冀教版四年級科學試卷分析-wenkub
2024-11-02 03 本頁面
【正文】 范圍廣泛，同時側(cè)重雙基，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標要求。本套試題考試，共分為五大題。三、具體情況分析：第一題填空。第三題選擇。第四題實驗題。第五題問答題。在教學中積極的組織引導學生進行動腦思考，動手實踐，小組合作，探究周圍世界的知識，激發(fā)學生對于我們生活中的現(xiàn)象及事物的興趣，并且能夠積極的進行探究。組織和引導學生積極的對于周圍的世界進行提問，猜想，設(shè)計操作方案或者搜集相關(guān)的資料，進行實驗或者整理分析資料抽取信息，提高學生的學習及探究能力。本套試題考試，共分為五大題。二、成績分析本年級4班，共260人參加考試，平均分70分，合格率達77%，%，最高分96分，最低分30分。本題主要考察學生的生活積累及觀察利用能力，部分同學失分較高。主要考察學生的基礎(chǔ)知識和基本技能。主要考察學生的科學探究能力和科學思維能力。在教學中積極的組織引導學生進行動腦思考，動手實踐，小組合作，探究周圍世界的知識，激發(fā)學生對于我們生活中的現(xiàn)象及事物的興趣，并且能夠積極的進行探究。組織和引導學生積極的對于周圍的世界進行提問，猜想，設(shè)計操作方案或者搜集相關(guān)的資料，進行實驗或者整理分析資料抽取信息，提高學生的學習及探究能力。本題得分率較高，但第4小題失分較嚴重，無脊椎動物很小，但是并不是說在顯微鏡下也不一定看得到。同時，對這類題的答題技巧應(yīng)多加指導、訓練。三、存在的問題：（1）我對課程標準鉆研不夠?？茖W探究內(nèi)容是教材上教師必需教的重要內(nèi)容，這也是新教材改革的一個最重要的方面?！倍R不能僅局限于教材知識。加強教學研究，充分發(fā)揮教學研究的功能，研究教材、教法、學法。試卷將所學的知識點分別穿插在這些題型當中，能夠比較全面的檢測學生的學習情況。尤其是6小題，空間站的定義學生不能完整的表述出來。在今后努力的方向：首先提高學生的科學閱讀能力。做到不靠題海戰(zhàn)術(shù)死記硬背增加學生學習負擔。加強知識與生活的聯(lián)系，爭取做到以課內(nèi)知識來解決生活問題，以生活問題來促進課內(nèi)學習。仿句部分個別學生語句表達不充分。今后在閱讀方面還有待加強培養(yǎng)。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性，打破舊的命題模式。四、作文部分有待提高，作文結(jié)尾沒有扣題之筆，寫作主要存在的問題有：①學生
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