“最美教室”班級(jí)文化布置評(píng)比方案-wenkub
2024-11-01 22 本頁(yè)面
【正文】 二、參加對(duì)象：一至七年級(jí)31個(gè)班三、總體要求精心策劃，要讓班級(jí)的墻成為會(huì)說(shuō)話的宣傳窗口，設(shè)計(jì)有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地及相關(guān)的文化長(zhǎng)廊。讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中受到鍛煉，受到教育。（2）講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰，面上清潔。墻體設(shè)計(jì)：各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。）三角柜：可布置花盆或其他擺件，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，選派學(xué)生認(rèn)真管理，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。少先隊(duì)大隊(duì)部2013年10月2第二篇：班級(jí)文化教室布置評(píng)比方案窯店小學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期 “最美教室”班級(jí)文化評(píng)比方案一、活動(dòng)目的：班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，為了營(yíng)造更加融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)管理，形成富有特色的班級(jí)文化，讓書(shū)香飄滿每個(gè)教室，飄滿整個(gè)校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。班務(wù)欄（5分）：裝飾位置得當(dāng)，有一定的設(shè)計(jì)，有自己的設(shè)計(jì)思路，學(xué)校要求的六類表冊(cè)都要裝齊，并且排版、布局合理，紙張干凈整潔。衛(wèi)生環(huán)保角（10分）：清潔用具擺放要整齊有序，垃圾桶擺放處的周圍要保持干凈整潔。講臺(tái)桌保持干凈，物品擺放有序，無(wú)粉筆頭等廢棄物，學(xué)生課桌內(nèi)物品擺放整齊，無(wú)垃圾。二、評(píng)比內(nèi)容（100分）（一）班級(jí)整潔度（65分）1．講臺(tái)干凈整潔，黑板無(wú)灰塵，教具擺放整齊。（5分）5．墻面清潔無(wú)灰塵，墻壁無(wú)涂畫(huà)、無(wú)污點(diǎn)、斑跡。（30分）（二）班級(jí)特色文化（35分）班級(jí)布置整體規(guī)劃合理，和諧美觀,健康得體，有特色，有個(gè)性、有創(chuàng)意，能營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和體現(xiàn)班級(jí)特色。希望各班認(rèn)真做好本活動(dòng)的落實(shí)工作，力求班級(jí)有新的風(fēng)貌，并以此為契機(jī)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。班級(jí)布置評(píng)比具體
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