要感謝我的那些可愛的同學們。認真學習了安全理念，“安全責任比天還大”“人人都是通風員”煤礦工作是艱苦的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時有瓦斯爆炸的可能性。生產過程中必須保證安全，不安全就不能生產。三、加強修養(yǎng)、團結同志，樹立了良好的實習生形象我能嚴格遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的`工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。實踐經驗不夠豐富。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。做事認真負責，有很強的責任心。有很強的對環(huán)境的適應能力，可以很快融進集體。我有信心在今后的工作崗位上發(fā)揮自己的才能！積極的人生觀，在我的字典中沒有“放棄”，始終堅信只要努力沒有什么不可以。頂崗實習自我鑒定5隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，我系同學各自開展了頂崗實習活動。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。我懷著美好的期盼來到XXXX有限公司開始為期幾個月的實習生活。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。第二篇：頂崗實習自我鑒定頂崗實習報告班 級： 樓宇112 學生姓名： 郭 園 園學 號： 111051007 實習單位： 鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司 實習地點： 鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備制造基地科學大道37號 實習時間：2013 年 12月 17 日至2014 年 4 月6 日目 錄一、實習的目的......................................1二、實習單位簡介....................................1三、頂崗實習的具體日期..............................1四、頂崗實習過程介紹................................1五、頂崗實習期間的收獲..............................2六、查找不足及改進措施..............................3七、對實習單位及學院專業(yè)和課程設置的建議............3 結束語.............................................4 頂崗實習報告一、實習的目的頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。頂崗實習也是學院教學的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。截至2013年6月30日，總資產 ，員工人數22980人。四、頂崗實習過程介紹 2013年9月鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司到我校招聘，經過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產為主的企業(yè)。五、頂崗實習期間的收獲通過四個月的頂崗實習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個方面；一、思想上 通過過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣幼稚了，開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時一個班組就是一個團隊，每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益，讓公司受益。六、查找不足及改進措施頂崗實習的四個月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學會了很多，經歷的是一個慢慢成長的過程，在工作，學習和生活中也存在著一些不足，關鍵是要正確的面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。主要的改進措施是：思想上要端正認識，時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現，提出自己的合理建議，工作上加強英語的學習，同時多向工程師請教，加深理解，并用之實踐。目前物價水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購買力的降低是顯而易見的，適當的調高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產生。篇二：頂崗實習的自我鑒定實習自我鑒定實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我提出的問題，而是真正地思考和等待著我的解答。針對出現的問題，各位老師對我進行了耐心而細致的指導，并提議要多向經驗豐富的教師們學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。因此，在課堂上必須注意學生的反應。篇三：頂崗實習自我鑒定我是貴州師范大學的學生，轉眼大學即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習。以下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定： 。剛到為民中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽原任課教師講課（不少于四節(jié)課），作好聽課筆記。試講合格后方可以走上講臺進行授課。很快，頂崗實習活動已經告一段落了，實習中，我也發(fā)現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。第一次講課第一次講課的經歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的課。在這全校僅有八個班的農村中學里，學校條件也許是最差的，但看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。第一次發(fā)火 做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。實習目的通過頂崗實習，加強理論學習與實際的結合，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關專業(yè)內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學專業(yè)知識與生產實際相結合。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。也許因為從初中開始就在外實習，對這種模式化生活和機械化管理早已習慣自如，看著一起來的同學不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說安慰。這也預示著一個美好的開始即將到來。每一批的訂單我們三個組都需要齊心協力，這之間的合作付出與快樂不計其數。一開始讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人，接受新人的一無所知，耐心地指導著我們。那些日子以來，學到的東西也著實不少。也許因為性格的相似，平日的工作中合作的很愉快，相處的也融融樂樂。從實習第一天備課到深夜到實習最后一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。雖然來之前，學校領導曾強調過實習生必須先聽一周的課，但這個指導老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時。記得那是在講動詞變現在分詞的規(guī)則時，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。一次在批改學生聽寫時，看到學生出錯的地方正是我強調過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學生叫到跟前質問批評。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學到了很多經驗。對于英語初學者來說，老師如何組織課堂教學，調動課堂氣氛，使學生對英語產生興趣就顯得尤為重要。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂。他們就象一朵朵迎風招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。style=fontsize: 14px篇三：頂崗實習總結報告 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院頂崗實習報告 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院經濟管理系頂崗實習實踐報告班 級學 號姓 名實習單位 廣州聯科維修公司 2012年 3月 10日前言目的：頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。因此頂崗實習