20xx冀教版生物八年級下冊632生物的進化第1課時-wenkub
2022-12-19 05:14:13 本頁面
【正文】 們今天要學習的內容：《生物進化的歷程》。 【教學方法】 講解法、分析討論法 【課前準備】 多媒體課件 【課時安排】 1課時 【教學過程】 一、復習導入 師：還記得我們上節(jié)課所學的內容嗎？誰能試著把空格 里的內容 補充完整呢？ 生： ，地球上的生命起源于 _非生命 _物質，由這些物質形成 _原始生命 。 【教學重點】 。 （ 2）概述生物進化的主要歷程，形成生物進化的觀點。 通過資料分析，對地層、化石、始祖鳥的比較，認識研究生物進化的方法。 。 ，原始生命是在 ___原始海洋 ____中形成的。 二、新知導學 （一）生物進化的證據(jù) 師： 20世紀，在我國澄江縣城 以東 5公里的 帽天山發(fā)現(xiàn)了澄江動物化石群。 師：通俗地說，化石就是生活在遙 遠過去生物的 遺體或遺跡變成的石頭。（展示圖片）通過研究化石，我們可以推測出那些生物的生活環(huán)境及運動方式。越向上的地層，年代越近?？茖W家在比較不同地層中的化石發(fā)現(xiàn)，魚類化石在較古老的地層中出現(xiàn)，兩棲類、爬行類和哺乳類依次在越來越新近的地層中出現(xiàn)。（ 2）兩翼前端生有三個趾爪，嘴里長有牙齒，尾長并有尾椎骨，與爬行動物很相似。比較解剖學就是用解剖的方法研究比較脊椎動物的魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱及其類群的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結構的一門學科。 師：是的。那么生物進化的歷程又是怎樣的呢？ （二）生物進化的歷程 師：我們曾經(jīng)學 過各種動植物類群的主
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