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正文內(nèi)容

頒獎(jiǎng)典禮串詞-wenkub

2024-10-29 06 本頁(yè)面
 

【正文】 酸辛,流出了《昆蟲(chóng)記》中令人心醉的低吟,流出了百草園中的美女蛇,流出了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》。首先頒發(fā)的是小學(xué)部“讀書(shū)人物”獲獎(jiǎng)。甲:今晚我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)將要為獲得首屆河南宏力學(xué)?!白x書(shū)人物”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)世人,尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí),并對(duì)那些為人類文化進(jìn)步而做出特殊貢獻(xiàn)的人表示崇高的敬意。它能夠突破時(shí)空的限制,實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)與文化的交流。為樂(lè)學(xué)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),特評(píng)為樂(lè)學(xué)模范教師!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!頒獎(jiǎng)詞:三尺講臺(tái)是老師們演繹人生價(jià)值的舞臺(tái),兩塊黑板是他們書(shū)寫(xiě)教育理想的天空!憑著對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,他們加入樂(lè)學(xué),一路坎坷、一路收獲,再苦再累,無(wú)怨無(wú)悔!下面讓我們用熱情的掌聲歡迎樂(lè)學(xué)的優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!各類獎(jiǎng)在樂(lè)學(xué)很多孩子雖然不是成績(jī)最優(yōu)秀的,也不是進(jìn)步最大的!可是他們卻用他們獨(dú)一無(wú)二的人格魅力和令人動(dòng)容的品德教養(yǎng)感動(dòng)老師、感動(dòng)樂(lè)學(xué)下面讓我們歡迎樂(lè)學(xué)???上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 朝氣蓬勃獎(jiǎng) 同學(xué)在20162017學(xué)年度學(xué)習(xí)努力,表現(xiàn)優(yōu)秀,待人熱情,特頒發(fā)朝氣蓬勃獎(jiǎng)!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!言信行果獎(jiǎng) 同學(xué)在20162017學(xué)年度學(xué)習(xí)努力,表現(xiàn)優(yōu)秀,誠(chéng)實(shí)待人,特頒發(fā)言信行果獎(jiǎng)!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!樂(lè)于助人獎(jiǎng) 同學(xué)在20162017學(xué)年度,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,特頒發(fā)樂(lè)于助人獎(jiǎng)!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!赤子之心獎(jiǎng) 同學(xué)在20162017學(xué)年度,努力學(xué)習(xí),孝順父母,對(duì)父母教導(dǎo)銘記于心,特頒發(fā)赤子之心獎(jiǎng)!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!彬彬有禮獎(jiǎng) 同學(xué)在20162017學(xué)年度努力學(xué)習(xí),友愛(ài)同學(xué),尊敬各位老師,禮貌待人,特頒發(fā)彬彬有禮獎(jiǎng)!特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!第二篇:頒獎(jiǎng)典禮串詞讀書(shū)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)串詞《云在青天書(shū)在手》節(jié)目后主持人出場(chǎng)甲:長(zhǎng)空雁過(guò)天有字,俯仰之間是閱讀。第一篇:頒獎(jiǎng)典禮串詞各類獎(jiǎng)狀模版和頒獎(jiǎng)詞飛躍獎(jiǎng)同學(xué)在20162017學(xué)年度學(xué)習(xí)取得飛躍性的進(jìn)步,特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)!望你再接再厲,勇往直前,奔向巔峰!頒獎(jiǎng)詞:他們累積著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,堆積成自信的高峰;他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量,匯聚成燦爛的笑容!他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者,他們一步一個(gè)腳印,摒棄身邊美景,一直向上攀登!即使成果不大,結(jié)局不完美,但只要信念不倒,信心還在,終有一天會(huì)有“一覽眾山小”的豪邁,下面讓我們歡迎樂(lè)學(xué)著一群登山者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!新生代教師獎(jiǎng) 老師感謝您在20162017學(xué)年度對(duì)孩子、對(duì)樂(lè)學(xué)的付出!特發(fā)此狀,希望以后攜手并肩,共筑美好樂(lè)學(xué)!頒獎(jiǎng)詞: 在樂(lè)學(xué)有這樣一群人,他們是年輕的新兵,卻一顯露出后起之秀的智慧與才能!敢挑重?fù)?dān),敢于拼搏!在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在改革中前進(jìn)!樂(lè)學(xué)有幸得到你們的加入!歡迎樂(lè)學(xué)優(yōu)秀的新生代老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!樂(lè)學(xué)之星 同學(xué)在2016至2017學(xué)年度成績(jī)優(yōu)異,團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),真正做到了“學(xué)無(wú)止境、樂(lè)在其中”。乙:書(shū)中藏著忘年交,穿越時(shí)空是閱讀。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類吸取精神能量的重要途徑。甲:選擇4月23日作為世界讀書(shū)日,是因?yàn)檫@一天在世界文學(xué)領(lǐng)域具有紀(jì)念意義。乙: “人之初,性本善”,清脆悅耳的童音開(kāi)啟《三字經(jīng)》中的真諦,那是閱讀的起航,“有余力,則學(xué)文。甲:獲得小學(xué)部“讀書(shū)人物”獎(jiǎng)的學(xué)生分別是,評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞是:(主持人之間交換,一人一個(gè)加朗讀頒獎(jiǎng)詞。接下來(lái)我們要頒出的是初中部“讀書(shū)人物”獎(jiǎng)。成年后的我們思維中多了一份深沉,我們開(kāi)始懂得魯迅的犀利,開(kāi)始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。乙:獲獎(jiǎng)同學(xué)分別是:(與前面模式相同)甲:脫離課桌,走向講臺(tái),手中的書(shū)卷從未放下,朝圣般的虔誠(chéng)在閱讀中從未停歇。閱讀涵養(yǎng)出人生智慧,閱讀相伴到永遠(yuǎn)!接下來(lái)頒出的是教職工“讀書(shū)人物”獎(jiǎng)。甲:字里行間,凝眸處,我們完成著詩(shī)意的棲居。甲:我們?cè)诖讼嗉s。為了給學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)連續(xù)的教學(xué)服務(wù),在中信外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建校 12 周年之際,校領(lǐng)導(dǎo) 高瞻遠(yuǎn)矚,果斷決策,斥巨資打造 “六環(huán)七步”多媒體系統(tǒng),為我們的教學(xué)插上騰飛的翅膀。掌聲歡迎!謝謝趙老師!“中信精神”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度關(guān)注,我們 共發(fā)出問(wèn)卷 3218 份,收回有效問(wèn)卷 3106 份,每一份答卷都凝聚著學(xué)生們的真誠(chéng),匯集著家 長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的深情厚誼。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)及老師都會(huì)有相 同的感受,感悟和感恩。所有這一切我們都會(huì)記在心里并付諸行動(dòng),我們會(huì)牢記家長(zhǎng)的建 議和囑托,做好教學(xué)工作,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),慶您放心!各位同學(xué),各位家長(zhǎng)朋友,一個(gè)團(tuán)隊(duì)有多優(yōu)秀,要看他有什么人引導(dǎo),一個(gè)團(tuán)隊(duì)有多 成功,要看它有什么精神為伴。12 年來(lái),我們堅(jiān)持“通過(guò)美麗的 教育,塑造美麗的孩子”教育理念,肩負(fù)不讓“一個(gè)孩子落后”的教育使命,心無(wú)雜念,腳 踏實(shí)地,求實(shí)創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和稱贊,在社會(huì)上享有較高的知名 度和美譽(yù)度。第一大主題活動(dòng)“中信精神”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答已圓滿
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