第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽-wenkub
2024-10-29 07 本頁面
【正文】 操題目要求；截至2021年10月 日停止回收。 日通知參賽選手決賽模式、安排等信息，具體通知編輯由答疑小組編寫，答疑小組：，將于2021年10月 日中午12：00即開賽前4天，通知參賽選手推文題目要求，并允許參賽選手著手制作，完成后將推文鏈接、二維碼發(fā)送至2491930023，郵件主題命名格式“學(xué)院+班級+姓名+聯(lián)系方式”。但大多數(shù)學(xué)生卻缺少對辦公技能的認(rèn)識及運用，故運輸物流學(xué)院學(xué)生工作辦公室將開展第三屆辦公技能大賽讓同學(xué)們充分意識到辦公技能的重要性。培訓(xùn)中的同學(xué)們紛紛拿出了筆做起了筆記，氣氛十分融洽。分校區(qū)舉行的教師技能賽前培訓(xùn)受到同學(xué)們的踴躍支持，90%的參賽選手到場聆聽了老師與師姐的指導(dǎo)。大家聽得認(rèn)真仔細(xì)。講要抓住“聚焦要準(zhǔn)，路徑要直”的八字方針，講究課堂互動，并考慮學(xué)科和學(xué)生兩個立場，講課不能死死抓住課本，要面向生活實際。陳時見在講話中說，提高師范生技能是我?！?85”創(chuàng)新平臺主要實踐內(nèi)容之一。決賽共評出一等獎4名，二等獎8名以及優(yōu)秀組織獎5名。決賽包括手寫教案設(shè)計、2分鐘說課和13分鐘多媒體課堂教學(xué)展示。第一篇：第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽第二屆師范生課堂教學(xué)技能大賽決賽我院參賽選手喜獲二等獎百年大計，教育為先。復(fù)賽勝出的12名選手以現(xiàn)行的中小學(xué)教材的部分章節(jié)為教課內(nèi)容，角逐一、二等獎。最終我院選手唐睿以較優(yōu)異的成績喜獲得二等獎，我院獲得優(yōu)秀組織獎。我校要著重培養(yǎng)師范生口語表達課堂教學(xué)和才藝能力。選手唐睿表示：“于我而言，“教師”這兩個字所蘊含的韻味遠遠高于“職業(yè)”，她是人間最美妙的藝術(shù)，是我終身愿意為之奮斗的一項偉大的事業(yè)。我院一位09級新生看完后感嘆，我到這里來是學(xué)習(xí)一下講課的技巧，要成為一名優(yōu)秀的地理教師，必須學(xué)好專業(yè)課，打下良好的基礎(chǔ)的同時，也要鍛煉自己的表達能力。楊慧老師專針對近幾年來師范生技能困擾了許多同學(xué)的項目進行了詳細(xì)的解說和分析，如說課的形式及要求，怎樣寫好一份完美的教案等等一系列問題。培訓(xùn)會結(jié)束后，仍有不少同學(xué)圍著楊慧老師、葉靜君師姐詢問有關(guān)問題，我們的兩位培訓(xùn)講師耐心地為同學(xué)一一解答。二、活動主題： 第四屆綜合辦公技能大賽決賽三、活動目的： 鍛煉同學(xué)的計算機水平，除了考試外以及應(yīng)用到實際工作中，跟實踐生動結(jié)合，讓同學(xué)們感受到樂趣，也可以吸引更多同學(xué)參與辦公技能學(xué)習(xí)的同時激發(fā)大家的熱情。，工作人員發(fā)布各小組名單，由工作人員擔(dān)任組長并將各小組成員進行監(jiān)督。（四）活動進行階段決賽正式開始前20分鐘，工作人員發(fā)布各小組名單，由工作人員擔(dān)任組長并將各小組成員邀請至微信視頻通話，進行監(jiān)督。A：歡迎大家光臨音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽的比賽現(xiàn)場。（從今晚開始，）我們將在這里陸續(xù)舉辦第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽民歌原生態(tài)民歌組、美聲唱法組、民族唱法組、器樂組、鋼琴組和五項全能共八場比賽。五項全能選手的成績要累計各項比賽得分，其總分為選手的最后成績。因此，為了使本次大賽能夠順利進行，請大家自覺維護場地秩序及衛(wèi)生，在比賽期間請不要隨意走動，不要在作品未結(jié)束前鼓掌，請將手機調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)，請在比賽結(jié)束時把身邊的雜物隨身帶走。B：下面比賽正式開始！首先將要上場的是1號選手，1號選手來自—年級、班學(xué)生，他演奏的曲目是曲作者（具體內(nèi)容看卡片）有請1號選手上場注：一號選手演唱結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自—年級、班學(xué)生，他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分（2號選手演唱結(jié)束后，主持人說：下面公布一號選手得分。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！結(jié)束語：B：民歌原生態(tài)組的決賽到這里就結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學(xué)生表示祝賀！同時，也要感謝評委老師及全體工作人員，感謝他們的辛勤工作?。魍恚?，我們將繼續(xù)在這里舉行美聲唱法組的決賽，請大家繼續(xù)關(guān)注，我們明晚再見，祝大家晚安。下面比賽正式開始！首先將要上場的是1號選手，他是來自—年級、班學(xué)生，他的參賽曲目是（具體內(nèi)容看主持卡）有請1號選手上場。）下面我公布美聲唱法組選手的最后成績，獲得優(yōu)秀獎的選手是；榮獲三等獎的選手是；獲得二等獎的選手是；榮獲一等獎的選手是。B：接下來向大家介紹一下民族組的評分標(biāo)準(zhǔn)：（１）聲音自然、流暢，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確；（２）音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（３）選曲適當(dāng)，能夠勝任所演唱的聲樂作品；（４）正確理解、把握作品風(fēng)格；（５）表情自然大方，富有感染力。B：（如果出現(xiàn)空場，主持人可以說：現(xiàn)在評分組正在計算最后一名選手的得分，民族組決賽選手的成績馬上向大家揭曉。在鋼琴獨奏與四手聯(lián)彈決賽中分別有（12）名選手和（10組）選手在這里進行激烈的角逐；B：接下來向大家介紹鋼琴獨奏的評分標(biāo)準(zhǔn)：作品演奏要具有完整性，準(zhǔn)確地表現(xiàn)作品的音樂風(fēng)格。B：下面比賽正式開始。去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是）依次類推A：接下來進行的鋼琴四手聯(lián)彈的決賽。注：一號選手演奏結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自—年級、班學(xué)生，他的參賽曲目是2號選手演唱結(jié)束后將公布1號選手的得分（主持人說：去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是）。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！下面我公布鋼琴四手聯(lián)彈組選手的最后成績，獲得優(yōu)秀獎的選手是；榮獲三等獎的選手是；獲得二等獎的選手是；榮獲一等獎的選手是。B：接下來向大家介紹器樂組的評分標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，具有完整性；樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動、形象；演奏方法正確，音樂處理恰當(dāng)。注：一號選手演奏結(jié)束后主持人說：請2號選手上場，2號選手來自年級
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