【正文】 明的時(shí)代性和先進(jìn)性。④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。⑥大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存強(qiáng)基固本，是中華民族自立于世界民族之林的基石和根本。②面對世界范圍內(nèi)各種文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。在不同的歷史時(shí)期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。C、提升中華文化的軟實(shí)力，增強(qiáng)綜合國力，適應(yīng)當(dāng)代國際的需要。這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對自身文化的認(rèn)同，對其他民族文化的理解。二、中華文化的包容性（1）包容性的含義：即求同有異和兼收并蓄。A中華文化的構(gòu)成中體現(xiàn)了多種各具特色的民族文化，民族文化異彩紛呈。②區(qū)域性一方水土，一方文化。史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證。省略句（急湍甚于箭）五、一詞多義絕（1）沿溯阻絕——絕，隔斷、阻斷（2）絕巘多生怪柏——絕，副詞，極（3）哀轉(zhuǎn)久絕——絕，消失、停止（4）天下獨(dú)絕——絕，副詞，極（5）猿則百叫無絕——絕，消失、停止 補(bǔ)充：（1）群響畢絕——絕，消失、停止；（2）妙絕于時(shí)——絕，副詞，極自（1）自三峽七百里中——自，于，這里是“在”的意思（2）自非亭午夜分——自，如果（3）自康樂以來——自，從（4）自以為大有所益——自，自己第二篇：第三單元第四單元知識點(diǎn)總結(jié)第三單元：中華文化與民族精神 第六課：我們的中華文化一、中華文化的特征（1）源遠(yuǎn)流長的中華文化——穿越歷史長河，世代相傳，綿延不斷。橫柯上蔽：上，方位名詞作狀語，在上面四、特殊句式實(shí)是欲界之仙都。任意東西：東西，方位名詞作動(dòng)詞，向東漂流，向西漂流。素湍綠潭：湍，形容詞作名詞，急流。：轉(zhuǎn)通“囀”，鳥鳴，這里指蟬鳴。其詩早年與元稹齊名，稱“元白”；晚年又與劉禹錫齊名，稱“劉白”。蘇軾贊王維：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！兑巴纷髌芬饩抽_闊，風(fēng)格清新，對仗工整，音韻和諧，是唐初最早的五言律詩之一。“文章清拔有骨氣”。《水經(jīng)注》一書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，且文學(xué)價(jià)值高。2.《答謝中書書》作者陶弘景，字通明，南朝齊梁時(shí)思想家，作品《陶隱居集》?！杜c施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》并稱“吳均三書”，都是描寫山水的名篇。6.《黃鶴樓》作者崔顥，唐代詩人?！?王維與孟浩然齊名，并稱“王孟”，精通佛學(xué)，人稱“詩佛”。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。窺谷忘反：反通“返”，返回。急湍甚箭：湍，形容詞作名詞，急流。負(fù)勢競上：上，方位名詞作動(dòng)詞，向上拔。判斷句，省略句（省略主語）相與步于中庭。重要見證：漢字和史書典籍 漢字是中華文明的重要標(biāo)志。（2）博大精深的中華文化——內(nèi)容豐富、形式多樣、民族文化異彩紛呈——表現(xiàn)為“三性”①獨(dú)特性獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。原因：A、我國幅員遼闊，各地的條件千差萬別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。B中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，都是中華文化寶庫中的瑰寶，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。①所謂“求同有異”就是能堅(jiān)持各民族文化一律平等，與其他民族文化和諧相處。同時(shí)這種包容性，也有利于世界文化的多樣性。第七課：我們的民族精神三、中華民族精神基本內(nèi)涵：愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一（生存和發(fā)展的保證）、愛好和平（贏得世界贊譽(yù)）、勤勞勇敢（立業(yè)根基）、自強(qiáng)不息（內(nèi)在氣質(zhì)精神力量）。（3）新時(shí)期愛國主義的主題：在當(dāng)代中國，愛國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的。③是提高全民族綜合素質(zhì)，（促進(jìn)民族發(fā)展）的必然要求。七、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？①弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系這一“主心骨”的作用。⑤立足于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展民族精神。（2）在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人的革命精神，就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體。第四單元：發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第八課：走進(jìn)文化生活一、文化生活現(xiàn)狀：特點(diǎn)及原因：（1）色彩斑斕（類型、風(fēng)格、形式）；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使文化產(chǎn)品的大批量、規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化與流通成為可能，文化市場呈現(xiàn)出前所未有的色彩斑斕，（2）喜憂并存（影響）；文化市場和大眾傳媒的發(fā)展，給文化生活帶來許多可喜的變化。③不同社會(huì)群體價(jià)值取向、文化選擇的多樣化，市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)。③處理方法：需要不斷通過科學(xué)文化教育，予以改造和剔除。③處理方法：必須依法取締，堅(jiān)決抵制。（公民角度）①提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。優(yōu)秀文化能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持，能夠塑造人生。如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化（如何保持文化發(fā)展的先進(jìn)方向）？①發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位。④發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。⑦以建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國為目標(biāo)，走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。（2）增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力。五、走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路與建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(1)關(guān)系:中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。(3)怎樣走中國特色的社會(huì)主義文化發(fā)展道路? ①堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)；堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的方向；堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則；堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一；堅(jiān)持以改革促發(fā)展、促繁榮。六、樹立高度的文化自覺和文化自信（1）是什么? ①內(nèi)涵：文化自覺，是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。這是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)。②發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)優(yōu)先發(fā)展教育，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。③開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。②道德典范具有時(shí)代性，道德評判具有差異性。④在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。②社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向；是中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識③建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。④要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。②樹立社會(huì)主義榮辱觀。③加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動(dòng)，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提