鄂教版語(yǔ)文八下月跡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賞月話名稱請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀，說說古人曾經(jīng)給了它們?cè)鯓拥拿Q？因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹，故稱桂月、桂

2024-11-28 02:43

鄂教版語(yǔ)文八下月跡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象，在不同作者不同的筆下被賦予不同的內(nèi)涵。溫故·小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（唐·李白《古朗月行》）·床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（唐·李白《靜夜思》）·今夜月明人盡望，不

2024-12-08 12:09

鄂教版語(yǔ)文八下故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：分析人物，評(píng)價(jià)人物，探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過程：：我們?cè)谇皫變?cè)課本中已經(jīng)學(xué)過了不少小說，如《最后一課》《社戲》等，課外閱讀的小說作品就更多了，閱讀這些小說作品，為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗(yàn)。2.布置快速閱讀課文，查閱工具

2024-12-09 04:06

鄂教版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)文中蘊(yùn)含的父子間的一片深情。，理解背影的線索作用。，品味樸實(shí)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影？重點(diǎn)寫的是哪一次？表現(xiàn)了父子間什么樣的感情？3、聽一聽，品一品。聽一聽名家朗讀，注意把握：a

2024-11-19 19:43

鄂教版語(yǔ)文八下名著推薦會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前言?綜合性學(xué)習(xí)采用筆試形式!?試題類型很多,武漢只考其中的某幾種!?答題技巧不是最重要的!?重點(diǎn)是考查平時(shí)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)是否塌實(shí)地做了,是不是真正有所收獲!?系統(tǒng)地歸納一下吧？考綱要求：根據(jù)情境準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據(jù)活動(dòng)情境，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。考查題型:

2024-11-28 02:43

鄂教版語(yǔ)文八下天上的街市-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天上的街市天上的街市郭沫若?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀詩(shī)歌，理解內(nèi)容并熟練背誦。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌中想象、聯(lián)想的表現(xiàn)手法。3、體會(huì)詩(shī)人追求理想，向往自由幸福生活的思想感情。?重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、朗讀訓(xùn)練，品味詩(shī)歌。2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌中想象、聯(lián)想的表現(xiàn)手法。郭沫若先生郭沫若(1892—19

2024-11-28 02:17

鄂教版語(yǔ)文八下三峽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三峽酈道元文言詞語(yǔ)1——通假字?略無闕處?（通“缺”缺口）文言詞語(yǔ)2——一詞多義?1、自三峽七百里中?（在，從，介詞）?自非亭午夜分?（如果，副詞）?2、沿溯阻絕?（斷，動(dòng)詞）?

2024-12-08 06:50

鄂教版語(yǔ)文八下關(guān)山月-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)山月李白明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。。明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。李白畢竟是李白，開口便是不凡。不用精雕細(xì)琢，寥寥幾筆大寫意，便勾勒

2024-11-28 02:45

鄂教版語(yǔ)文八下背影3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、簡(jiǎn)介作者及背景：?朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人。?現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇：?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。字詞、作者?１、

2024-11-28 02:43

鄂教版語(yǔ)文八下天凈沙秋思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天凈沙?秋思制作：魚臺(tái)縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。初讀，說原初體驗(yàn)(介紹作者情況)再讀，說新的理解和感悟(

2024-12-08 06:50

鄂教版語(yǔ)文八下云賦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三維目標(biāo)：l體會(huì)作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感，把握課文的主旨。l體會(huì)并學(xué)習(xí)作者運(yùn)用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。l學(xué)習(xí)抓住富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，體會(huì)文章意境和作者情感的鑒賞方法。導(dǎo)入：猜謎身體多輕柔，逍遙漫天游，風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。

2024-11-19 19:43

鄂教版語(yǔ)文八下月跡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《月跡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過程中孩子的心理及其發(fā)展變化過程。教學(xué)重點(diǎn)：把握尋月的過程，以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn)：1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新

2024-11-19 21:00

鄂教版語(yǔ)文八下虞美人1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春花秋月李煜相關(guān)檔案姓名：李煜別名：重光生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍貫：徐州國(guó)家：南唐職業(yè)：國(guó)主、詞人信仰：佛教“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷樹百年。

2024-11-28 02:43

鄂教版語(yǔ)文八下最后一課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最后一課都德1870年“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國(guó)主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長(zhǎng)篇小說，4部短篇小說集。都德（1840~1897），法國(guó)小說家。1868年出版長(zhǎng)篇自傳體小說《小東西》，獲得巨大成功，并

2024-12-08 04:38

鄂教版語(yǔ)文八下月跡3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】茅盾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)賈平凹的寫作：他的語(yǔ)言極具個(gè)性化色彩，淡化抒情，樸拙空靈，內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事，綿密的細(xì)節(jié)，成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài)，并作了充滿赤子情懷的記述和解讀。活動(dòng)一：初讀課文，整體感知。？。理理作者的寫作思路，嘗試用板

2024-11-28 02:43

鄂教版語(yǔ)文八下酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)-wenkub.com

鄂教版語(yǔ)文八下酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(已改無錯(cuò)字)

鄂教版語(yǔ)文八下酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)-資料下載頁(yè)

鄂教版語(yǔ)文八下酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)(參考版)

鄂教版語(yǔ)文八下酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)-文庫(kù)吧資料