20xx學(xué)年度教學(xué)工作小結(jié)-wenkub
2024-11-01 12 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn)?；馂?zāi)逃離演練。（2）、選派教師參加專門培訓(xùn)。堅(jiān)持每月兩次的集中學(xué)習(xí)。（2）、撰寫《我的教學(xué)心得》開展征文評(píng)比。（三）、穩(wěn)步實(shí)施校本培訓(xùn)與校本教研。分階段及時(shí)檢測(cè)，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作。在此方面我們也有新舉措?！督處熢鹿ぷ髟u(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程。第一篇：2010學(xué)年度教學(xué)工作小結(jié)2010學(xué)年度福和小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)周集張英一、工作概況：一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)；以課程改革，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī)；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn)。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。（二）、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。嚴(yán)格期中期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)。校本教研。（3）、聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，開發(fā)《安全教育》校本課程。要求各組長(zhǎng)做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄。及時(shí)派員參加縣鎮(zhèn)組織的各類教學(xué)公開課。“六一”兒童游園會(huì)。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。第三篇：教學(xué)工作小結(jié)教學(xué)工作小結(jié)晉江陳埭花廳口小學(xué)林婷茹 正式參加小學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月來，我開始感覺一切都在往預(yù)期的方向發(fā)展。經(jīng)過兩次比較正式的培訓(xùn)后，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)有了進(jìn)一步的了解，并在后面的實(shí)際教學(xué)中領(lǐng)悟了更多的教學(xué)方法。對(duì)于剛由幼兒園進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生們，意識(shí)狀態(tài)還停留在幼兒園時(shí)期，上課的紀(jì)律要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。首先是寫他們自己的名字，讓他們寫了一遍一遍又一遍。為接下去的拼音教學(xué)先做鋪墊。一個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)人的自身素質(zhì)都有差別，在課上，我只能選擇隨大眾，緊跟教學(xué)計(jì)劃。而在語文課堂紀(jì)律方面，從開始的雜亂無序到現(xiàn)在的秩序井然，他們的進(jìn)步真的很大，也讓我感到欣慰。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。我把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友來對(duì)待，尊重他們，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，我會(huì)用帶著“幽默的調(diào)侃”語氣去“調(diào)
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