【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
2024-12-01 00:21
【總結(jié)】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺(jué)衣重,密樹(shù)苦陰薄。夏天1、這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩(shī)人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒(méi)有贊賞夏——梁衡作者簡(jiǎn)介:梁
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】?【原文】??楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽(jù)有一個(gè)渡江的楚國(guó)人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急契(qì)其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其刀在船沿上刻了一個(gè)記號(hào),說(shuō):“這里是我的劍掉下去的地方?!贝V挂院螅@個(gè)人?所契者入
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】赤壁杜牧?折戟沉沙鐵未銷,?自將磨洗認(rèn)前朝。?東風(fēng)不與周郎便,?銅雀春深鎖二喬。赤壁之戰(zhàn)?公元208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長(zhǎng)江赤壁一帶,大敗曹操軍隊(duì)的一次戰(zhàn)斗。曹操敗袁紹、破烏桓,基本統(tǒng)一北方后,從
2024-12-01 00:22
【總結(jié)】作家沈從文(1902——1988),原名沈岳煥,苗族,生于荒僻而風(fēng)光如畫(huà)、富有傳奇性的湘西鳳凰縣。主要作品有小說(shuō)《邊城》、《長(zhǎng)河》、散文集《湘行散記》?!抖宋缛铡肪瓦x自《邊城》。作者介紹蘸()酒茶峒()洞
【總結(jié)】銀川市興慶區(qū)滿春中學(xué)晁淑芳一、給下列生字注音漪()淼()騷()郁()鐫()
【總結(jié)】我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日??春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)?七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)冬至節(jié)臘八節(jié)除夕……“端午節(jié)”知多少??農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”。端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午又名端五、重五、端陽(yáng)等。?有關(guān)端午節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)有很多,最普遍
2024-12-08 04:36
【總結(jié)】聆聽(tīng)《紙船》圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用“我喜歡__是因?yàn)椋撸摺钡木涫奖磉_(dá)出來(lái)。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長(zhǎng)仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】秋詞劉禹錫了解作者:劉禹錫字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人。唐代著名的文學(xué)家和進(jìn)步的思想家。貞元七年中進(jìn)士,又中博學(xué)宏詞科。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后,被貶官。后又入朝為官,以太子賓客分司東都,因此,世稱劉賓客。晚年在洛陽(yáng),和白居易為詩(shī)友,并稱“劉百”。他的仿民歌《竹枝詞》,別開(kāi)生面,對(duì)后世影響很大。有
【總結(jié)】于漪速讀第五節(jié),找出中心句。?仔細(xì)閱讀第五節(jié),看看文章在具體描寫時(shí)是否緊密圍繞中心句展開(kāi)的?請(qǐng)結(jié)合課文來(lái)證明。朗讀第5節(jié),想一想,作者寫兩位國(guó)文老師上課在內(nèi)容和寫法上有什么不同??請(qǐng)仿照第五節(jié)的思路,寫一寫某位老師上課的情景。(總分總結(jié)構(gòu))?**老師()的講課(
【總結(jié)】少年歌朱湘作者簡(jiǎn)介《少年歌》選自現(xiàn)代詩(shī)人朱湘寫的《草莽集》。作者朱湘,現(xiàn)代詩(shī)人,字子沅,安徽太湖人。提倡格律新詩(shī)。他是新月派的主要詩(shī)人之一。跨越障礙涇河渭河溷闋jīngweìhùnqùe我們小羊活潑
【總結(jié)】狼蒲松齡聊齋:蒲松齡的書(shū)房名。志,記錄。異,神奇怪異。《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。專門記錄神奇怪異故事的書(shū)。蒲松齡(1640~1715),字留仙,山東淄川人。生活在民族矛盾和階級(jí)矛盾空前尖銳的明末清初。出身小地主小商人家庭,在科舉場(chǎng)中很不得意,滿腹實(shí)學(xué),屢不中舉,到了71歲,才考得了貢生。他牢騷滿腹,便在聊齋寫他的志
【總結(jié)】濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買櫝還珠寓言故事鄭人買履《韓非子》寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,它通常是通過(guò)短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給人以勸誡作用。(簡(jiǎn)言之:通過(guò)短小的故事,表達(dá)
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,奇巧的構(gòu)思,凝練的語(yǔ)言。(1900-1999)原名謝婉瑩,福建人,我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家,代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,她的詩(shī)以抒寫純真的童心和圣潔的母愛(ài)為主,影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著____留著,疊成
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、領(lǐng)會(huì)課文的寫作特色,學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫景狀物。?2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?3、反復(fù)誦讀課文,理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法,理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金,1904年11月25日出生于四川成都,祖籍浙