平平在家里教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-10-29 13 本頁(yè)面
【正文】 心事，說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的孩子。一、初讀課文，了解大意自己讀課文，可以同桌為單位。聽(tīng)了媽媽的話，你想象一下，平平會(huì)怎么說(shuō)，他以后又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你自己擬一個(gè)話題寫(xiě)一篇短文參考題目：平平變了平平落選后?《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)第三篇：《平平在家里》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知道一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員在家里和在學(xué)校里有個(gè)一樣愛(ài)勞動(dòng)，一樣樂(lè)于助人。二、細(xì)讀課文]自由朗讀課文，你能說(shuō)說(shuō)平平的心事是什么嗎？“心事”是什么意思？那你有過(guò)心事嗎？平平因?yàn)橛袥](méi)有評(píng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員，而難過(guò)，有了心事，說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的孩子。一、初讀課文，了解大意自己讀課文，可以同桌為單位。聽(tīng)了媽媽的話，你想象一下，平平會(huì)怎么說(shuō)，他以后又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你自己擬一個(gè)話題寫(xiě)一篇短文參考題目：平平變了平平落選后?◆[2003年11月11日]第二篇：《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案佚名教學(xué)目標(biāo)：知道一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員在家里和在學(xué)校里有個(gè)一樣愛(ài)勞動(dòng)，一樣樂(lè)于助人。二、細(xì)讀課文]自由朗讀課文，你能說(shuō)說(shuō)平平的心事是什么嗎？“心事”是什么意思？那你有過(guò)心事嗎？平平因?yàn)橛袥](méi)有評(píng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員，而難過(guò)，有了心事，說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的孩子。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解“心事”大呢感詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)平平的對(duì)與錯(cuò)教學(xué)難點(diǎn)：客觀、公正地評(píng)說(shuō)平平教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，咱們班的52名同學(xué)都是少先隊(duì)員，上學(xué)期，XX和XX還被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員，那你們?yōu)槭裁匆u(píng)他們呢？你覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該是怎樣的？今天，咱們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)一個(gè)和少先隊(duì)員有關(guān)的小故事，小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之一》一、初讀課文，了解大意自己讀課文，可以同桌為單位。第一篇：《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之一[《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之一]教學(xué)目標(biāo)：知道一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員在家里和在學(xué)校里有個(gè)一樣愛(ài)勞動(dòng)，一樣樂(lè)于助人，《平平在家里》教學(xué)設(shè)計(jì)之一。要求：讀準(zhǔn)字音，想一想，課文寫(xiě)了一件什么事。是啊，平平其實(shí)是個(gè)挺想上進(jìn)的孩子，他想向優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)可是他想的和做的一樣嗎？哪兒不一樣，請(qǐng)你讀讀填填平平想象（）一樣（），但卻不肯幫奶奶（）；平平想學(xué)（）的（），但卻不肯幫表妹（）?；卣_地拼讀注音的字，能聯(lián)系上下文理解“心事、委屈、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)的意思。要求：讀準(zhǔn)字音，想一想，課文寫(xiě)了一件什么事。是啊，平平其實(shí)是個(gè)挺想上進(jìn)的孩子，他想向優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)可是他想的和做的一樣嗎？哪兒不一樣，請(qǐng)你讀讀填填平平想象（）一樣（），但卻不肯幫奶奶（）；平平想學(xué)（）的（），但卻不肯幫表妹（）?；卣_地拼讀注音的字，能聯(lián)系上下文理解“心事、委屈、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)的意思。要求：讀準(zhǔn)字音，想一想，課文寫(xiě)了一件什么事。是啊，平平其實(shí)是個(gè)挺想上進(jìn)的孩子，他想向優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)可是他想的和做的一樣嗎?哪兒不一樣，請(qǐng)你讀讀填填平平想象()一樣()，但卻不肯幫奶奶()。聽(tīng)了媽媽的話，你想象一下，平平會(huì)怎么說(shuō)，他以后又會(huì)怎么做呢?請(qǐng)你自己擬一個(gè)話題寫(xiě)一篇短文參考題目：
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