人教版八上動(dòng)物在自然界中的作用word說課稿-wenkub
2022-12-19 05:22:02 本頁面
【正文】 教材 教學(xué)內(nèi)容的地位與作用 《 動(dòng)物在自然界中的作用》是生物學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)，本章站在生物圈的高度，對(duì)動(dòng)物作用進(jìn)行概括，正與前兩冊(cè)教材突出人與生物圈的思路一脈相承。 認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。既要重視基本知識(shí)的掌握和學(xué)生分析問 題、解決問題能力的培養(yǎng)；也要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)安排較為科學(xué)的教學(xué)方法，保證教學(xué)過程的順利實(shí)施；同時(shí)還不失時(shí)期地注重學(xué)生情感教育。 二、 說 學(xué)情 在本章節(jié)的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是難以理解動(dòng)物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) 循環(huán)的作用，產(chǎn)生這一問題的原因是該 作用涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，包括呼吸作用、光合作用等知識(shí)，這些知識(shí)是初中學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。游戲的進(jìn)行，使學(xué)生在玩中學(xué)，提高學(xué)習(xí)的興致。 問題 2：你認(rèn)為在自然界中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增長(zhǎng)？為什么？ 不能，當(dāng)某種動(dòng)物的數(shù)量增多時(shí)，以該動(dòng)物為食的動(dòng)物也 會(huì)增多，從而限制了這種動(dòng)物的數(shù)量。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量。 問題 6：由以上問題你知道動(dòng)物在自然界中的作用有哪些？另外動(dòng)物在自然界中還有哪些作用？ 包括三個(gè)積極作用和一個(gè)消極作用 積極作用：促進(jìn)生態(tài)平衡；促進(jìn) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫
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