化工原理工程設(shè)計(jì)心得-wenkub
2024-11-02 05 本頁面
【正文】 性和理性的認(rèn)識，這對我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力，也加深了我對相關(guān)的專業(yè)知識的理解、提升了我考慮事情的全面性和做事情的嚴(yán)謹(jǐn)行性，讓我分析問題、考慮問題、解決問題的能力有了進(jìn)一步的提升。（4）.老師指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)合作，是勝利的催化劑在這次的課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，如果沒有邵老師給我們釋疑答惑，作出指導(dǎo)，我們根本無從下手。畢竟，零件尺寸的確定、繪制的簡潔美觀、局部細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性，還有眼力、筆力、精力的多重考驗(yàn)，我告訴自己：化工制圖，要一絲不茍（3）.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”課程設(shè)計(jì)動(dòng)員會一結(jié)束，我就不由得開始緊張起來，要完成這項(xiàng)工業(yè)設(shè)計(jì)，似乎是難中之難，我也只能迎難而上。經(jīng)過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我充分認(rèn)識到以下幾點(diǎn)：（1）.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。第一篇：化工原理工程設(shè)計(jì)心得化工原理工程設(shè)計(jì)心得本次化工原理工程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次的工業(yè)設(shè)計(jì)。面對這次專業(yè)性較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，在起初的時(shí)候，我還一頭霧水，后來跟我的組員溝通交流，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到工程材料商的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐結(jié)合的種種困難，也體會到了僅憑自己所學(xué)的有限的理論知識去解決實(shí)際中各種問題實(shí)屬不易。于是我?guī)е鴷鼇淼綀D書館，開始了查閱各種與換熱器的設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍。同學(xué)們都是有感恩之心的，老師的熱情讓同學(xué)們挺感動(dòng)的。同時(shí)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。其基本任務(wù)是鞏固和加深對化工原理課程中基本理論只是的理解，通過實(shí)驗(yàn)操作喝實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，使我們掌握一定的基本實(shí)驗(yàn)技能。如果不知道或是不明白實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法，那么是不會真正利用到實(shí)驗(yàn)的真正價(jià)值的。（1）揚(yáng)程H的測定與計(jì)算取離心泵進(jìn)口真空表和出口壓力表處為1,2截面，列伯努利方程z1+（p0p1）/ρg+u1^2/2g+H=z2+(p0+p2)/ ρg+u2^2/2g+Hf,12（2）軸功率N的測量與計(jì)算泵的軸功率=電動(dòng)機(jī)的輸入功率電動(dòng)機(jī)的效率傳動(dòng)效率=N電η電η傳（3）效率η的計(jì)算 Η=Ne/N=Hqvρg/N(4)轉(zhuǎn)速改變時(shí)的換算泵的特性曲線是在一定轉(zhuǎn)速下的實(shí)驗(yàn)所得，但實(shí)際上感應(yīng)電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)矩的改變時(shí)，其轉(zhuǎn)速會有變化，因此需換算。（2）根據(jù)比例定律，求出轉(zhuǎn)速為2900r/min時(shí)，對應(yīng)流量下泵的H’，N’，η’。（b）設(shè)備、管道上各個(gè)閥門的開、閉狀態(tài)是否合乎流程要求。出現(xiàn)不符合規(guī)律的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意觀察研究，分析其原因，不要輕易放過。由于一開始對這個(gè)試驗(yàn)不是很了解，所以流體的流量過小達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。希望在這些實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上能把下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)做的更好。在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真
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