中央畫室-wenkub
2024-11-01 23 本頁面
【正文】 臨摹加寫生四人組合。課前手的練習(xí)。八周：寫生兩張三個人物組合。要求構(gòu)圖飽滿，遮擋關(guān)系的處理。課前五官練習(xí)。要求線條穿插及流暢程度。課前五官練習(xí)。l 提高三個人物組合重點：講構(gòu)圖,前后遮擋空間關(guān)系,學(xué)會如何去刻畫前面的重點人物,略畫次要人物 五周：臨摹加寫生三人組合。課前手腳練習(xí)。要求構(gòu)圖飽滿，前后遮擋，有重點人物和次要人物，空間關(guān)系。十周：寫生四人組合。坐姿為主。l 總結(jié)學(xué)生互為對方練習(xí)重點：總結(jié)沖刺考級,動態(tài)，結(jié)構(gòu)，比例，,線條,前后遮擋,空間關(guān)系十三周~十六周：學(xué)生互為對方進行練習(xí)總結(jié)沖刺考級。按時上下課，不遲到，不早退，不曠課。嚴禁損壞，涂畫靜物、石膏、畫架等公共財物，損壞照價賠償。聽從老師指定，嚴禁移動未完作業(yè)的靜物及畫架。1每天課程結(jié)束后，進行畫室的清掃，并要求全體學(xué)員共同保持。并在上課后關(guān)閉大門，保證學(xué)員安全。保持課堂安靜，在不影響其他班級的情況下在本班老師帶領(lǐng)下活動。課程提早結(jié)束后本班教師組織學(xué)生做游戲等。解決方法:有本班助教老師在教師進出口站立，遲到學(xué)員進出教室，由助教老師給予家長說明情況，詢問家長有無交待學(xué)員的特殊狀況，接過學(xué)員帶的東西，安課后由主講或助教老師問明學(xué)員遲到原因，給予家長說明排學(xué)員座位上課。存在問題:課后沒及時與家長聯(lián)系，學(xué)員請假后補課混亂，沒及時與家長說明補課規(guī)定，出現(xiàn)課程延續(xù)情況。存在問題:學(xué)員上課記錄，缺課記錄，學(xué)員資料有缺失，給下位帶班老師帶來很多不便。存在書面請假手續(xù)缺失現(xiàn)象。存在問題:消耗品放置混亂，有浪費現(xiàn)象。2:非消耗品資料由專門老師管理。存在問題:每周值日老師監(jiān)督有不到位現(xiàn)象，衛(wèi)生間需用消毒水噴灑放置傳染病等。2:每周一次大掃除，由畫室整體老師參與打掃衛(wèi)生，材料歸位等。及時給予有意見的家長以反饋。做好自己的本職工作。第四篇：畫室管理制度《畫室管理制度》一、學(xué)生管理與畫室管理制度按時上課,不準遲到,曠課；每天必須按時、按質(zhì)、按量完成老師所留作業(yè),未完成者,加課至完成；學(xué)生上課時間必須關(guān)閉手機,不得接聽來電；上課時間內(nèi)不得外出購物,接見同學(xué)、朋友；每天放學(xué)后值日生必須按照畫室要求按時值日,如不合格者,罰值日一周學(xué)生必須愛惜畫室公共財產(chǎn),如有損壞,照價賠償；個人畫具按規(guī)定擺放整齊,作業(yè)、習(xí)作當(dāng)日取走,否則按垃圾處理；教室內(nèi)不得隨地吐痰,削鉛筆。教師分班負責(zé),保證課堂質(zhì)量和紀律；教師上課期間不得隨便外出,無特殊原因,不得遲到、早退；教師工資、獎金與學(xué)生升學(xué)率、教學(xué)質(zhì)量、課堂紀律等多方面掛鉤；教師要及時
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